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第三編 三乘共學

佛學即慧學

  • 一 佛學的發生
  • 二 由聞所成慧以生信
  • 三 依思所成慧而成戒
  • 四 定心相應的修所成慧
  • 五 三慧增上引發真無漏慧
  • 六 結成佛學即慧學

一 佛學的發生

自去年上海佛學分會成立後即赴南方宏化先後在廈門香港廣東汕頭等處講演為時二月有餘近始返滬復得與各會員相見曷勝歡悅佛學會之為會顧名思義自以研究佛學為要務茲將佛學意義略加說明

研究佛學首先應認清佛之真義佛陀華譯覺者此覺非平常所稱覺悟可比乃指阿耨多羅三藐三菩提即無上正等正覺者或圓滿究竟平等普遍大覺大悟大智者之謂也佛得無上自覺而起覺他之慈念徹觀一切人眾都有免不了的煩惱和痛苦而發大慈大悲的宏願普為無量眾生一切人類思索解苦之法使一切人眾徹底離苦得樂共享清寧非普通頭痛救頭腳痛救腳的枝末治標法乃以無量世界一切事事物物為對象而徹底研究世界之所以成立眾生之苦惱所由緣起而得種種根本對治的方法苦惱為病對治為藥追研病源對症發藥則苦痛根本可除而安樂究竟自得

佛之求覺其動機本為一切眾生離苦得樂佛大覺大悟時運其大悲雄力將所覺諸法實相徹底明了因能明了諸法實相就將煩惱根本摧斷同時徹覺一切眾生同受煩惱之纏縛非將自己已覺的諸法實相普示未覺眾生末由離苦得樂因眾生根機參差不同而種種契機的方便法門亦因之各異然方便雖多門而目的則一即所謂殊途同歸是也凡聞佛說法之人都有機緣佛涅槃後有經典傳流世上聞法之人依法了解由了解起修習由此而成為佛學佛學的通常學程不出乎戒定慧三增上學開示教化一切人眾依之去學習即可以得到如佛所得的無上正覺佛學即由已得無上正等覺者對於未得正覺一切人眾所開示之學理也依戒定慧三增上學去學習則凡夫可以超凡入聖無始無明煩惱業障生死根本可以摧斷而眾生可轉成為佛此上為戒定慧三增上學之總說

二 由聞所成慧以成信

戒定慧係無上覺者所開示依之學習即可成佛由確切的意義歸束起來其中最要緊的是慧學佛學即慧學其意義何在因學佛之人首先要有信心信心之起由乎聞所成慧即由聞法所得之智慧佛以自覺而覺他用種種方便現身說法使人由聞而覺由覺而得慧如我今日在此講演諸位不論是已聞初聞由聞而得知佛理之義如是即謂之聞所成慧此外有許多經典流行在世經律論三藏之外又有雜藏由研讀經典而明了法義所得之慧亦是聞所成慧由聞所成慧所得之結果即為信心各位多係歸依三寶者或未歸依而已有相當之信仰心由信心而歸依佛法僧三寶依三寶而得堅固信心到信心完全成立時則身心有所歸依這樣由聞佛法而生了解由了解而生智慧由智慧決定而生起堅固信心信佛法為無上正覺之真理此信心是從聞法的智慧——即聞所成慧而起若一向未聞佛法或未曾研究經典完全不知佛理者則無聞所成慧也談不上真確信心

佛教入門第一步要有信心信心有淺深及圓滿與否之別故聞所成慧亦有圓滿與否之分此謂由聞法心中所發智慧到何種程度則所起信心亦到何種程度佛學是成佛的學學佛先成之信心要由聞所成慧而成立要成立聞所成慧故有組織佛學會之必要蓋研究講習等皆能於聞法機緣中而成聞所成慧由此可使已信仰了解者愈加認真圓滿未知者可使了解起信使信心由發生而增長佛法信心的發生增長都與聞法有關學佛的人信心為一切思想行為依歸的標準無信心則自己的思想行為往往泛濫無歸所以依所研佛學而成信心由信心更求多聞因多聞而信心益圓滿增進由此可知佛法基本是慧學

三 依思所成慧而成戒

由聞所成慧而生信心即可進到第二步思所成慧平常以為由聞法後靜心思索考究一下更清晰明了所生之慧曰思所成慧然這還不算此「思」字與普通的「思」字不同它指心力造作的行為——是由心理觸覺感受感想而起的身語意三業的造作是「造作行為曰思」之思若無思的動作如風吹草動不能成或善或惡的動作而業(動作)是非善惡的行為造作體即是「思」思所成慧要由聞所成慧了解真理去體驗到起心動身的身語意三業行動上和生活上時刻觀察以聞所成慧所知真理作思想行為的善惡是非的標準去改正思想行為的謬習在這種體驗實行中身心上有了更深切的明澈的了知方是思所成慧思所成慧的慧是知行合一的慧在止惡一方面對治斷除在行善一方面力行實踐如王陽明先生的知行合一知是真知知到如何即行到如何以實行而證明所成的慧即由止惡行善所體驗而得的慧曰思所成慧

