四明仁岳異說叢書 卷4

宋 繼忠集

四明仁岳異說叢書

No. 948-4 附法智遺編別理隨緣十門析難書并序

予所稟四明法師嘗於指要鈔中立別教真如有隨緣義家學徒罔不傳習時有永嘉繼齊立指濫嘉禾子玄立隨緣擈天台元頴立隨緣徵決洎當途繼祖之者廣搆篇章茲名義予因徧覽審彼否臧而皆昧偏圓之詮亂權實之理豈唯矯誣先覺抑亦蒙蔽後昆矧此諍論可緘默由是採其謬說考以正言建立十門析破諸乃用文勢連合義類相從辨是非兩端如指諸掌然一門若曉何俟九門但轉計頗多故強分解辭達觀者詳焉

  • 標名立義門
  • 簡別示圓門
  • 約文申理門
  • 引喻彰法門
  • 具變性殊門
  • 色心體異門
  • 真妄生法門
  • 經論詮旨門
  • 比他宗教門
  • 止世人情門

一標名立義門

真如隨緣本出藏疏洎荊溪筆削雖用其名不同彼而皆在圓教耳今四明師以名下之義觀諸部之別教真如亦有是義廣於指要鈔中引而伸之別理隨緣所以立也齊曰隨緣之名對乎不變不變之稱對乎隨緣反覆相成如波水矣而言別理有隨緣義者此之隨緣為有不變義否果有也即邊而中豈是別義果無也名不孤立安稱隨緣析曰藏疏立不變隨緣者皆真如二義也彼立無明自有二義無體即空有用成事此之名義乃一疏之喉衿也然隨緣不變二義非獨齊公用為難詞寡學之流咸以別教為妨之甚今試粗釋令知旨歸使別理隨緣之義彰矣且真如二義即別教中道也無明二義即別教二邊也彼依如來藏心生一切法故名隨緣以一性處染始終不改故名不變別教中道不其然乎洎法華玄義云別教如來藏為一切法依持出生諸法豈非隨緣耶妙樂云別教法身類種始終常淨豈非不變耶又無明成者不出九相九相不出九界九界豈非二邊以體空故須滅成事之用離差別之相正是緣理斷九之義也若以隨緣即不變難二邊非中道斯蓋不窮藏疏之源都迷別教之道真如二義自論相即別理二義何常不即那忽將理而難於事耶又復應知藏疏餘文雖曰不變性而緣不捨緣而即真又云緣起無性一切皆如此等指事中隨緣之性與不變之性自論相即以性望事終成相離須斷九界歸一性故玄曰藏疏釋不生不滅與生滅和合非一非異名阿梨耶識自性清淨心動作生滅不相離故故云和合非謂別有生滅來與真合謂生滅之心心之生滅無二相故而無二體不相捨離此等諸文晈然如日于何不即折曰玄謂此即義同今圓別教無之隨緣須廢今反問之別教所詮應別有生滅來與真合耶生滅之心心之生滅相捨離耶若此解者一何謬矣智者明別教所生諸法非真性自生非妄緣他生非共生非無因生故曰不思議生滅因緣也是知稟此教者雖用三觀次第而修須亡四性封著之見如此別義豈不逮於藏疏融即之談耶彼既說自性清淨心動作生滅而立隨今別教以不思議真妄出生諸法不亦隨緣又彼以真如有覺照義故立隨緣今別理既是佛性豈無覺照隨緣之義耶頴曰別教但理體既不融如何得有覺照之義縱以佛性論覺義者祇可云此但中理本來明淨以非無明之不覺故也此但相待得名可見佛性之名便濫實教說覺照隨緣義耶析曰謂佛性無覺照義者此之頑騃不受熏變九界生滅唯是無明正當他性生法過也此由錯解但理不融致斯妄破今為點示庶無執迷且夫此教權詮佛界唯一真如不具九界差別之性祇由此性體是覺照而為無明之所熏動是以一真之理隨於染緣抑成九界差別之心而差別之心終非本來淳淨明體凡夫初心雖知一念元是佛性既為三惑無間覆蔽未能當念復本融淨所以歷別修觀次第破惑使在纏之心隨於淨緣契乎本性但有從微至著斷妄歸故說之為離邊之中喻之以雲外之月非謂真不隨妄妄中無真那得云佛性無覺照隨緣義耶世人纔見不即之言便將真妄離隔而解是則聖唯有真凡唯有妄若然者何故荊谿云別教佛性能造心是又云煩惱之中有如來藏耶應知皆由真如隨緣方得斯說又頴曰煩惱之中有如來藏者蓋別教菩薩達煩惱是假即此煩惱具足種種勝妙功德以眾生不知故菩薩發心開示此但假如來藏之義安成隨析曰未審假如來藏之言出何典據荊谿釋云來藏者乃別圓亦空亦有實相異名耳別教施設之假尚非實相況賴緣之假乎又立云即此煩惱具足種種勝妙功德者一家別教曾無是義此教菩薩從空出假積劫修行緣了方備豈應凡下愛見未袪如斯臆見那可形文而不知如來藏在煩惱正當別理隨緣義也如來藏者名為妙有亦是恒沙俗諦既云煩惱之中有此藏豈非具足種種勝妙功德何苦破他此乃名理為藏即佛界之功德也彼乃名假為藏借使建立之假但菩薩界之功德耳如此天隔安可雷同故知此藏具在此心顯在登地迷悟雖異體性不亡若得此意則隨緣不變二義無惑矣有人問曰真如隨緣出何經論彼自答云起信論云真如門中有不變隨緣生滅門中有體空成事等又云此即實教非權教所談也析曰馬鳴一論奚嘗此說唯藏疏解阿梨耶識立此名義乃至廣開真妄以為八門等此尚不知名義從出況權實教旨安可與議

