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華嚴經探玄記

華嚴經探玄記卷第十([1]是盡初地說分)

自下解脫月第二請中二先長行後偈頌前中三初總告請二「是大菩薩」下歎眾正請後「是故」下結請就正請中十句初直心清淨者是總句謂正念深[2]法云直心離諸雜穢故云清淨下九句別前五是阿含淨後四是證淨謂順教修行名阿含淨證理起行名為證淨又地前所行名阿含淨地上所成名為證淨阿含五中初欲淨隨所念阿含者是所求法非一故名隨所也得方便等者是能求心經名善修菩薩道者念所聞法順教修行也二是論中第四生得淨謂出世勝報名上上生地前起於助道之行願得彼生名為念勝故云善集助道法三是求淨以身口恭敬[3]求法行故名敬行以此隨順諸佛求法名為隨順故云善能恭敬供養諸佛四受持中先釋受於無量世者聞來久也多聞者所聞廣也下釋持憶持者非全忘失言不謬者非少錯誤如經於無量佛多種善根者親近多佛種聞持正法善根也五行淨中為求地上真證法故習行少欲頭陀離著[4]之行積集成就多功德故方能入地故云成就無量深厚功德下明證淨有四一得淨者謂初地證實名得以初見道真智現觀決擇正證故云現智善決定故又釋法顯於心名為現智心安於法名為決定經中離癡是現智也離疑悔是善決定二不行淨於修道位中[5]滅彼一切大小煩惱令永不行故云無有貪等然見道位中非不斷惑見理義增修道位重觀真理除障義增故偏說也三無厭足淨中對下彰出名不樂小乘望上顯入名得上勝悕望重釋中復念持彼功德故者謂念彼佛果功德憶持不忘釋經中安住也又念彼能對治功德常現前故四不隨他教淨謂位在究竟道中名趣盡道以菩薩道極名之為盡所證自心開覺顯示名自正行故云不隨他教也

自下第三結請於中二句初請承佛力說後歎眾能證知就第二頌中初頌舉法請上半舉法願說下半明說有益後頌歎眾請上半頌阿含淨下半頌證淨可知

第三請中[6]初明金剛藏舉損以違後明解脫月歎益重請前中二先長行後偈頌前中二先領前所歎舉德兼失故云雖也二「其餘樂小」下舉損以違此中三句一敗善之損二「是人」下失樂之損又可前成苦因後得苦果三「我愍」下結其默意又指彼餘處後時小眾為餘非是會中有此小眾又是地前不定種[7]不能一向修菩薩道故云樂小也論釋中三句內先釋默意謂不見樂小眾生有此法器法器無故聞增疑惑二釋初句於中疑妨正行心迷義者惑障解也次顯過失謂以有疑故敗先所修名壞善法以有惑故一向不行名遠善法「如是」下釋第二句以疑故於正行不受以惑故於退行而受以此為因故感彼生死長夜流轉無樂故衰也有苦故惱也二頌中二初一頌半頌前領所歎[8]隨阿含信堅若須彌定心證理不亂如海後一頌半[9]頌前舉損以違中初四句頌敗善損經云「取相名識不取相名智」又分別名識隨言取義故不分別名智深解離言法故次句頌衰惱等後一句頌默意可知第二解脫月請中二謂長行與頌前中亦二先正請後結請前中有三初願承力等總相勸說翻前默意二「佛所護念」下明[10]佛力[11]加護令人信解翻前疑惑三「一切菩薩」下明地法要勝[12]必多益翻前衰惱初中勸承力說者為明大眾承力堪聞故善分別者令順理說故不思法者明此地法縱因謗得聞猶獲利益故難思也第二文中二[13]後釋標中明此地法雖不思議佛力加護必令易信釋中所以名此地法以為佛護念事釋十方世界中但說十地十方諸佛法爾護念如上加分等第三文中有四初立宗謂一切菩薩護持如是十地事故勤行精進如下他方證成等二出因云何故菩薩同護此法以是菩薩最上所行者上是首義首是初義論經名為最初所行是阿含行故得至一切佛法故者是證得行故三舉喻中初章者是悉曇章中初噁阿等十二音或加唎離等為十四音則字緣也及迦佉等三十六字[14]為界也以音加字轉成一切諸名句文等故故云初章為本然此所成一切諸字皆即不離本初章故故云皆初章所攝四「如是」下合結謂十地合初章也一切佛法合一切字也上來請竟二「是故」下結請可知論中何故復重請者前已重請[1]今此更重故名復重也疑惑有二一不定者則可避二定者不可避此約定為言故云不可避也不說多過者略有四過一不定疑惑眾生不得轉之以成信解二已成信解者不得成就阿含行故三已得成就阿含行者不得入證故四得入證者不得佛法故有斯四失故云多過也不成一切佛法者是上四種皆不成故也下釋疑中先問諸佛有力能令生信何故猶起謗意此依前不可避為問下釋中以諸眾生有二種定故不可避也曾已造作決定之業受報必然名感報定宿罪熏心令必造惡名作業定縱佛自在於彼二定欲差[2]闕其緣使不成就終亦不可攝論云「[3]嘶字師子形相者梵本嘶字似師子[4]蹲踞故也」餘義可知頌中初一頌半頌前初段總勸說文於中初二句歎說者次四句頌前善分別不思法等謂十地行是行也所入十地法是所入位也又地行是加行智地法是根本智也又地行是施戒等智所入地法是遍滿等十[5]地法界又初阿含行後「入證法」下二句因圓得果「所有十方」下頌前第二文諸佛法應護念等後之二頌頌前第三文於中有法法中初二句頌最上所行阿含行次二句頌得[6]其佛法證得行餘文可知解脫月請竟第二大眾同請中[7]長行後頌頌中五頌半分二初四[8]頌半歎人請後一歎法請前中二初二歎說者請餘歎聽者[9]請前中初五句歎金剛藏具證德阿含德後三句歎[10]金剛藏能令聽者入證入阿含前中初四句歎證力辯才成就後一句歎阿含力辯才[11]成就以此二力方能有說故偏讚也故論云「以證力等是故讚歎」初中上者[12]此總總有二義一寬謂該二力顯俱上故論云「上者是總」也二狹謂唯就證力以顯勝故論云「又復上者顯證力等」妙智慧者是真實智則正體智也樂說無有量者是後得智與說法為本故云體性也德重如山王者顯上二智尊重之相哀愍說十地者是彼後智對緣巧說故云果也此三皆依前起後可知字義有二一詮表義二莊嚴文辭義論云「字義成就者是初義也釋彼經中真實義相應復是滑利等者是後義釋彼經中美妙言也」謂言辭流澤名為滑利言辭巧妙故曰勝上經戒念慧清淨者此一句歎阿含德謂戒者禁心守念是論經念堅也能受佛雲雨說法持之不失故云受持復為他說令分明顯了故云顯說此釋念堅也是菩薩於阿含中淨慧無疑者釋慧清淨也自下三句能令聽者入教證於中說是十地義者謂令聽者得阿含行故下二句令其入證十力根本者已入地者令得佛果也無礙智本行者未入地者令得入地無礙智故以十地智能治十障故云無礙也自下歎眾堪聞於中初一頌半歎眾有根後一頌歎眾有欲前中戒者善住外威儀對治於慢定者離取執著內心調伏對治於我謂由執我故於法不恭由起慢故於師不敬戒定除此堪聞阿含故云憍慢已滅也慧者正見善思義對治邪見故功德者正意歡喜對治疑惱故由此二行堪能得證故云諸邪見已盡也是眾無疑也然此大眾如是行德明金剛藏久自先知故云集在仁者心謂仁者是剛藏也餘句可知論中妄者[13][14]想見中同使故者此釋彼經中妄字謂妄是妄想故上云有二妄想不堪得證妄想是[15]根本非見疑何得說云有二妄想以是倒見中同是使故攝入見中論中深者細意善思惟故者觀真如理故[16]對治前妄故云細意等也「譬病思良醫」下一頌歎眾有求法勝欲論經四種此中唯二具釋如論但世甘露有四義一除渴如水二遣飢如食三療病如藥四生樂如蜜是故況所聞法也謂聞思修證如論應知自下一頌明歎法請此中廣大意者是論中淨慧此是後得智是說法所依下三句是體性此是所說法之體性三依此所說得佛十力菩提名為果也經中略無此句可知此中三義與前不同前約本智後智及所說為三此中約後智與所說[17]并依法所成為三故不同也論文可[18]

