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觀無量壽佛經疏妙宗鈔

觀無量壽佛經疏妙宗鈔卷第四

[2]「悲泣」下請式科云「請法」即法式也「世尊」下因請往赴分科「勝鬘」等者勝鬘夫人也即舍衛國波斯匿王女末利夫人所生為踰闍國妃其後父母遣書云「佛出我國神通自在普益眾生」勝鬘執書對使說偈云「仰惟佛世尊普為世間出亦應愍我等速來至此處」即說此偈時佛於空中現復說偈讚云「如來妙色身世間無與等」等今韋提哀請佛即降赴其事相類故云「不異」「知韋」下隨釋神通消文如來之心寂而常照無數河沙世界眾生若干種心悉知悉見非同小聖作意方知他心及以身如意通皆無記通也「問前」下釋妨出妨此難重出問不異前答不同彼言二解者一滅即今嫌佛之惡二生以後行法之善何以故若佛入彼頻婆之室即令世王謂佛朋父還謀國政怨嫌既重後不行法故不窮往母無斯事故佛親赴「時韋」下色身「坐百」下坐座「目連」下眷屬「普雨」下雨華傷歎請法分科「今向世尊下明請往生之因」者即二意中第二請示往生淨土之因經云「唯願佛日教我觀於清淨處」文也「初明供養問往生因」者即第一意問往昔生中何罪為因生此闍世惡逆之子應知此二語同意別分二「我有」下供養問往生因經「自絕瓔珞舉身投地號泣向佛」即三業供養絕瓔投地是身號泣是口以二顯意闍世之因已略如前疏今但出調達之緣「濁惡」下正問生處「今向」下請往生因

第二正說分泛科懸解科三段「如來」下解初文「初放」下重科廣釋總別分科「酬前生處」者前韋提請云[3]惟願為我廣說無憂惱處」佛今放光照其淨土令彼見之以酬前請「酬前淨業」者前請云「惟願教我觀於清淨業處」今示三種淨業十六妙觀即教彼觀淨業處也「近答」等者以韋提希於酬生處中因光見土乃再請云「教我思惟教我正受」此在正宗故云近答若酬序中所請即是遠答隨科解釋酬二問酬前生處答其生處「爾時」下放光普示「或有」下示土差別「時韋」下的示生處「思惟」下見土更請因此請淨土正助二因教我思惟若不思惟不成願樂有願之思乃成業因「惟願世尊教我修於淨土」願思令成業因此請事善助道之業也次「教我正受離邪倒想」領納所緣名為正受此請世尊教我修行淨土觀法即正觀也「微笑」下酬前淨業總別分科「初業共凡夫」等者今三種福是圓助道與正觀合皆如來行故云「三世諸佛淨業正因」但以三種有通有局初孝養等通於大小及以博地故云「初業共凡夫」次歸戒等唯通大小凡夫無分故云「次共二乘」若菩提心等專在大乘不通凡小故云「不共之法」「何以」下隨科解釋三種淨業答思惟正明淨業光照頻婆得道釋微笑「解有」下答放光「觀法得果」者無生法忍是圓三觀習果故也「微笑」下答微笑惡業之報害命縶身而為獲果及淨土緣如來心了善惡因果交互萬差欲表內心是故微笑「阿那」下釋阿那含「去此」下舉果勸修因大本小本俱云「極樂去此十萬億剎」剎即大千故云「河沙何言不遠」「解云」下答有二意初以佛力故令修觀者欲見即見故此文云「汝當繫念諦觀彼國」故知佛力加欲見者令觀成見後文云「一切眾生觀於西方極樂世界」以佛力故當得見彼清淨國土故《般舟》見佛而論三力一佛威力二三昧力三行者本功德力次意即是光中現土即目覩見也其二種見皆由感應雖遠而近然若心性不具塵剎則佛無應現之理生無感見之功故此經談是心是佛觀迷此意則非妙宗「第一」下正