二簡別示圓門

指要云他宗明一理隨緣作差別法差別是無明之淳一是真如之相隨緣時則有差別不隨緣時則無差別今家明三千之體隨緣起三千之用不隨緣時三千宛爾故差別法與體不二以除無明有差別斯乃約別圓二義簡彼此兩宗人不知微率爾而難齊曰本具三千乃不變之理即無差也所造諸法乃隨緣之事即差別也以隨緣故偏計不同即同他宗一理隨緣作差別法故義例云一切由心分別諸何曾自謂同異又釋籤云理本無差差約事用金錍云真如是萬法由隨緣故何得公背正言而云理是差別耶析曰師嘗有二十問擬於齊公破此乃據理中緣了實中有權即差別義也又止觀引地持明法性有二事法性性差別故實法性真實故此約俗諦而為差別圓教法性既非但中無差別之義耶然則至理無相不可得而名之既而曲順權方分別顯云安得確執無差之說況指要約三千之體論於差別此則是不思議俗無差之差豈得以瓜割豆分而解也又若云指要無圓融之文此更誣罔下文云凡地三千無隔隨一念以俱圓地三千既融隨一應而盡具此非圓融之文耶那得見差別之言便斥為自謂同異而不曉三千之旨乖於理本無差又若隨緣方有萬法者不變應無萬法耶如此望荊谿之意何啻千里玄曰差別法在一性中為是無差之差為是定別之別若言定別體非是一斯則能所宛然染淨誠異正如瓶中盛多種子未出瓶時如不隨緣出瓶之後乃是隨緣若言諸法體同一味不可分別無差之中義說差者又何恠他說淳一無差別義乎析曰若乃無差之差即三千離染之體也定別之別即九界隨情之相也不可以隨情之相難離染之體又若以淳一之性欲同具德之如將熠耀比並日光何則彼明俗有差別真無差又以真俗分對二門是則破生滅門歸真如門時俗諦既亡差別永盡此但是別教情智二諦耳當宗學者請薳研之他莫能會今圓教至果真俗俱存隨智二諦故得說有差無差義是則三千全真故中道之體絕待即差而無差也三千皆俗故空假之相宛然即無差而差也玄既不識無差之差妄謂定別之別瓶中種子是誰解耶豈不見指要云性具三千圓融徧入同居剎那心中此心之色心祇心是三千色心如物之八相更無前後此莫是定別之別乎不細看如此倉卒頴曰若云除無明有差別不隨緣理體自有三千差別法者釋籤云理本無差差約事用如何銷會妙樂云地具桃李等義乃是權實體用互即之說且不云除無明有差別離隨緣之用自差別又荊谿云三千不改無明即明如何却云除無明有差別耶析曰頴意以真如之性是實是體緣之事是權是用若離權用會於實體則無差別則雷同藏師之見也又恐妨妙樂地具桃李寔中有乃云是權寔體用互即之說若爾必須真妄合論方有權實二義此太不知所以且荊谿云性具九權一實又云至果契本權實是則若理若果皆有權實何得謂理體唯實事用唯權曲成理體無差之義其釋籤云理體無差差約事用者此約理中三法互具三千故云無差事中三法迷悟不同故云差耳謂理無三千宛然之差又若謂三千宛然皆須亡泯此則理果唯有空中更無假相還合一家教觀之義須知三千妙法當體雙遮故終日無差當體雙照故終日差別非一非異不可思議安可定執無差之見耶又言無明即明如何却云除無明如法華疏釋三變土淨表除塵沙除無明莫錯用除字否豈得纔見言除便作二合之物除去一邊而解耶須知三千之體無別迷悟所見不同迷則非局而局法法乖離悟則非遍而遍相相常住故曰除其病不除其法知祇一三千自迷至悟約即論除除無明有差別義愈彰深意齊曰指要有不隨緣之言出自何典又頴未審法性何時不隨緣耶析曰祇如藏疏云如來藏心具和合不和合二義若在佛地則無和合彼和不和合與隨緣不隨緣相去幾何合亦責云不和合之言出自何典未審如來藏心何時不和合耶若真如無不隨緣時則令眾生無由得脫諸佛常須在迷應知約迷悟事說則有隨緣不隨緣約平等理則無和合不和合此是小事猶自不知況餘大旨何勞擬議有人曰若圓接通圓接別方有隨緣之義如云一切法趣空趣有不空不有是趣不過三諦皆三諦皆俗具足一切相入互融雖將圓接其實相待真如隨緣析曰他謂圓教中道接通教但空接別教但中是真如隨緣之義若爾則顯真如不隨九界之緣但隨菩薩一界而況被接之後成圓人屬佛界耳又既云一切法趣三諦互融何相待之有又圓接通別得稱隨緣者別教中道接通教俱空稱隨緣耶若復不肯前義自壞彼又曰若圓接通別則有隨緣以真如不守自性能隨無明緣無明不守自性隨真如緣若別接通者即是教道唯接其真謂但空且不接俗其通教真來別教地前還成界外之俗名為復俗及談別教真如祇云不空不有為真名為單真豈成真如隨緣耶析曰若真如無明不守自性為隨緣者此則又約迷悟事理而論隨緣何關被接是隨緣耶又若謂由真如不守自性方接通別未審別教真如為守自性耶為不守自性耶若言守者那接通教若言不守那不隨緣又通教真來教地前還成界外之俗豈成真如隨緣者此則又謂俗不即真故不隨緣若爾圓教當教俗既即真何須接前方有隨緣乱道稍多不能廣破