第三佛加請中有二先長行明光加後偈頌明請說但加請分別有四句一是加非請如上加分二是請非加如上菩薩請三亦加亦請如此段文四非請非加如餘文又光明之身是加非請偈出音聲是加是請若望聽者是加非請就長行中准論經中有五義一此佛放光照彼二彼佛放光照此三此眾尋光見彼四彼眾尋光見此五光臺說偈此光臺偈應屬口加何故在此以所出聲是口加攝令取能發聲處判屬身眉間放光表從中道法界流出教道[1]表十地是無流法故於此五段經中略無三四彼此相見之文又於此作三門一明八業如論應知於中略無卷舒業及降伏業二身者八業中卷舒敬示三種是光體往來名流星身第八凝停在空名為日身三業身相對有四句一是業非身謂覺因伏止二是身非業謂空中光臺三亦身亦業謂卷舒敬示四非身非業謂於前五段中第三第四段但令尋光相見非是業身餘義如《地論》[2]攝論》中說第二頌中有七頌半作三門一教請分別前六頌是請[3]為彰法是勝令人敬重後一頌半是教說為顯說真使眾深信二加請分別就六頌中初二頌半望於說者亦加亦請[4]謂與力名加勸說稱請後三頌半中初一望聽者與力堪聞為成其請後二頌半舉法利益為成加請三釋文中初一頌半明能加次一頌顯加之所為次三頌彰法利益後二頌明教說分齊初中作二釋一隨經二就論隨經中六句顯佛六種殊勝一極位勝無等等故二無染勝如空無染故三威力勝具十力等故四眷屬勝菩薩為世間尊佛為彼主故五會主勝以釋迦佛為此會主諸佛放光對此佛前助[5]揚化故六作加勝現神力加說聽者故二就論者此中神力是彼作加此中而現者是能現即天人上也又此中釋迦佛前現者釋迦是姓現猶生也釋顯如論又此四義為法王者一自在不為他屈二力勝能摧伏他三眷屬輔弼豪強四種姓藉胄尊高初中二句一慧無比二心無礙是故二障并習皆永盡也何故不[6]但無等示現等正覺故者此有二義一以諸賢聖望於下地皆亦無等然其未必上齊佛果故須明等以顯上齊二明佛無等則謂餘佛亦非此等故顯佛[7]佛齊等無有勝劣故云無等等也餘義如論應知二加所為中以佛力開者令承佛力除眾[8]謂佛不能說疑法王無畏藏者文義蘊積故名為藏文義稱理無能破者故名無畏此藏唯佛自在之處故云法王此上總顯下二句別辨中說諸地所行者是字藏成就諸地義差別者是義藏成就下明說法利益有三時益「承諸佛神力」下一頌明聞時益謂以法勝故聞時則得諸佛加護離諸魔事上半加故能聞能聞決定故云無能壞者下半聞故已得護上解脫月云「佛所護念事令人易信解」是此義也「漸次」下二句明修行時益謂漸次修行諸地具足必得成就無上菩提即上句因圓下句果滿自下一頌半明轉生時益初一頌正明有益後半簡餘無益若人堪任聞者謂有菩薩種姓曾種此一乘善根者堪聞此法能正信受故雖生在大海龍世界長壽亦得聞此經此是惡道難處長壽者如說右脇著地未動之間已經賢劫千佛出世更一轉時復經爾許時但暫臥息有爾許時況其一生何可計知在中不聞佛法故名難處若是此法器雖生在彼而亦得聞為顯法隨機不捨[9]不簡難處故若堪聞此何故生彼由餘宿業故如龍女聞法等又以龍宮有經故若生彼得聞何名難處不聞多故得聞少故從多名難故論經云「決定信無疑者得聞故」此經云「癡疑不得聞故」及劫盡火中者此言順西國語若順此應言劫火盡中此言不足若具應云劫火盡時在光音中以頌迮巧略故也以光音是第二禪免火災論中云等者等取三禪免水四禪免風此並是善道長壽天難處通論色界俱是難處何故不[10]說初禪直舉二禪等耶以彼初禪有覺觀故難輕不舉若此色界俱是難處何故《梵網等經》有彼處說此據聖境故有說法令彼法器眾生亦得聞經如此所說若就實報則成難攝又亦從多以為難攝無色亦難何故不說彼菩薩不生無色天故又釋理實亦聞但隨相彼無形色絕聽受故不彰聞也下二句簡非利益謂雖生在人中無難之處然無慧無信終不能得聞人中不聞何不難攝亦從多故由疑故不信不信故不受也由癡故不解不解故輕棄也自有受而不解解而不受是故要須起信翻此癡疑[1]故得聞也「是故」下二頌教說中初一頌教依三漸次說後一舉二利勸說前中諸地智道者此是觀漸次謂加行智推求名觀通生入證故云是諸地智之道也[2]觀「若觀若依止能生諸地智」此釋觀中漸次之義謂觀者意言觀察依此增上力生諸地正證智故云若依止能生等二入勢力觀法者是證漸次謂正體智正證真如此智能斷惑證理依起後得具此三力故名漸次也次第而修行者是論中漸次也得至於餘地者是論中上句展轉也「各得」下二句明修行漸次是後得智更重觀前所證及聞受上地進修之法成自利行故云得利益又為他宣說等故利一切世間故論云「此行種種異行境界」境界者分齊也此三次第成故云漸次又此三中一一各有漸次故亦名也又此三隣接漸次云願說勿令斷也

第二許說分齊中有二先長行序許說之意後偈頌顯所說分齊前中觀察等明其說相欲令等明其說意前中論云「何故觀察十方示無我慢無偏心故」者有別有通別中二一觀十方佛欲承力而說故云示無我慢二察十方機欲令同入十地故云示無偏心二通中有二初約承力二約授說初中何故觀十方佛者欲承其力故示無慢隨觀一佛承力便足何假十方示無偏心二約授說中何故觀十方以示現說相故謂前已三位五請備盡慇懃今若不說即成我慢是故觀[3]十方示說令眾咸知顯已無慢若爾觀察一眾足示說相何須具觀十方眾耶示無偏心故又觀察有二一內心照察故二舉目[4]眄視故二明說意中增益信敬者前金剛藏酬解脫月初請之時已令眾悅今更使明故云[5]益增也信敬者有四義故一金剛藏示已能說去眾何因之疑故令信敬二明此剛藏不畏大眾不堪聞拂眾何緣之疑故亦令信三顯義大之法深妙出言令眾知深故生信敬四許宣說大令其眾人得聞[6]在今故云敬信也

頌中有十三頌半分二初七頌半明義大後六頌明說大此二大義略作四門一定名二辨相三明可說不可說四釋文

初中所詮故所以故名之為義深故廣故名之為大謂義則大故[7]為義大表義故顯境故名之為說因於此說得彼義故教從所詮亦名為大此即大之說故名為說大

二辨相者此十地[8]中宗要有六一所依果海如太虛空二地智所證十重法界如空中所畫之處三根本地智能證法界如能依畫相四諸地後得隨事起行悲智不住等五諸地加行所起行解為趣地方便六寄法顯成諸地差別如第二地中唯明十善為其正地三地禪支餘地所寄如是可知於此六中前之三門合為義大後之三門合為說大