示往生因正示共凡夫業此經正被頓修之機雖修佛行父母師長豈不孝事輪王十戒豈不止行但能修之心一一稱性何妨所修慈孝之善共於凡夫「第二」下共二乘業圓頓行者豈違小乘出家之式三歸眾戒威儀等事但受持之心合於一體依於畢竟而所行之法共於二乘「第三」下大乘不共業依無作境起無緣誓名發菩提心實相不二而二立因果殊二而不二始終理一信此因果[1]方名為深讀誦大乘修三智解運圓乘行以此解行教其行者名為勸進此三種業得前前者不得後後得後後者必得前前故今行人能修前二前二不能修於大乘故云「餘二不及是言大乘」「佛告」下結歎既是佛業驗是圓修故《大經》中復有一行名如來行雖云一行而具五行今亦如是雖是佛業而具三種「諦聽」下歎其所問「諦聽」等者諸經誡聽皆有此語莫不令人生於三慧而須按教明慧偏圓能聽所聽能思所思能念所念若作生滅解者即三藏三慧無生解者通教三慧無量無作別圓可知今令韋提等生圓三慧若不爾者安能此座即證法忍「即得」下略付阿難經「如執明鏡」等者觀法如鏡修之如執觀成土現如見面像是知外有三種淨業內備十六妙觀乃得見也此雖略付淨業意說妙觀「初住初地」者圓住別地俱破無明是無生忍位《妙玄》一實位云「若入初住正破無明是明圓教無生忍位」今意在圓引仁王五種忍位者用顯無生居三忍上若依別教十信伏忍十住信忍十行去順忍十地無生忍妙覺寂滅忍若約圓位五品伏忍六根清淨信順二忍初住至等覺名無生忍妙覺名寂滅忍然別初地即圓初住故引《仁王》以證今位行者應知如來將說十六觀法預彰所說是圓妙觀故云一切眾生觀於極樂觀成即得無生法忍是故韋提聞說十六隨語觀成說訖即證此之妙位經示此觀是取初住徑捷之門故不可云想事而已「初明」下明十六妙觀答正受分科「汝是」下隨釋明韋提見土之由經「未得天眼」等者阿那律天眼最勝但見大千豈有得天眼者越十萬億土見安養乎此語未得分真菩薩天眼非二乘也故《大經》二十二云「菩薩所得清淨天眼異於聲聞緣覺所得」以是異故一時遍見十方世界現在諸佛《大論》亦同此說「韋提實大菩薩」者此顯韋提本住法身為欲發起淨土觀法故示同凡「此會即得無生忍」者即者方將也此會聞觀將證法忍非謂前文說無生忍是韋提證前文乃是通說未來眾生修十六觀能得無生人見示同凡夫之言便謂前文是韋提證須知即得非已得也既云實大菩薩乃是久證無生如來據迹言是凡夫心想羸劣劣想凡夫修之得忍顯茲妙觀能革下凡頓成圓聖「異方便」者十六觀法奇異方便也故《起信論》云「修多羅說有勝方便繫念極樂令生彼國」「非直觀名方便」者謂彼依正有二方便能令此土凡夫得見一者修觀正受方便令心眼見二佛神力示現方便能令目擊既得見之由有其二種故云非直觀名方便佛力令見亦是方便韋提乃得二種之見一者將有隨文作觀之見二者已蒙佛力示現見也故云「韋提見土之由」「韋提」下為未來請見土之法韋提先[2]示現方便而為請由是故經云「如我今者以佛力故見彼國土」然復正請觀法方便乃以眾生而為請緣故經云「若佛滅後諸眾生等濁惡不善五苦所逼云何當見極樂世界」五苦者疏有二釋以五道非樂釋以五罪招報釋[3]地獄燒煮苦餓鬼飢虛苦畜生屠割苦人間八種苦天上五衰苦次釋者聖意多含更明五惡招於二報名出大本《無量壽經》今云「大經」是也疏文先列三五之名「五惡」下釋出三五殺至飲酒五惡因也「如大經」下釋五痛即華報也「五燒」下釋五燒即果報也然其二報並無五相各稱五者皆從五種