三約文申理門

原夫荊谿所用隨緣名義名雖在圓義實通別豈得以名害義必須以義定名故指要引妙樂明別理無立一切法真如在迷能生九界又引輔行理性如來為善不善因此皆別教之文隨緣之義無端不信其可得乎齊曰別教但理能造諸法故云從無住本立一切法乃是從理立事偏一之義能覆無明可斷名無明自住所依法性可覆名法性無住故云能覆所覆俱名無住析曰既云但理造法那非隨緣豈所造離能造耶所言從理立事偏一之義者驗知齊解能立之理自在一邊所立之事自在一處但是真上有理妄中無真乃成九界全無佛性荊谿示別教能造心是佛性如何領會耶又以所依法性可覆名無住者無住之義縱俱立法之義安在豈謂所覆無住能覆立法是何言歟今則全一真而無住隨九界而立法但九界之法須亡故不即之名斯立若曉此義髣髴得知別教之理也玄曰所覆無住立一切法者真如既為無明所迷便為無明所依無明有依方能立得一切諸法故知真理亦可名為一切法本然非全體作諸法也故是不即猶如種子依於大地方起樹等析曰若謂真理雖為所依還從能依無明立法正是執別教梨耶生法還知犯智者所責否治妙樂直云從無住本立一切法顯是真理造作諸法那得曲加無明依於真理又從無明方立諸法又汝宗中自說唯識家以梨耶為諸法生起之本故不許隨緣今別教既以真理為諸法生起之本那不隨緣何得謂如地種樹作兩三重解耶是此見知笑破人口從無住本立一切法能覆所覆俱名無住為是從法性無住立耶無明無住立耶若云法性無住立者淨名玄云一切別教行位因果皆從無明賴耶而起如何銷耶析曰頴自未解看讀強立徵決何太無羞既自引云能覆所覆俱名無住所覆無住非法性立法義耶又引淨名玄義而為難者蓋彼明別教觀心之義故作斯說以觀因緣所生之心既是無明無明假故從是假心分別無量聖諦起諸行位因果此即能覆無住立一切法亦由真如隨緣內熏之力也以偏計此文獨為無明生法祇如下文總結云四教皆從一念無明心起應是圓教但從無明立法耶試千慮必有一得齊曰指要引妙樂真如在迷能生九界作隨緣者深見全昧隨字之旨矣夫言隨者全真如體隨逐諸緣而作諸法云何以別教能所永殊之義事理大異之談而立隨緣義耶以生釋隨不可也析曰藏疏正約阿梨耶識能生諸法故立隨云何却言以生釋隨深不可也若謂藏疏全真如體造作諸法故得以生為隨別教能所永殊理大故不可者未審藏疏全真如體隨緣作九相生滅為須斷耶不須斷耶若云斷者還成能所永殊大異若云不斷何故彼有生滅識相滅盡之言又若謂但滅其識相不壞其識體者別教生滅相滅盡之應壞其體耶審如此者何異外人斷滅之見乎輔行明別教菩薩知二乘之人四住之體是如來藏若壞其體莫不壞却如來藏耶須知別教一理隨緣能生九界九界之相雖異一理之體無殊是亦但滅其相不壞其體若然則俯同藏疏全真造法復何恠於以生釋隨耶玄曰真如在迷能生九界此是能迷所迷能生所生二決定義如地生樹如母生子等能迷所迷二決定義此縱可爾以其惑性定為能障故也能生所生二決定義未見教文全自𮌎汝前