三明可說不可說者先就義大次約說大後辨雙融義中有三義一約果海可以總標令人知有名為可說不可指斥示人名不可說二約證處既此所證離相離名還云此法不可說聞以此遣言之言當彼法故名為可說有言斯遣故名不可說三約本智謂以遮詮令解故名可說直詮不逮故不可說《攝論》云「無分別智離五相謂熟睡昏醉等以直詮不到故約遮詮以示彼法」二就說大中亦三約後得智隨事行相可[9]以言分是即可說是出世間故不可說二約加行智謂是意言觀故是即可說觀中行相言不至故名不可說又諸法自相皆不可說諸法共相皆是可說此一門通一切法准之三約所寄法可以寄此表示令人解十地故名為可說不可以此即為十地名不可說三就雙融中此上六中各說即無說無說即說無二俱融准思可見又果海離緣故不可說[10]證就緣是即可說二所證非修故不可說能證修起是則可說三正證離相故不可說後得帶相是則可說四後得無分別相不可說加行有意言故是則可說五加行觀無分別故不可說寄法表地是即可說此上不可說皆各不異於可說以真理普遍故可說不異不可說以緣修無性故是故下文[11]雖說一分義亦不少故論云「如實滿足攝取故」意在於此思之可見

四釋文中就義大七頌半中分五初一頌半總顯地微二有二頌別顯微相三有一頌半舉例顯微四有一頌半寄對彰微五有一頌引喻辨微

就初中云諸佛聖主道者正出十地智謂道是因義修行此十[1]地能到諸佛聖主之處故云道也論云「此偈依何義說依智地故」解云論主何故起此問答以此頌中所明義理深玄微妙似是佛果恐人謬解謂是佛果非關十地故起此問答猶恐未悟更重引彼前後經文證成地[2]故云上來所說等「微妙」已下顯地智微妙言微妙甚難解者此中微妙是總句難解者難知故別中微有六種一證時微如經「聖主道故」二說時微如經「甚難解故」三離念微如經「非思量所得故」此顯自體無念非是意言比觀所得四依止微如經「唯[3]智行處故」此顯既非比智境是誰能知證智行故論釋中自證知者釋智行義謂內自證故名行非謂遊故名行依彼生者釋行處義謂此真如是一切依處復是此智依生之處見實諦義故名智者此釋智義謂內照實義故也智中開出三智一善解法者是加行勝解故二善寂滅者是正體智令惑永滅證寂理故三世間智隨聞明了知者是後得智隨聞上地勝進明了無錯謬故以此三智俱堪趣地得為智者也五清淨微如經「其性從本來寂然故」言自性離煩惱者解寂滅義也非先有染後時離者解其性從本來義六功德微如經「無生滅故」謂寂用之功無住之德言無滅者非一往滅為不捨利益眾生故言無生者出世間[4][5]如是此智不住涅槃世間中故又釋於此六中準論前三是二種微謂說時證時非思量等釋成後三是四種甚微經中略無第一觀門甚微故唯三耳

自下第二別顯微相中二初二句明同相後六句明不同相此二相中略作三門一定其文二辨相三釋文定文者有人釋云此既即是性淨方便淨二種涅槃故知前微此相總明果法欲說地法何故明果以辨甚深果位顯故舉顯十地甚深之義因之與果高下天殊云何相顯然此雖復隨人高下法體不別其猶虛空約釋分異異即是空地法[6]像此今明此相總是地智論釋云「智相有二種等智即是地智」故不通餘釋若是地智即是因位如何得有二涅槃耶此是地中所依果分如下文云「如因大海有十寶山因於佛智有十地等如一一山下悉有大海一一地內悉有佛果」若約三乘佛果唯在第十地後若就圓教佛果通在一一地中是故一地攝一切地若爾證得一地已得佛果何須說十引漸機故是故十地多[7]就三乘差別位說若就三乘則無果法以三乘十地就一乘說故有斯趣釋文中同相內言從本已來空者此總明同相論中先釋相後釋同前中云何相者問意云色等法空皆名同相今言相者是何等相彼智相故者今此所說是地智相引頌中「自體空是智自空故非餘色等諸法空相」又此是體相非是標相下釋同中云何同相者問意既唯局在智相云何名同答中一切諸法如說自體空者以此真空通一切[8]法名同也言滅除諸苦惱者此別[9]辨同相苦惱者惡取空故惡取空者空亂意故依《寶性論》空亂意有三種過[10]如彼論云「起如是心實有法斷滅後時得涅槃又復有人以空為有物[11]修應得空又生如是心離色等法別更有空我應修行令得彼空」解云今此經中本來空者離此三種亂意苦惱故云滅除也論經名有不二不盡者言別意同言不盡者離滅色故不二者離色外故有者離以空為有故此義云何以若妄謂空為有物即令真空於此不有若真空有情有即無是故理有治情有也彼論約色等簡此論就地智明空下明不同相中淨相解脫者是總顯示謂對治雜染故別顯中二先何處解脫者問所脫之處諸道即六道也惑業生者煩惱是道緣業是道因生是道果六道不出此三故遠離名解脫也[12]者云何解脫者問解脫[13]之體五句顯能脫之體一平等相既言遠離諸趣云何離[14]脫耶謂見世間即同涅槃如是遠離非如二乘有背向故云等同涅槃相也無中亦無後者第二斷惑相論經名非初非中後謂於三時皆無斷義方為斷也釋此文有二門一約相翻門二約相續門初中謂無間道智正斷惑時為智先起惑後滅耶為惑先滅智後生耶為同時耶此三時惑智各有兩失故不成斷謂智有自成無流過不能滅[1]惑過煩惱有自滅過不障聖道過於三位中思之可知如燈破闇三時不破此亦如是如《雜集論》第四云「從何而得斷耶不從過去已滅無故不從未來[2]生故不從現在道不俱故從諸煩惱麁重而得斷」乃至廣說經云「毘婆舍那不能破煩惱」等皆是此義故云非初非中[3]後也《唯識論》第九中聖道現前惑種必滅如秤兩頭低[4]昂時等若據此說即是同時如何此中三時俱非麁說可爾細剋實難何者若同時者智自生時惑自滅時不相由故何成對治如東家男生西家女死雖亦同時然無相由不成對治若爾云何斷則此三時求斷不得方成斷義此則不斷斷也前中後取故者謂於前中後三時之中取彼非初中後非異三時取彼非三也如於色等處取彼真空非異色等別取斷空此亦如是故不失斷義二約相續門者謂此地智生滅相續前中後三[5]何時定能斷煩惱耶唯前不能斷以落謝故唯後不能斷以未起故中亦不能斷以不住故是故三時皆無斷義若爾云何斷論云「如燈炎非唯初中後前中後取故」此即唯初唯中等不可[6]有斷前中後相續取可有斷義既三時單取各不成斷縱此和合豈成斷耶有人解云三時別取各不成斷三時相續假說為斷故云前中後取也此麁說可爾細剋不然以別就三時各不成斷總此三時豈成斷耶如一沙無油多沙亦無今釋此言前中後取者是簡濫之言何者人謂此智前中後位各不能斷即謂同於無聖智處惡取空也故簡云此於初上取非初中上取非中後亦爾不同無智故非惡取空故云非初非中後前中後取故餘處論說聖道初起即能滅惑何故此中乃云非初依《毘曇》一念有燒始終方盡治結同然依《成實》一念不燒相續方盡治結亦爾若大乘初教初念亦斷中後亦然若依終教[7]如緣起性三時俱不能斷即由不作緣起方成故不無斷也言非言辭所說者第三觀行相謂此無分別觀智非同世間言說所及故又不同小乘從聲得悟故言出過[8]於三世者第四轉依相謂此微智依止真如常住法身以是究竟轉依故能依所依俱悉常故出於三世遷動相也所依本有可得是常能依修智豈無生滅初教隨相修智生滅終教已去智如境故始覺同本覺故亦非無常論云「非如無常意識者簡未轉依時妄念意識是無常即知轉依已去真智是常」此簡能緣也依止無常因緣法者簡未轉依時所緣境也修多羅中決定說者引經證成境智俱常如處處大乘經中皆說佛果常住又如此經〈十藏品〉中信藏之內信佛智無生滅等具如彼說言其相如虛空者第五解脫相謂如二乘智雖離惑障猶有法執故其解脫猶有障礙此即不爾二障及習一切皆盡故云如虛空無障礙也又此明自體清淨如虛空無染又論中重結此五種中後三何故重言者以後三種皆對[9]妄顯真故云如是觀觀等[10]審此五句初句了世間即涅槃明離而無離二明三時無斷惑義即斷而不斷乃至其相如[11]虛空準此等義與上同相何別舉實無別但約自體處名同相約智證入處名不同相若不同彼同相不得成此不同相也是故義說有二法體無別言「諸佛所行處」下一頌半明第三舉例顯微於中初三句牒前深妙下三句類顯地微前中初二句舉佛所證二種涅槃於中寂者是同相涅槃以自性常寂故滅者是不同相涅槃以智緣滅故清淨者顯此二種自性無染及對治離染故深者顯此二種甚深微妙故此二唯是諸佛所證故名佛所行處也「言說所難及」者正顯此二深妙超言下三句類顯地法同彼玄妙故云地行亦如是言地者境界觀者謂照境之智是地正體故行者智眷屬者檀等諸度與智同行故亦如是者同二涅槃之深妙故說之猶尚難者顯教尚難言何況[12]以示人者況義深玄何容可示論云「何故不但說無言等」者徵文顯意謂何不一向說無言乃至言說所難及顯示依言以求解故不說無言也