由思所成慧而成戒行戒有應作與不應作之二應作是善當「作」不應作是惡當「止」不應作而不作曰持不應作而作曰犯應作而作亦曰持應作而不作亦曰犯由聞所成慧而起信心所信者是唯一真理即以此為是非善惡之標準應作而作不應作而不作是為戒行戒由思所成慧而成孔子謂顏淵曰『非禮勿視非禮勿聽非禮勿言非禮勿動』等亦即佛戒之意戒學有基本與一般之別一般的如五戒十善是不論在家出家皆以此為思想行為之標準而宜篤實行踐者十善行即身不殺不盜不淫不妄語不惡口不兩舌不綺語不貪不瞋不癡——為佛法普通規律於十善行規律應作當作不應作當止如不殘殺生靈是止同時有仁慈博愛救護眾生心推而廣之以仁慈博愛心積極工作救濟人類力行善事是作止所應止作所應作如此實行十善之法律即為成就思所成慧持戒之基本要素首即是慧由聞法而發慧因慧而起信認清佛法為一切行善止惡之判斷標準自然非依佛法去作不可由此而發生自動持戒的結果不同通常戒律隨便訂幾條規律去束縛人的行為可比

四 定心相應的修所成慧

第一步由聞所成慧而起信第二步依思所成慧而成戒第三步即修所成慧已有前述基礎聞起信心思成戒行由此進而持修練習把心意修習到熟練純潔時即得禪定定相應慧曰修所成慧既有修所成慧則凡夫向來無明速昧顛倒散漫的心意漸得明徹而能靜定由聞所成慧而生信心心雖有依歸而無始習氣如野馬無羈猶未歸服由思所成慧力使依規律行動由久久熟習而安定生慧即是由戒生定因定發慧由慧而明行止取捨作所應作止所不應作則理得心安心安則起心動念皆合乎佛理如此身心上乃有非常輕快安寧此所得之結果即禪定未定之時曰散心心無歸宿遷流動盪不息故今至於安定則精神集中於一處統一通達安和平靜即達於修所成慧之定慧矣

修慧心安而得定定則六根清寧所謂六根者即眼心起散漫分別曰散心住安定統一曰定由繼續安定而生非常清明的心力乃起所謂六通的神通六通即天眼通天耳通他心通宿命通神境通漏盡通由修慧成就則所見所聞因定力堅強不為外界所轉易心力集中統一而生不可思議之神通力實由修慧而得也先由聞所成慧而起信繼由思所成慧而實踐以成戒再由修所成慧而持戒精進以至於理得心安心力集中統一精神和平安定一切行止迵異常人故修所成慧所得的定乃由乎前進順序自然而成的定通常習定多以靜坐專想而得者如觀鼻息或念佛誦經等乃由乎強制心念故與此大有不同若依實際而論則由修所成慧所得的定乃定增上學的定也由聞所成慧而成「信」解非盲目迷信之謂由信解而學佛法止作之「戒」非祗立規條以強制束縛之乃以慧解而定「行善止惡」之方針也依思慧所得之「定」亦非專想一法以得之靜坐專想不過以寄心一法作方便耳雖一即一切一切即一隨拈一法即一切法專心念佛或參究話頭都可得定然由明了佛法諦理以生信持戒而修習到集中心力統一精神所得的定漸能引發無漏慧乃為佛法上的正定若非由聞所成慧而起信思所成慧以持戒及修所成慧而得定惟以強制工夫由勉強制止所得之定乃非真定譬如以石壓草雖可暫制終必復起

五 三慧增上引發真無漏慧

佛法的定學乃由修所成慧而成的定心念所至全與佛法真意相合故由定的增上開發真智慧此謂聞起信由思持戒由修得定依此更進一步所得之慧曰無漏慧或無分別慧即是聖智無漏的意義即如以杯盛水杯破則漏不破則不漏漏的自體是煩惱如心有貪瞋癡慢疑的煩惱等破壞分子則為有漏上述聞所成慧思所成慧修所成慧雖有時能制服無始以來無明煩惱但還是有漏的慧至於無漏慧則能澈底斷除煩惱根本解除苦痛故無漏慧與無明煩惱兩不相容由聞所成慧思所成慧修所成慧順序漸進以所得之定為增上緣而發生加行之智慧觀一切法無相無分別離能所分別相心境一如能所雙忘定慧精進不已無間無斷則成加行無分別慧從此將無始無明煩惱悉皆降服可引起根本無分別慧即無相無分別慧能證一切法空真如性由加行無分別慧而起根本無分別慧轉凡入聖得成聖果於根本無分別之無相無分別慧親證真如解除無明妄想而成後得無分別慧由後得無分別慧可以普遍觀察因緣所生即空即假即中諸法實相無障無礙自覺覺他真俗圓融依大乘教義得根本分別慧時成地上聖果菩薩依根本與後得無分別慧繼續精進至佛地圓滿即究竟妙覺阿耨多羅三藐三菩提

六 結成佛學即慧學

所謂佛學是已成佛者開示未成佛者成佛之學術也凡學佛之人必先由聞所成慧而起信心由起信心而學佛故佛學之起點由慧學入門自聞所成慧思所成慧修所成慧加行無分別慧根本無分別慧後得無分別慧以至於究竟圓滿成就無上菩提皆不能離一個慧字一言以蔽之佛學即慧學也

凡真正信佛教和學佛的人由聞所成慧開始用功則所得之信心為真信心即成為皈依三寶之人則依佛法作思想行為善惡之判斷自能依思所成慧而持戒修所成慧而得定故修定當以信戒作基礎苟非依佛法的信戒而得定則為邪信邪戒邪定即迷信蓋佛學之為學以戒定慧三學為骨幹戒定慧三學則以信心為起始而信心之起始則肇端於聽聞佛法欲佛學會之創建使人聽經聞法開解起信殊屬重要而以宣揚慧學為其宗旨也希望本會會員聞佛學即慧學之理而生信心以此為目標而詳加研究自聞聞他自覺覺人以自他俱利為宗旨今日乘本會新舊會員聯歡同聚之良機特將此題詳加申述希望大家予以特別的注意

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