釋無住本立一切法以法性為所依無明為能今又以法性為能生無明為所生自語矯乱不足可責頴曰荊谿云真如在迷能生九界因何得特除因之一字曲作真如全體生法之解析曰頴恐曾讀訛本致此妄言縱有因字又何乖理如云理性如來為善不善因豈非真如生法之義耶齊曰輔行釋別教根塵一念為迷解本引楞伽云如來為善不善因夫楞伽是方等教文旨兼通宗師引用證別藏疏引之證圓如止觀引佛藏幣帛裹金之喻以證別義十五觀疏亦引此文而證圓理豈執止觀之文責十六觀為別義耶析曰齊謂藏疏引楞伽證圓教隨緣意責指要不合引楞伽立別教隨緣彼圓同今圓而未論且彼引楞伽自說終教隨緣之義何曾圓教說有隨緣深驗齊公不廣看尋妄有破立頴曰引理性如來釋別教一念以由一念無明假心覆此理性從假名心生十界法等析曰苟將迷解之本為無明假心生法不但彰指要立理之非抑亦顯輔行引文之失我師我祖負汝何辜且楞伽具云七識不流轉不作苦樂因如來藏為善不善因能徧興造一切趣豈荊谿但用如來為因之言別作無明生法之解泥汝前來自云別教如來藏是煩惱假心今見有理性之語又更將無明覆却還教無明為善不善因來煩惱是如來藏又將何覆耶是知好勇如不好學其蔽也乱有人曰別教一念心起為迷解本此之迷解祇可獨對起信生滅門中覺與不覺義全非真如也析曰嗚呼迷名惑義何至于茲生滅門中覺義非真如耶藏疏明覺不覺二義即隨緣門中染淨理事也豈非覺是真如之理不覺是無明

四引喻彰法門

夫宗師立喻各本其法彼則但有真妄體同之義則須窮別圓性異之談不可以彼喻稍融便齊於今圓絕妙由是薰蕕同器玉石俱焚為此多迷故今略齊曰他宗云用則波騰鼎沸全真體而運行體則鏡淨水澄舉隨緣而會寂今家別教還有此等文義析曰他宗喻意者雖波有騰澄不離乎一水雖用有生滅不離乎一真今家別教不亦如是且輔行明別教理性為善不善因引大論池水清濁之喻象入則濁珠入則清豈非清濁雖殊池水無別須知清濁之相約十界迭論池水之體約一真獨說苟得此意何異他宗若爾別教亦得立波水之喻復與圓教如何區別當知圓教以本寂三千為水變造三千為波體用既齊動靜無異是則起變造則不增一浪理體具足故會本寂則不減一波三千宛然故別教但以一理為水九界為波雖知波水濕性不殊終須息波方見清水智者以譬得解宜可思之頴曰曾親檢彼大論但喻識心不喻真性安可作真如隨緣釋耶文既誤諸說皆虗析曰若謂識心生法不干真如生則顯智論同於攝大乘師梨耶生法之見也非唯負背荊谿亦復誹謗龍樹一家祖教壞在汝躬況輔行直將池水之喻喻於理性如來那得公然拗為無明識心如此無知良可悲痛又頴曰妙玄釋別教華嚴心如工𦘕造種種五陰一切世間中無不從心造解云𦘕師即無明心也一切世間即十法界也既云無明心造十法界法則與唯識業相生法義同安可六從真如生法耶析曰不可僻執一文巨妨大若爾則今家諸說觸處相違且止觀亦引此喻別教心造之義輔行釋云𦘕師手如菩薩心性也性非真如耶莫不違妙玄之文耶勉之哉宜廣讀文用補孤陋