「諸佛之智慧」下一頌半第四寄對彰微以此地智是諸佛境故名佛[13]之智離諸心數者此智不同思慧境故離心道者不同[14]於報生識智彼二可說此智非彼境故云不可說也言不可得思議者以非耳識所知非意識思量故此顯不可聞言非有陰界入者如陰界入有色心根境識等差別是即可說證智不爾無能所平等無分別故離於文字不可說也是故但可證智內契不可分別非染識所能了知故《楞伽》云「取相名識不取相名智」此之謂也論云「智者[1]是地智即根本智也」起者以何觀者以加行觀智起本智故以何同行者檀等餘行亦資起故「言如空迹」下第五一頌舉喻顯微上半舉喻下半顯法此中喻義略作三門一對前辨異者[2]謂與前[3]畫空何別者太空喻果海跡處喻地體跡相喻地相[4]足喻言教[5]意不同者前喻地法難說難聞成默不說[6]今喻地法難說難聞誡眾捨著許為宣說二顯義意者如鳥行空[7]鳥身過後跡處[8]不說相狀亦不可見然有鳥行不可言無非以有鳥行故令有跡相可取非以無跡相故總無鳥行鳥行喻言教跡相喻地法尋鳥求跡跡不可得尋言求地地不可得但約[9]鳥行十步說有十跡實無十跡之異約言分十地實無地異相是故十地如空中十跡豈有差別如空中鳥已行未行及正行處俱無有跡豈可十地言下無所詮義有所行空處故有所詮義鳥足空中不能現跡言下既不顯理何用斯言鳥行沙土如足現跡鳥行空中足現無跡小乘言教顯如言義大乘言教顯離言義若無鳥行[10]無以得知虛空無跡故知鳥行能顯無跡非無能詮所況可知

三釋文者論中有二初三句解喻[11]後三句合法喻中鳥行跡處[12]是一句直舉喻體二不可說相亦不可見是第二句顯跡離相難說難見謂不可說其跡數多少不可見其跡相差別下釋成何故問也以空無相故即空[13]之跡亦不可分別也三非無行跡是第三句以有鳥行故非無跡又此三中初總舉二離有三離無下合中三句次第合如是鳥跡處牒前初句名等住處證智攝者合之以法准法驗喻應言如是鳥行跡處虛空所攝文中存略也名句字身合鳥行住處證攝合跡處虛空所攝不可說聞合第二句明離有難說聞也下二釋成非如聲性者明此地法出言非如音聲之性是可聞法又釋明地出言[14]可如音聲性而執取也非無地智名句字身者合第三句[15]現不無義非無地智者有所詮離相之法非無名句字者有能詮之教何故言有教擬欲宣說故何故言地離相不令如言而取故云何故我復說此汝等不應隨聲取義此是論主義作金剛藏語誡眾離著五過中前二[16]違行過次二違人過後一違法過謂如言之義都無所有而謂實有故不正信二不能勵心捨相求實名退勇猛三法實不[17]為他宣說云法正爾故云誑他四言是佛說故言謗佛又佛意正在離言之義而謂佛智緣所執相故亦謗也五謂法淺薄同於世[18]間稱言之事故言輕法又佛教旨示離言義令諸眾生越凡成聖今取如言只是世語不能令人超凡得聖故[19]輕法之過實為重也釋義大竟

自下[20]第二明其說大於中六頌分五初一頌三句明所說分[21]二有三句彰已無過誡眾除失三有一頌半顯其所說略而非廣四有一頌勸眾敬聽彰已善說五有一頌顯已得力為生物信前中初一句是總言是事雖為難者是事謂牒前義大之事雖者是不定之辭謂此地法有其二分果分雖不可說然因分可說故論經云「我但說一分」謂因分於果為一分故此二分義諸說不同有說能詮之教為因分所詮之義為果分此說甚疎有說地前因行為因分地上證智為果分此品豈說地前法耶故知不然若約諸地加行等為因正證為果亦少分得有說十地有二種門一若約漸增之門名因分十地是即可說有分齊故如月漸增可說差別二若就圓滿時門名果分十地是不可說無分齊故如月滿時無差別故此二十地其體無別但隨分滿假立二分[22][23]未然豈可未至法雲即歡喜可說[24]剋十圓滿方不可說若前能起後為因後依前起為果亦少分可然猶非文意有說十地有二種義一者教所安立十地法門在聞者識上似義顯現名為因分[25]由此表彼離言義故二者亡詮證入十地正行離諸言教所安立相說名果分由彼因分之所表故是故因分可說果分不可說[1]此說少順文意猶非正當今釋有兩重一此十地有二分一就實十地唯佛所知佛智所行名為果分上論云「此智是誰證[2]云佛[3]智所行故」又上文云「[4]智起佛境界」故又上加分中言不思議佛法又如鳥跡[5]所依太空為果海等二隨相十地菩薩所知菩薩所行名為因分是即果分玄絕當不可說因分約機是即可說此義通一部經中大意若爾菩薩證智豈可說耶教說修中滿足修等是也二言十地有二分一約妙智正證智如境故離相離言故名果分即不可說如彼鳥跡同於虛空不可說也二約方便寄法顯地差別如下文[6]初二三地宮同世間四五六地同二乘等又寄禪支道品諸諦緣生以顯地別令眾因此表解地義故名因分如空中跡約鳥說異名為因分同空無別名為果分一跡通二故為二分約鳥約空跡皆離相云何有可說有不可說跡雖離相就鳥得說就鳥得說所說常離也跡同虛空理不可說所況地智准此可知此釋局斯〈地品〉故云雖為難即是一分也此為總句

下有六句別顯三大初一句明因成就大次有一句明因漸成就大餘有四句明教說修成就大釋此三大略作四門一釋名者悲願熏心為起行本名因成就說大之中開出[7]之故名之為大二聞思修等次第能生出世證智故名因漸成就三實智證真指陳不到假言寄顯[8]故教說修此三俱是說大中出何故前二不名[9]又俱是因分中出何故後一不名因耶前二生後功能顯故同得名因體非玄妙故不待言簡不稱教說後一證智玄妙濫同果分故以言簡名教說修二就處以定有二先約假處寄顯因成[10]寄在地前種姓位以彼種子因成就故因漸寄在解行[11][12]起聞思等行趣真證故說修寄在初地已上智證實故二約實位此三俱在地上[13]初地之前加行修中慈悲願等名為因成聞思修等名為因漸正證後得名教說修

三就文辨定者下說分中諸地之內皆有此三何者且菩薩因何求此智有二所因一為[14]救眾生二為求菩提由上求菩提下救[15]眾生名為菩薩故云慈悲願也二既內有此因欲趣求諸地有何漸次謂修學三慧漸入[16]諸地此二同在加行智中三加行[17]智既終[18]示契真理前二相麁[19]直陳可得故不別寄證智地體不可直示故寄別[20]用以顯表示如二地正地中說十善等三地正[21]地中說四禪等四地正地中說道品等並是如此教說修攝四釋文中初句慈悲是利他行發願是自利行釋此二文如論應知因漸成就者如偈「漸次具諸地」故謂三慧次第能生出世智以是彼因故名具諸地也教說修者有二滿足修者聞思慧等但能為彼出世智因不能滿彼智地要出世淨心方能滿彼故云智者所能及也下明觀修於中如是諸地行者牒舉地行也微妙甚難見者明觀境非餘心所能見也不可以心知者不可以染心能知論云「自心清淨可知」此中滿足修據根本智觀修約後得智反緣觀內俱不可說故名教說修也自下三句是第二顯已善說誡眾除失先顯已離二過一離佛不隨喜故云當承佛力說也二離不平等說故云咸聽也二誡眾令離二失一於說者不敬離是過故云汝等當恭敬二於法見諍離是過故云共一心聽也自下一頌半第三明所說略而非廣初二句牒舉地法是智所通達故云隨順也以此智入彼諸地相中故云諸地相入行論云「如行修故者如加行修而得入也如行修滿足者加行入證契理圓滿故云如實滿足攝取入此智入之行無量無邊故云於無量億劫說之不盡」今但略說者[22]是要略故云如實也雖是略說[23]具攝廣義故云其義無有餘自下一頌第四勸眾敬聽彰己善說一心恭敬待者有二一身恭敬如威儀住者釋敬也堪受說法者釋待也二心恭敬[24]請決意求法故云如心決定此釋心敬堪能憶持者[25]持也前則身恭能受此即心敬能持今承佛力說者顯非已力離增上慢故下半顯所說謂以何事者[26]天音唱故云何事者出因引喻故依止何事者依止[27]善字不違義故示現何事者示現地義故又釋大音唱因喻依證成道理說義名不相違依法爾道理說可知論中善字者是善巧之字故有二義一巧同他音二詮義周備如論應知自下一頌第五現己得力令物生信初二句明雖得廣多諸佛神力聚在我身後二句然現己所說如海一渧所不說者猶如大海況無佛力縱此一渧亦不能說上來至此請分竟

自下第七明說分作四門

初釋名者演暢宣陳十地差別故名說分

二來意者前既請滿剛藏告眾許說一分故次正說以現地法

三說意者前本請分中已說地體令彼上機悟解玄旨[1]辯地相令中下之流隨相開解故明[2]說也又前已略示令生正解今更廣陳令起行修故明說也

四釋文中說十地即為十段就初地中略作七門一釋名二來意三斷障四證理五成行六得果七釋文

初釋名者唯《識論》第九云「一極喜地初獲聖性具證二空能益自他生大喜故」解云此有三義一得位二證理三成行皆初獲得故生歡喜也《攝論》中唯依第三成行義釋故無性及世親各第七卷云「由此最初得能成辨自他義利勝功能故」謂如菩薩入現觀時[3]得成辨自他義利最勝功能生極歡喜非聲聞等入現觀時唯得成辨自利功能生如是喜故不說彼名極喜地依《十住毘婆沙論》唯約證理釋彼論云「始得法味生大歡喜」依《瑜伽》七十八及《解深[4]密經》第四同約二義釋彼云「成就大義得未曾得出世間心生大歡喜故」解云大義即是二利行成出世間心是得聖位同《十地論》成就二行及得聖位如本分中釋餘義如下釋名分辨

二次第者何故最初明此地者謂先地前加行功力無間發起本性無[5]流功能令生現行初無流智證見真理滅惑成行故先明此

三所斷者《唯識論》第九云「一異生性障謂二障中分別起者依彼種立異生性故二乘見道現在前時唯斷一種名得聖性菩薩見道現在前[6]具斷二種名得聖性」解云異生者執異見而生[7]曰異生即舊名凡夫也性者即是分別二障種上假立不相應法依彼種上立此性故即說彼種名異生性障此即異生之障依主釋梁論名凡夫性無明《十地論》名凡夫我相障解云此約二執通名我相故不相違又此異生性雖依種立然見道前現行分別亦此障攝故《唯識》云「執著我法愚」即是此障故知通現若分別二障現種為體如何二愚唯現非種障寬愚狹故不相違又此異生性雖通本隨分別現種然由執著之所引發故貪嗔等攝屬二執聖位翻凡何故初地聖性唯依種立以現行間斷故非聖性若爾地前已有無流法爾智種何不於彼立為聖性以凡聖二性同時相違過失故雖有種而非聖性如滅心定依種假立微微心時雖有彼種而非滅定以有心無心義相違故此亦同彼又釋地前未有彼無流[8]之種故非聖性法爾種子非所許故既異生性是不相應行攝[9]性翻凡何不立不相應耶依大乘宗聖性亦是不相應攝即二十四中非得是也[10]大乘宗許此通無流故不同小乘不通無流又釋異生劣故別立不相應聖法力勝故不別立亦不相違又《唯識》云「雖初地所斷實通二障而異生性障意取所知說十無明非染污故無明即是十障品愚」上來且約斷煩惱說理實初地亦除惡趣諸業果等是故要說具斷二愚及彼麁重一執著我法愚則是異生性障二惡趣雜染愚即是惡趣諸業果等應知愚品總說為愚解云顯上二愚非唯無明執我法時所有愚及俱起法說為初愚愚品類惡趣業果體雖非愚愚所發業及所感果總說為愚彼論又說「利鈍障品俱起[11]無明以為二愚即與五見利品俱起同時無明名為初愚與貪等鈍品俱起名為後愚」言麁重者彼論二釋論云「彼麁重言顯彼二種或二所起無堪任性」解云此初釋麁重即是二愚種子惡故名麁沈沒[12]稱重故知二愚唯約現行後釋是二愚所引令身心中無堪任性[13]更沈重故名麁重非現非種准此二愚亦通種子又案此二愚或分為三謂惑或分為四加彼麁重或分為五謂惑中分二障故此等並是此中所除汎論斷義有其三種一自性斷謂諸煩惱及相應心心所不善有覆無記諸染污法見修道生惑種永斷此中心王遍行別境性非染污非可斷法與煩惱俱名相應縛斷煩惱故[14]亦說名斷二離縛斷謂有流善無覆無記通色心等非正違道性非可斷由斷六識緣彼煩惱故說為斷三不生斷謂此見道斷見惑已捨外道身所依身無即無想定及無想報竝永不生又招三惡道總報惡業皆非擇滅亦名不生三惡道報無根二根欝單越等亦皆不生畜生餓鬼別報善業所依[1]依果無亦不生也此上且約初教說之若約終教初地亦捨三界分段及惑業苦地上唯斷彼所知障及變易報其煩惱障地前漸伏初地斷盡所知障地前亦學伏初地斷一分餘在諸地各斷一分佛地方盡此如梁論及《寶性論》等說

四所證者謂法界真如遍行之義《唯識論》云「一遍行真如謂此真如二空所顯無有一法而不在故」解云行謂有為諸行我法二空所顯真如遍於一切有為諸行故名遍行梁《攝論》中名為遍滿遍滿一切有為行故世親《攝論》第七云「無有少法非無我故名遍行」無性《攝論》第七亦云「無有少法非是空故名為遍行」理實二空通餘九地以初位創證故以為名