五具變性殊門

別圓二教皆說佛性變造諸法但約體具不具條而貫之區以別矣故指要云不談理具單說真如隨緣仍是別義此一家樞鍵諸部準繩既有難辭故須析齊曰他師所立非不圓融但失今家本具義耳可以本具之義會彼隨緣不可以歷別之談收其即析曰所云他宗非不圓融但失具義者時人觀之笑應至哂譬如我教愚人美他有德而但毀於我耳識者聞之豈曰德乎如此立難何假攻之自敗矣玄曰指要云若三千是性具者九界無所破即佛界即義方成圓理始顯今謂不然即義便是具義者金錍祇合但云種性體量不應更有體德一句又若具義便是即義斯則二義相須反覆互釋也若然者應合圓中二義俱失何則如前說除無明有差別應但有具義而無即義以不說差別法即一真故失即義具義不成又如苦道即法身此語但有即義而無具義既無具義何成即義析曰既言指要將具義便是即義又言除無明有差別但是具義而無即自語相反其誰信乎況指要云若有具義方成即何曾以具義便是即義又豈可具而不即即而不若爾乃成性德具時三千隔礙修得即時三千欠若云除無明有差別是不即者何不讀指要約三千而論差別三千非相即耶差別義如第二門辨又云若即義便是具義金錍祇合但云種性體量不應更有體德一句者今問有種性體量義時無體德義耶若如此一何孟浪因汝不解今略言之且金錍三義者顯圓融具德之性但約開示次第而說說雖次第無前後何則初種性示有者乃示三道之體有三德之性以能生為義故稱曰種又顯此性不在一處內非外故有次句體量示徧也則知此性猶如虗空彼彼無礙凡聖身土無所增減既知性徧方了眾生與佛無別由示第三體德示具也故曰了性徧識佛果具自他之因性我心具諸佛之果德若作汝則成有種性時無體德有體德時無種性是則眾生無於果德諸佛無於因性豈得以乖各之見例即具之文今謂正由理具方有即義性既三千本具則一法不除是以別教為不談具故不言即但有真心變造之義闕於九界無減之修故金錍云心變復應云體具下文結云義變唯二即具唯圓豈非心變是兩教隨緣之義體具是圓教相即之文日月麗天盲者不見雷霆震地聾者不聞何不且自盲聾而復掩他聞見又玄曰指要引荊谿記云以別教無性德九等故判隨緣是別教者起信有具性德之言何以却云屬別教若言圓教性德染淨俱有起信性德唯是於淨故不同者反顯圓教所詮正是離義此性德染淨別故如荊谿說染淨不二若何領悟所云起信有具性德之言何以却屬別教者且指要首軸何處說言起信是別義耶那忽節節謗云破起信論耶若見有他宗隨緣之言便是破馬鳴者元不知隨緣之名出自藏疏況名下之義故是懵然又以染淨之文作圓教具義反謂指要所談正是離指要自說性具三千何嘗云性具染淨豈可三千便是染淨應知祇可云三千有淨穢之義染淨約迷悟而論何者如十不二門既以十界而分淨穢十界必具百界百界必具三千豈非三千淨穢之義耶迷悟論染淨者如云三千在理同名無明此則淨穢俱染也三千果成咸稱常樂此則淨穢俱淨也亦可約情理而論染淨如云剎那染體悉淨染謂情中限淨謂理自融通又淨穢則至果並存即性善性惡染淨則至果離染即修惡可斷也何得以一真之九界之染同三千之淨三千之染望聲釋義斯之謂歟頴曰終教有當體轉變融即之說別理何文有此義耶莫見真如在迷能生九界因因字如第三門便作真如全體成迷義釋否如魚在水雲在山還可云魚成水雲成山否安可將在義作成義釋耶析曰祇藏疏釋真如無有變異云以在緣時始終不改此還可將在義作成義否又如釋籤云圓教真如在纏此亦在義非成義耶何得以魚在水雲在山凡鄙之見真如之體須知別教既有心變之談豈無當體轉變之義能變一真所變九界一真無改當體常存九界須亡離染義也有人問曰不談理具者不變與隨緣皆別教義斯說是耶彼自答云具有二義圓教宗在理具不無造具別教宗在造具不無理具夫隨緣者唯談諸法無自性何論具不具耶斯亦昧宗之說也析曰若觀此說乃成圓別兩教具義一等以云別教不無理具故未審別教如何有理具之義耶不可教權理實便云理具又不可證道同圓便云理具一家教道都無此說又云隨緣唯談諸法無自性何論具不具者且指要自論他宗不談理具說隨緣真如生法不隨緣梨耶生法皆別教義何曾將具義便作隨緣昧宗之說誠堪自責