五所成行者略有四種一約增勝修成施行二約所成起十大願三約修成謂信等十行四約實行謂十度等行無不皆修餘所修行釋文自顯

六所得果者略有四種一得當地滿時調柔等四果如下應知二得檀行所成大財等果三依《攝論》通達障空義得一切障滅果四通論得唯識三性三無性理智及奢摩他毘鉢舍那等果餘如文說

七釋文者就此地中文別有二初長行後偈頌前中有四一始住地分二地釋名分三安住地分四校量勝分

就初分中論主分為四一依何身者謂厚集善根為所依身二為何義者為求佛果三以何因者以大悲為因四有何相者過凡得聖為相此四各有十門別辨名為創住菩薩初地又此四義與《瑜伽》四十八〈住品〉中極喜住內菩薩發心有其四相文同語少別會意可知彼云「一何相菩薩發心二發心何所緣慮三發心何狀何相四發心有何勝利」彼論依此經文作彼略釋不具初依何身中有三初結前總告二正顯行相三「如是眾生」下結行入位正顯行中初句是總謂一大僧祇積集勝善故名厚集若有眾生者是此初入地眾生非是地前有人判此十句屬地前發心方入初地者此不順文豈可地前屬初地攝以此文說初地不說地前故應知此是初住地處說此所依善根行相別辨中此集有九種一行集善作眷屬持戒者以慧為主戒隨助伴故云眷屬如經「修諸善行故」謂三聚非一故云諸善行也二定集謂定助智道名為善作眷屬三昧如經「善集助道法故」三親近集謂親近諸佛供養恭敬習聞慧智如經「供養諸佛故」四聚集謂思慧智善能思量積集諸度故云聚也如經「集諸清白法故」謂六度治垢故云清白也五護集謂修慧之行上順善友故為攝護出世真證修能趣入故名修行實證行實證故為彼善友教授攝護故云善知識所護六廣集謂廣於一切眾生以[2]愍至深心作利益故七信心集謂決定信樂求大法故八現集謂隨所集善多向益生故云心多向慈悲於中慈念依苦苦壞苦者以慈行麁故悲依行苦者明是細故上文云慈與樂悲拔苦何故與此不同耶此二有通有別別如前辨通論俱有與樂如三地中慈有廣大無量者與樂謂廣與欲界樂大與色界同喜樂無量與色界不同喜樂悲喜捨亦爾故知同與樂也又如三地為苦眾生入慈悲故知同拔苦也此文亦[3]是故知同也九求集謂與眾生求一切智智故云好求佛智慧依論經此句攝在第[4]八信[5]心集中別有第六淨心集謂出世真證心無垢染故云善清淨心故又此九中初五護煩惱行謂一戒學二定學餘三慧學即聞修三慧依論有四加淨心集出世智故後四護二乘行於中初二護二乘心謂廣護狹心信護小心後二護二乘行謂慈護狹行求護小行又此十中初一總相謂統括諸行成一厚集故餘九皆是集中[6]間出故是別相九中皆有集義是同相戒定等別名為異相成壞同前可知依此諸集集成之身乃能發此真證之心住於初地故此諸集總在地中初分所攝故云如是眾生乃能發阿耨等心[7]此心即是本分中願善決定彼文指此也第二為何義生如是心者如經「為得一切種智故」此顯佛無上智具知斷證修究竟滿故此為總句佛智業用利益眾生差別有九為求彼故生如是心一力佛智能作問記業此是如來處非處智隨諸眾生問因果等義悉能記[1]此義廣[2]如餘修多羅說故云為得十力故二無畏[3]了佛智能作破邪業以四無畏[4]破外道說故云為得大無畏故三平等佛智能作教授業謂得二空具足佛法轉教眾生令同證入故云為得具足佛法故四救佛智能作救濟業謂以四攝巧化眾生故云為救一切世間故五淨佛智能作救攝因業以大慈悲為救眾生因故云為淨大慈悲心故六無餘智佛智能作普觀之業謂常以佛眼普觀十方世間眾生無不窮盡故云為向十方無餘無礙智故七無染佛智能作嚴土攝生為業謂莊嚴一切世界令無障礙無有雜染不待功力以土應機令生信入法[5]故云為淨一切佛國令無餘故論中智心無礙者智無礙顯前無障心無礙顯前無染又初慧解脫後是心解脫故也八覺佛智能於一念頓覺三世眾生心數以為業用故云為於一念中知三世事故九轉法輪佛智於諸眾生能令解脫善巧為業故云為自在轉乃至佛神力故生如是心者即是前發阿耨菩提心也論云何故唯言生心不言生智為一問也及餘心數法謂念定等為二問也理實此時諸德皆生何獨心耶釋云心是總主舉此即攝智等心法故云心中即攝[6]知斷證修答初問也[7]亦攝一切助道法故者答後問[8]第三以何因生如是菩提心者如經「是心以大悲為首故」前說為何義中顯所求果今此以何因顯能成因謂以何因求大菩提以大悲為首濟眾生故求此菩提非為自安何以故若非如是大菩提法無以究竟救眾生故是故諸行大悲為首此悲大有九種一增上大緣微細苦生增上智故云智慧增上論釋智與慧二差別者然此智慧有通有別通而言之所知無別開別有二門一智知俗諦[9]照真諦如十度中第六名慧以照理故第十名智以鑑事故二智能決斷因果逆順染淨差別慧能照達諸法假實體性有無此中約後義辨又觀眾生十二緣起前能起後皆名為因後依前起悉名為果逆順觀之有染有淨[10]染逆順者無明緣行乃至老死是名順觀何緣老死謂由生故乃至無明是名逆觀淨順逆者無明滅故行滅乃至老死是名順觀何緣老死滅由生滅故乃至無明是名逆觀是觀名智決斷義故觀一切法但名無實名自相觀觀一切法真如一味名同相觀是觀名慧照察義故二攝大謂前既知苦今以四攝方便善巧救苦眾生故云方便所攝三淳至大淳謂[A1]淳厚至謂至到慈悲增上故曰淳至淳至有二一直心淳至謂向時發心許盡眾生界作利益其心一向無改易故二深心淳至謂愍苦情[11]愍徹於後際故云直心深心淳至故又直心令證理深心令集善故《起信論》云「直心者正念真如法故深心者樂集一切諸善行故」四無量大謂攝取如來無量神力化物生信故云量同佛力故五決定大上妙決定信深智勝對治者決定信[12]知諸佛深智堪授眾生令成最勝對治之用故云善決定眾生力佛力故謂以佛智力授與眾生益其智力故云眾生力也六隨順大謂隨順菩提令得正覺故云趣向無礙智隨順自然智故七正受大謂能領受諸佛大勝教法轉受眾生故云能受一切佛法以智慧教化故八最妙大攝受勝妙平等功德[13]云廣大如法界故九住盡大謂住是無常愛果之因盡是涅槃常果之因故云究竟如虛空盡未來際故第四明是心生時有何等相者如經「菩薩發如是心即時過凡夫地」者以此心即是出世間道此時捨離凡夫性故又創得聖位過於地前內凡位故此是總句過義有八下別顯之一入位過此時初成出世間心猶如世人初始住胎相似法故云入菩薩位故此句約位故《瑜伽住品》名入菩薩正性離生梁《攝論》第十云「一入菩薩正定位以入菩薩初無流地故二家過以得佛所證法界之分故云生在佛家故」梁論二「生在佛家如諸菩薩生法[14]王家具足尊勝故」解云前雖住胎若下賤家不足為過要在王家受生方顯其勝故此句約得法為家《瑜伽住品》云「生如來家」三種姓過以大行成立堪紹佛種故云種姓尊貴[15]可譏嫌者梁論云「以過二乘及世間種姓故」解云良以二乘亦得生空法界然彼不能紹佛果位如雖生王家然或是王之僕隷等不足為貴故今要得王之體分繼於王位故子相似也四道過以非有流故世道不攝是無流故出世道攝故云過一切乃至出世間道故以雖得大乘在世間[1]無足為勝如雖是王種若是鬼神之王不足為貴要是人天之王方顯道過故云異道生相似法故梁論云「四已轉一切世間行決定不作殺生等邪行故」五法體過謂菩薩正以大悲為體於作他事即是已事以為自身體性相似法故云住菩薩法中故《瑜伽》云「設有問言菩薩以何為體當云何答應正答言大悲為體」此之謂也前雖道勝若已身殘闕未足為勝故舉大悲顯成自體六住處過以不捨世間是不住涅槃方便不染是不住世間巧離二邊[2]住無住處故云在諸菩薩數論經名住在菩薩正處故也如王子諸根備具若住處下劣亦不足為勝菩薩雖有大悲若著二邊亦未為勝七生業過以順空聖智等入三世真如法中顯無終極無際限相生命相似故云等入三世如也論經名三世真如法中是故此中如字兩處用之應知如彼王子雖依正俱勝若壽命短促不足為勝八畢定過佛種不斷顯因畢定究竟涅槃顯果畢定成就相似者[3]如王子雖依正命勝若志氣不立所作不成不堪紹繼故云如來種中畢定究竟阿耨多羅三藐三菩提故住如是法等者牒以總結謂前四義中初明內所依身二辨外所求果三顯求果所因此三明發心由致四正顯所發心相此即是初住地相故云住如是法名住菩薩歡喜地以不動法故不動法者釋成住義謂一證真理不復失故二乘異道所不動故已說住義竟

第二釋名分中有三初十句明多喜次十句念當得生喜後十念現得生喜[4]又釋此三中初一明歡喜差別後二明喜因差別又前一正是此地行[5]相之喜後二明於此地舉緣方喜又初一對前依何身生喜以厚集善根得此位[6]次對前為何義生喜以所求佛果定當得故後對有何相生喜以現離凡得聖位故何因中不對辨喜謂悲心惻愴喜相隱故初中言多喜者謂適悅眾多故論中三種一心喜者入觀之心心則適悅故二體喜者出觀喜受相應故三根喜者由前心體喜故令所依身色根調暢輕安[7]適悅故云多喜此是總句別有九種一敬喜於三寶中得不壞信故云多信故此如小乘入見道得不壞淨相似故二愛喜樂觀離染真如法故云多清淨故論經名多愛念故上二是心喜三慶喜自覺所證校量勝過於地前故云多踊悅故四調柔喜身心安適遍增益故[8]論經第五有踊躍喜此中略無五堪受喜自見至菩提[9]近故云多[10]堪受故此與念當得何別謂念當得念果預喜今此念因能受故喜上來自行喜下三明化他喜六不壞喜由於自心先已調伏[11]是故或他論義自解說時或自論義他解說時皆心調無諍離諸擾動故云不好鬪諍故七不惱喜以心慈悲身口調柔設見惡人以道漸化不惱他故云不好惱亂眾生故八不瞋喜謂見眾生不如說行心乖法也威儀不正身違道也見之生愍故忍不瞋故云不好瞋恨故此前二句不惱壞他此句能受他惱又前二不令他惱此句自不起瞋第二念當得故生歡喜中初句總此中欲明已當得義何故乃念他佛耶論釋如佛所得我亦當得如是念故心生歡喜此即念他成已也別有九種一念佛法者正是念法但以總該別於念佛門開出餘九是故九種皆名念佛此是念佛所得之法及所說法已亦當成故云念佛法生歡喜心二念佛菩薩有人釋云此念佛過去為菩薩時我亦同彼故生喜今解念佛成道有菩薩眷屬我亦當有故生歡喜文意在此故云念諸菩薩等三念佛行此中正是念菩薩行何故名念佛行以諸菩薩行佛所行行故[12]從佛有故四念佛淨謂念佛所有諸度離染故云念[13]諸波羅[14]蜜清淨故五念佛勝謂念佛菩薩勝餘眾[15]云念諸菩薩與眾殊勝故六念佛不退之力故云不壞也七念佛教化之法八念佛能廣利益眾生九念佛所入之門謂善巧智門也看此十句唯初一句念佛餘念別事論主何故總稱念佛此依一乘無盡緣起無礙相成[1]一一緣中無不皆攝一切諸緣論主依此例故迴九入一俱名念佛如初句攝九餘一一句皆亦如是此即句句之下悉皆無盡以此地法是陀羅尼法如上舉悉曇章為喻是此義也依此例故上十信為總乃至十地及佛悉為別攝別入總無不在信中具足餘位亦然是此義也又此十句論主更作一[2]番解釋論云「於中初二念共[3]念佛者謂於十中初二念共同是所念」今還分為二謂念佛念佛法故云佛佛法二故此意欲簡成於三寶言念佛菩薩二者還將念佛簡念佛菩薩故為二也言念諸菩薩故直舉菩薩以念佛前簡法處已顯故是故佛中具足三寶餘七皆是念佛行攝[4]行為總餘下六句顯此行故言隨所顯彼菩薩行者謂此六句隨彼所顯菩薩行故是故得在行中所攝言以何顯如是諸念者謂前言隨所顯未辨以何法顯下出能顯行體故云如是諸念應知此中菩薩行有二種一離染行二勝進行六中初句別顯離染行故云復何顯彼波羅蜜淨[5]二餘五句別顯勝進行故云云何顯彼菩薩行乃至轉去故於中初二句勝及不退顯勝轉去以後地望前皆名轉勝前地望後趣入不退皆名轉去後之三句顯其盡去十地位窮[6]名為盡上入佛果稱之曰去三句中初二顯盡謂法雲地中能受法雨及能注雨利益群生後一句受職成佛故[7]云上入佛地此初念佛行該攝後六[8]因之為總歸初念佛說以為別故云亦總亦別也第三念現得生歡喜中初總中離世境論釋離凡夫取著事此六塵境是世凡所取又未入初地所取不亡如論云「現前立少物等非入地故」今入出世證真如法離所取著世間境事故云我轉離一切世間境界生歡喜心此轉離有九種一入轉離謂入諸佛所行法中故云入一切佛平等中故此九種與前八過既少相似有何別耶前中舉此正顯發之相此文念此現得生於歡喜理實初住所得無別二遠捨地前凡夫位故三近到出世聖智地故四斷離分別煩惱惡趣業果故[9]依止堪與眾生作依止故[10]近見自念行成趣佛不遙故云近見[11]得生佛諸受用土中淨土是佛分齊境界八平等轉離與諸菩薩同證真如入在彼數[12]轉離捨勝報自在故云捨離恐怖此文有二初直說後重分別又此十中初二句顯所行事不相似此以佛法為所行事不似凡夫取六塵事次二句顯自身不相似謂此以聖慧為身不似凡地妄識身故後六句顯六種不相似一斷轉得出世淨行不似凡夫習惡道行故言行不相似二菩薩大悲依眾生起還為物依不似凡夫自不濟不能作依故三菩薩見佛得力助行不似凡夫非器[13]不得四菩薩生[14]於淨佛國土不似凡夫生於五趣故云處不似五證[15]知正智以資慧不似凡夫雜業所生六內心純熟所作無怖畢定成就不似凡夫帶障恒怖由此不似故名轉離也言怖畏者不愛等者謂不活等五令心憎惡名為不愛所畏不定便[16]生疑慮所畏定者即生憂想此是心法與心俱起故名相應此是畏體以心畏故現相於身故有毛竪等事也第二重分別怖中二先徵問標二章門一怖二離後釋前二門先釋怖章釋此五[17]怖作六門一出體有四法一疑二慮慮猶思也三憂四想如前可知二明說意所以者何徵其意理實初地斷除煩惱等障何故此中乃說離畏論釋此五怖畏是初地障故偏在此說若爾何唯在釋名處說論云「復說地利益勝故欲明歡喜利益與怖畏相反故此舉之」三依三業分別者論云「第一第二第五依身口意」者此有二義一別二通別中不活依身惡名依口惡名雖發他口以性是口業故眾畏依意意無智德故生眾畏二通不活三業衣不蓋形食不充口苦困逼意餘二通可知[18]三四唯依身者善道可愛捨故生畏此是死畏惡道可憎得故生畏此墮惡道畏捨得在身非餘業故四建立者論云「何故但說五怖畏打縛等諸畏皆五攝故」五出因者論說二因一邪智妄取想見愛著故二善根微少故初為三畏因邪智是不活因由邪智計我懼已不活追求資財妄取想是惡名畏因以妄想[19]悕取美名遂起此畏[20]見愛著是死畏因由見我故愛著自身懼其死也此三同是惡法故合為一善根少是餘二因功德善少畏墮惡道智慧善少畏於大眾又過去善少今畏大眾現在善少畏當惡道此二俱是善少合為一因六對治者離此因故怖畏隨盡並如經可知釋名分竟