六色心體異門

金錍曰別教佛性依迷示迷云能造是附權立性所造非此乃色心體異之文也藏疏曰真如在眾生數中名為佛性在非眾生數中名為法性此乃真如分為兩派則與別教同義明然不了之徒輒有餘論頴曰彼談佛性法性一體異名彼明心真如門心生滅門各總攝一切法而同以法界真心為源況彼多談一切法真如平等如云緣起無性一切皆如既云一切何依正之不收既云真如體豈異耶既情無情佛性法性一體異名安得云真如分為兩派析曰全昧於金錍破立之意也何哉且荊谿責野客云許隨緣不變復云無情有無豈非自語相違等今問隨緣不變之名出自誰耶無情有無之說復是誰耶須了荊谿金錍正決藏師眼膜又復應知他宗所談事事無礙等但約果地而論不從因心而辨故妙樂明不思議境後結云談法界者未窮斯妙致使惑果事而迷因理又金錍云自昔不善徧覽因果依正不曉佛說果德之意不達佛現互融之由等文意得非指華嚴藏師之疏乎又豈可將彼圓教果地之談便作終教隨緣之義且彼說無情無性約真如隨緣徧於染淨通情非情故云在眾生中名佛性在非眾生中名法性徒云緣起無性一切皆如此復何益須以準的之義定於通漫之言自語相違責非一處又云佛性法性一體異名以作彼說無情有性者遠復乖反也祇為藏疏妄引大論之文錯為兩派而說是欲荊谿責云迷名而不知義乃至云人共迷法相名異體一何得將能破之義作所破之義耶況復文中對破顯是藏疏之文但隱乎藏疏之代以野客之號子焉得太無所識率有難辭今既開示見聞必也因茲省悟玄曰諸圓實宗說諸法無凡聖混融因果性相相即相入主伴無盡依正交皆由真如隨緣諸法無性故得如是反驗台宗所談圓理俱無即義或云治生產業皆與實相不相違又云一色一香無非中道佛界生界亦然等盡非即義析曰祇看此文足見玄公不知彼宗名教所以且藏疏明緣起無礙相即相入帝網重重主伴無盡乃是圓教之義如來藏隨緣成阿梨耶識緣起無性一切皆如乃是終教之義那忽以凡聖混融之依正交徹之談却為真如隨緣之義耶而不知終圓之教不同迷悟之相永異所以云台宗圓理俱無即義者此又𠍹[爪*至]太過也莫是將治生產業與實相之體作兩片會耶色香中道作待對解耶生界佛界作隔礙見耶今謂此立正顯彼圓全成離義何者彼圓教唯談佛界圓融之相是則治生產業皆須斷還成別教斷九之義今圓教既性具善惡故初心徧攝至果不斷治生產業之外更無有法一一色香彼彼九界亦復如然彼圓教中可作斯說否若云可且治生產業既是迷逆之事自屬終教所詮乃至九界之相俱非彼圓所說以此方之離義愈明圓義都失又却將圓義作隨緣釋之反驗台宗盡非即義誠謂攀枯求力不覺人杌俱倒須知終教不得云色香中道以無情無佛性故雖此委說他應不忍冀當宗達士覧而鑒之

七真妄生法門

一家所詮別教生法大約三義或單明真如生法云理性如來為善惡本或單明梨耶生法如云行位因果皆從無明賴耶而起或真妄分辨如云真如在迷能生九界此皆隨時之義也須知真妄不可闕論云唯真不生單妄不成真妄和合方有所為世人何事偏執一隅齊曰藏疏云唯識宗中說真如無知無覺凝然不變不許隨緣但說八識生滅縱轉成四亦唯是有為不得即理請觀不許隨緣之文不得即理之說豈不幾於今家別教乎析曰二十問中破此難云別教真如既是佛性豈非覺知覺知那不隨緣等又妙玄明別教中正破梨耶生法之見彼明別教不思議生滅因緣云諸論明心出一切法不同言阿梨耶是真識出一切法或言阿梨耶是無沒無記無明出一切法若定執性實墮冥初生覺從覺出我心過尚不成界內思議因緣豈成界外不思議因惑既非不思議境翻惑之解豈成不思議智今明無明之心不自不他不共不無因四句皆不可思議若有四悉檀因緣亦可得說上皆妙玄之文齊乃不見破執之文致斯無義之語既而生法名不思議則知頗同楞伽不思議熏不思議變但約理具不具而分別圓之殊頴曰荊谿見諸權宗各自執計故破云世或有云從真如生一切法或云從梨耶生一切法者俱同冥初生覺之見也今當宗學者不本荊谿破他偏執之意却云別教生法有二義或得從真如生或從無明生也苟內心無執則釋義消文須有所歸安可作此雷同之說析曰汝既不許真如生法定謂梨耶生法非執是何非冥初生覺之見邪且真妄生法多是地論南北二師及攝論師各執一見乃由不曉中論教道之說也故今家別教處處破之今無性計何以特背正言反朋邪說予直恐此見不改得罪非輕指要云別教或云梨耶生法及法性生法者故非臆輔行云若計梨耶及法性生法乃別教義也此猶一往與而言之是別教義若奪而言之須離性執成別教故妙玄云若定執性實墮冥初生覺之過此明文豈得不信有人問曰如來為善不善因受苦樂與因俱其因俱二字隨緣之義善成何故不許自答云教權理實須善方便權旨不可執語謗佛成戲論實報非虗析曰前來頴執梨耶生法即從此師承習而說驗彼徒黨見無異術惑亂後學傷如之且夫真如隨緣何妨教權理實如云依迷示迷能造是豈非隨緣附權立性云所造非豈非教權教權者必須依教生於權解如云出二邊表而有中則知斷九方見佛性又如先空次假後中則知三觀歷別修入今既云如來與苦樂俱豈可却作無明與苦樂俱若爾則成權教發言無準執教謗佛實報非虗為是誰耶

八經論詮旨門

諸大乘經詮旨微密倘遇真如隨緣之義須以今家時教而明乳及二酥必通兩教醍醐一味二義不同法華顯實唯圓涅槃附權兼別若約談即此在教而可分若就得意不得意此在幾而難辨復有諸大乘通申別申若權若實亦須二教究而論之他既罔今當粗釋玄曰首楞嚴云如來藏隨為色空周徧法界又云妙覺湛然周徧法界隨眾生心循業發現如一水中現於日影兩人同觀則各有日隨二人去又有經云佛性隨流作種種味又有經云圓覺自非性性有循諸性起又云圓覺淨性現於身心類各應又如論云如是諸無漏隨染幻差別此諸經還是隨緣義否還是圓教理否別教門中得作此說否析曰此諸經文聖意難測縱彼對機一向在圓何妨別教亦有斯義況起信通申大乘大乘豈不該今且置圓試引別教之文對諸經論隨緣之義如來藏者名為妙有有真實法如是妙有為一切而作依持從是妙有出生諸法此與如來藏隨為色空妙覺湛然周徧法界如何異耶又云理性無住立一切法真如在迷能生九界此與隨眾生心循業發現等及佛性隨流作種種味圓覺之性循諸性起如是諸無漏隨染幻差別如何異耶又云迷悟事理始末自他同依一法界如於鏡中分別無謬又云界不出迷悟迷悟不出於心此與圓覺淨性現於身心等如何異耶然則指要所論者自對人師立義詮辨其優劣何勞廣引經論救彼隨緣毀今別教乎異端失宗逾遠頴曰諸大乘經皆有實相義印多分說業縛即解脫生死即涅槃等倘無性具三千之語莫亦即義不成耶析曰祇緣諸經論中實相等人師解釋有具不具故即不即所以義路岐分源派別豈以經文大旨同於章疏異談此難非也人曰隨緣之經論是了義之中不了義也何者既心真如心生滅不染而染染而不染清淨如來藏世間阿賴耶豈非一分真如一分生滅真是了義染是不了義析曰今謂此人灼然謗法豈可說一分真如分生滅便是了義中不了義耶至如法華云佛種從緣起大師解云中道無性即是佛種迷此理者由無明為緣則有眾生起等此亦一分真如一分生滅了義中不了義耶又如今家圓教云破一分無明一分二十五三昧顯一分我性此亦了義中不了義是則如來至教馬鳴圓詮智者妙解悉遭毀壞也如何此人舌不卷縮