第三安住地分中有三初總明安住二「所謂」下三十句別辨安住三「成就」下一句總結安住初中亦三初大悲為首是安住因菩薩所行皆為眾生悲為行本故云悲首二於眾生心無嫌恨等是安住觀此中有二一於眾生違惱心不嫌恨者見非不嫌觸己無恨此煩惱不能壞故名堅固二直心者深悲愍物為求菩提小乘不能壞故名堅固此二不壞故云自然淨三轉復勤修一切善根者是安住行如下所說信等善根一切皆是此地攝故總[1]修也此勤修有三初信心是行所依二修行是依心成行三迴向是迴行成德初十句明信心成言信心增上者隨所有事於中信增上成就解云此是總句隨下別句所有三寶等境事於中深信決定名為增上別中[2]有九種信增上於中初六始起信心後三信增成欲前中初二自行後四利他前中初句上信三寶謂淨信敬行故云多行淨心下句於理證信謂真智開神故云解心清淨利他四中初一化他行謂說己所證授與眾生名信分別後三化他心謂慈悲是化心大也不疲[3]懈化心常也後三中初於行離過謂不染著世是慚愧能也「於慳等」下辨慚愧相舉慳等取餘五蔽故由深慚愧六蔽不行故云莊嚴二於人將護三於法敬順信心竟第二修行成就中論經九句此中八句論云十句者[4]減數十為名初句總集諸善根無休息故無休息故是常修也一切善根是頓修也別中八內初七阿含行後一證入行前中初二攝法方便一近善友略無此句二愛樂法謂於直諮直報為問答設難通為論義分別本文為解釋於此三時稱悅適情心生喜故云常愛樂法次三成三慧正行於中聞思可知修於定中不味著故後二是隨緣離著行於名於利已得不貪是知足行也未得不求是少欲行未受戒者有此貪求不得受故名障菩薩戒也已受戒者起此二種令戒退失上來阿含行言常生寶心等者是證行證行可貴從喻名寶證行超出念念常現故無厭足修行竟

第三迴[5]向成就中[6]依論中作四翻釋一顯意釋二總別釋三隨要釋四就行釋初中先問以發起此求一切智等說何等事何以有此問者為文中無迴向言[7]故作此問示現迴向成就者答以顯示也以求佛果是迴向義故二總別解釋如論應知三隨要分別者此中分三初求何等事求一切智地故者此是初句所求果法求猶樂也二以何觀求觀諸佛力無畏等故此顯能求觀解是第二句三云何求求諸波羅蜜無著法故此顯以何行求用諸度離六蔽等著求此通攝後十句總盡此三求中家者[8]結一切智地是所求處故名家依家者結能求觀解謂所觀力無畏等[9]是一切智中別德故名依家也無障求者結能求行離障蔽故四就行解釋中初二句非是此中正所修行[10]故別釋此唯解前能求之行論中云何求等總標前第三門為此總句下開別故云差別[11]果求施二垢中初見乞詐設是語諂也無心許與是心曲也對治此如經離諂曲故此是一向不許二許而不與有三義一先許後不與二許多與少三許勝與劣皆是不隨先言對治此如經如說能行故二戒有一垢不護實語有二一犯戒以違本受時能持言二覆藏不露犯默妄語等對治此故如經常行實語《菩提資糧論》[12]經云「雖由實語[13]犯戒退失轉輪王及以諸天王唯應作實語」三忍一垢佛家正以利他為業反此惱他即污佛家對治此如經不污佛家故四精進一垢謂於戒生退此三種一法廣故退論云「菩薩戒無量」二時久故退論云「劫數長遠」三深細故退論云「難持難行」以廣故難可具持時長故難可常持深細故難可善持又律儀戒中惡無不離故難持也餘二聚中善無不攝生無不度故難行也由此便生退墮之心是此垢也對治此如經不捨菩薩戒故由精進策修能行難行故五定垢二中一事中[14]攀緣名亂心內情妄取名憶想又初麁後細又初不得止故後不得觀故對治中不動[15]治亂生薩婆若治憶想六慧有三垢一障不住道行或一向現世間不現涅槃同凡夫故或一向現涅槃不現世間同二乘故此無善巧是般若垢對治如經可知二障助道行三障證道行並可知言「菩薩如是」下總結安住由此三十句行淨治此地純熟故名淨[1]論中更釋於中分為四一信謂忍受決定故二欲[2]悕趣彼行故三精進謂對緣造修故四方便謂行成巧求故初十句中後三句是此欲故有四也上來百句經總明初地說分竟

華嚴經[3]探玄記卷[4]第十[5]


校注

[0292001] 是【大】*此【聖】【甲】* [0292002] 法【大】法故【聖】【甲】 [0292003] 求【大】起求【聖】【甲】 [0292004] 之【大】五【聖】【甲】 [0292005] 滅【大】〔-〕【聖】【甲】 [0292006] 三【大】二【聖】【甲】 [0292007] 性【大】姓【聖】【甲】 [0292008] 隨【大】〔-〕【聖】【聖乙】 [0292009] 頌【大】領【聖】 [0292010] 佛【大】以佛【聖】【聖乙】【甲】 [0292011] 加護【大】〔-〕【聖】【甲】 [0292012] 必【大】心【聖】【甲】 [0292013] 標【大】*摽【聖】【聖乙】* [0292014] 為【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293001] 今【大】令【聖】 [0293002] 闕【大】*𨷂【聖】【聖乙】* [0293003] 嘶字師子形相者【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293004] 蹲【大】〔-〕【聖乙】 [0293005] 地【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293006] 其【大】至【聖】【甲】 [0293007] 長行【大】序【聖】【甲】 [0293008] 頌【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293009] 請【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293010] 金【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293011] 成就【大】〔-〕【聖】【甲】 [0293012] 此【大】是【聖】【甲】 [0293013] 妄【大】忘【聖】 [0293014] 想【大】相【甲】 [0293015] 根【大】相【聖】【聖乙】根【校異-聖】【聖乙】 [0293016] 對治前妄故【大】〔-〕【聖】 [0293017] 并【大】弁【聖乙】并【校異-聖乙】 [0293018] 知【大】解【聖】【甲】 [0294001] 毫【大】豪【聖】【聖乙】 [0294002] 攝論【大】攝【聖】釋【甲】 [0294003] 說【大】〔-〕【聖】 [0294004] 謂【大】〔-〕【聖】 [0294005] 揚【大】物【聖】【甲】 [0294006] 但【大】但說【聖】【甲】 [0294007] 佛【大】〔-〕【聖】【甲】 [0294008] 疑【大】〔-〕【聖】【甲】 [0294009] 不【大】〔-〕【聖】 [0294010] 說【大】〔-〕【聖】【甲】 [0295001] 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[0305012] 經【大】頌【聖】【聖乙】【甲】 [0305013] 犯戒【大】死【聖】【甲】 [0305014] 攀【大】舉【聖乙】 [0305015] 治【大】治垢【聖】 [0306001] 法【大】法也【聖】【甲】 [0306002] 悕趣【大】怖赴【聖】 [0306003] 探玄記【大】疏【聖乙】 [0306004] 第【大】〔-〕【聖】【甲】 [0306005] 聖本卷末奧書曰建仁三年六月十八日未刻許於東大寺西院書寫了執筆僧興嚴願以書寫力往生安樂國願共結緣者值求彌陀佛南無法界眾生平等利益
[A1] 淳【CB】渟【大】(cf. T85n2755_p0230c10)
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