九比他宗教門

藏師所立教類有五真如隨緣者正唯終教也今人乃以彼之終教齊今圓教致使千如妙法翻為生滅之談一性靈知全同頑騃之說既茲大損焉敢無辭齊曰夫諸宗各自判教者由乎所見不同故盈縮有安得以今四教分齊收彼五教祇如真如隨緣之圓旨燦然豈別義乎析曰今家四教判盡東流一切經論豈諸宗立教不得以分齊收耶如他人四宗大師以前三教收之即其例也所言真如隨緣圓旨燦然者且隨緣之說尚非彼圓況今圓乎此復昧教之甚也玄曰指要云他宗談圓祇云性起不云性具此見大淺奚堪人聞既說性起便知性具如遠見必知有火斯則眼淨之說何以却引藏疏云一心含通別二門以真如具染淨通相通相之外無別染淨之法無所不該故亦總攝此中染淨是具百界義析曰若以性起便是性具山家別教豈無性起輔行釋別教根塵一念心起即是理性如來豈非性起耶莫是性具耶而不知起未必具乃一理隨緣界須破也具必有起即三千隨緣一法不斷也又引藏疏心真如門具染淨通相欲比山家圓具百界義雖此迂說有甚相當若言具百界者何不云其染淨別相耶又若謂百界不得云別相者何故法華疏以實中權為差別權非百界耶又藏疏釋心攝一切世間出世間法云若隨緣染成於不覺則攝世間法不變之本覺及反流之始覺則攝出世間法此猶約生滅門辨若約真如門者鎔融含攝染淨不殊彼文非須待隨流反流方始具於世出世法蓋前後而論故云心攝也還與天台一念三千即空假中非內外前後非縱橫並別之義同耶須了彼之染淨通相即是鎔融含攝統唯一真豈存百界應知若以理具往彼圓望今圓未及若以起對辨終教與別教孱齊無在固迷請試窮覈頴曰彼之三教同依一實理而義分三教則可以今家圓教所談真邊攝彼頓教俗攝終談中攝圓安得以別教收彼終教而例立隨緣耶析曰且圓教三諦舉一即三舉三即一彼之終教有此義否若言有者終教即圓頓否圓頓即終教若然則生滅門中應有事事無礙耶真如門中有九相生滅耶紊亂之辭不足可笑

十止世人情門

指要行世積有歲年當途拒轍之流數亦眾矣或毀於舌表或攻以筆端而皆檐麻棄金執礫謂寶略援數四用止人情使汎學之曹無猶預於兩岐之間也齊曰指要乃斥予稟法師所立之義耳予師嘗立問於後學云別教真如不隨緣起信真如能隨緣未審起信為別為圓若別文且相違若圓乖彼藏疏此乃予師深病後學不知所以輒將今家四教對彼宗之五教既見藏疏判起信正唯終教亦兼於頓乃謂與別教相符遂將起信以為別教蓋不知宗師判教之意也析曰二十問中責彼不解問意云云又若謂安國定判別教無隨緣者何故云藏疏非圓教耶既非圓教非別是何豈彼隨緣四教不攝耶況安國顯自不許藏疏談圓子焉得苦執彼之隨緣同今圓耶知抑理順情不覺違師背教也玄曰近有稟山家教不自務本而強攀馬鳴宗教謂無圓極之說將他真如隨緣成諸法義曲作道理抑入自宗偏漸門內便立別理有隨緣義意破馬鳴說不臻極析曰此都不知隨緣名義所出致茲誑妄其所立難原始要終純將此意罵辱指要而復全迷山家戶牖謬自穿鑿然彼破立之由予知之矣蓋被錢塘圓公致書請之乃人情所惑也故書云有四明法師某甲者先達之高者也嘗謂天台別理立隨緣之名而鯨吞起信之有永嘉繼齊上人後進之尤者也謂彼為濫說耳由是並形章藻二說偕行如矢石焉杭諸宗匠莫有評者翻汝學徒甚以為惑乃至云庶幾乎用為法之心詳其得失揮彌天之筆定彼是非等圓既作鯨吞起信之言玄乃錯謂馬鳴被破之見徒此狂簡斐然成章吾祖有言傳法利人之功不補非法毀人之失加謀若是果報何之玄云撲他還是自撲頴曰別教若有隨緣自智者來諸師皆不說者為知而不說實無故不說若知而不說則聖師有隱覆之過苟無故不說今竪立之莫有乖越聖師之過否析曰一家別理與他宗隨緣之義宛如符契燦若星懸那云宗師皆不說耶若見別教無隨緣之名便謂無隨緣之義者何不責荊谿云圓教無隨緣之名安得立隨緣之義耶此皆戲論亦人情耳頴曰立徵決者以代齊公答二十問也文義煩漫不能具書然彼學不師安何足與議但慜其無識故錄以示之有人問曰何因緣起立此章文述四教義對諸經論彼自答云事不學徒苦問隨緣之義深不願為祇為去聖時遙晚徒不曉宗旨輒將祖教作生滅斷常之見悞累後謗法謗人懺悔之門其罪不滅等析曰此師立四教隨緣有無之義略無一處小有可觀但縱𮌎違教理如妄指覺義不是真如謬用隨緣釋於被接執別教生法唯在無明判經論真妄全非了義此等訛說始末無殊又却枉他謗法謗祖凡有青眼孰不寒心知過者如日月之既蝕能無改乎執愚者猶菽麥之不分難可移也須循正免墮邪途顒俟見俯為詳悉

附法智遺編別理隨緣十門析難書卷

比丘宗峴贖教乘息錢開板