惡因而立故彼五文後皆結云「是為一大惡一痛一燒」乃至總云「五大惡五痛五燒」故知二五皆從因立列觀分科列觀《義例》云「夫三觀者義唯三種一者從行唯於萬境觀一心萬境雖殊妙觀理等如觀陰等即其意也二約法相如約四諦五行之文入一念心以為圓觀三託事如王舍耆闍名從事立借事為觀以導執情如方等普賢其例可識」問今十六觀於三種中屬何義[1]既不撮乎法相入心成觀信非附法又非借彼事義立境立觀驗非託事明矣如來直談十六觀行修證之門正當從行也《義例》三種皆是理觀今之十六歷依正事何預三種邪託事附法二種三觀有事有理且置未論從行三觀以何義故不得歷事既言從行必四種行常坐一種縱直觀理餘三三昧豈不兼事如般舟三觀歷念佛事方等三觀歷持呪事法華三觀歷誦經事請觀音三觀歷數息事覺意三觀歷三性事此等歷事若非從行攝屬何邪般舟三昧初觀足下千輻輪相次第逆緣至肉髻相彼觀相時即用三觀彼是從行今那獨非況《義例》云「唯於萬境觀一心」豈今依正不唯一心經文具列十六境相大師但於首題示圓三觀令將此觀觀十六境正是萬境雖殊妙觀理等又今三觀并諸歷事三觀若非從行等者那云三觀義唯三種今經但於像觀示云「是心作佛是心是佛」諸文皆無觀理之語則知佛外皆是事觀縱將此義例觀十五斯是行人用理觀意據經現文但是事觀若自依經修觀入證何須四依解說經意製立觀法大師深得佛旨故於首題以妙三觀釋能觀觀以妙三身釋所觀佛而云「觀雖十六言佛便周」今依大師用三妙觀觀十六境豈是行人自用觀意應知四種三昧無不於事觀三諦理但《般舟》等依定散善事覺意縱任善惡等事是故偏得歷事之名若常坐等直於三道之事而觀三諦不兼修善及縱惡事故受理名今經觀法豈可異於四三昧邪故知十六正是從行歷事觀理也應知十六皆用三觀為想相之法三觀微故且觀落日及以清水三觀漸著乃觀地座像佛身下去諸境皆須三觀「就十」下分科以十六觀三類分之六屬依報者日標送想之方氷表瑠璃之地雖此土物意顯彼邦是故六觀皆彼依報七屬正報者座為三聖親依像類三聖真體是故七觀皆名正報三輩之人自此之彼修因託質事相不同是故此三自為一類「第一」下隨科解釋六觀觀依報日觀立意分科先作日觀意令繫心凡心暗散何能明見淨土妙境故令專想落日之形一事繫心想之不已其心則定心若靜細種種觀法皆可造修繫心之法須落日者欲令定想趣於西方是向彌陀所居處故隨解釋「佛告」下總勸修觀經「韋提希汝及眾生」者韋提希等是現在機一切眾生是未來機故知修觀不專佛世況復韋提是發起者正為今人請正受法是故我佛勸眾生修修法如何專繫一處所謂西方「云何」下正明日觀舉所觀境經文意者謂昔曾見者或現前見日欲沒相為所觀境蓋以此觀所被周遍唯除生下雙目俱盲既不識日故莫能想若曾有目即今盲者亦可修之況現有目見日分明修之越易即以所見落日為境想之令起觀中之日「當起」下正教觀察釋題觀字明妙三觀題目是總經文是別豈不以總而貫於別今想落日而能想之觀隨解而進三藏事定能想所想無非生滅通教事定能想所想皆如幻化別知能想元是佛性於想能所次第觀中圓人妙解知能想心本具一切依正之法今以具日之心緣於即心之日令本性日顯現其前斯乃以法界心緣法界境起法界日既皆法界豈不即空假中圓人六根常所觸對尚須念念即空假中豈今修觀頓廢此三此猶總示若別論三觀成日功者以根境空寂故心日無礙以緣起假立故累想日生以其心日皆法界故當處顯現此之三觀同在一心非一非三而三而一不可思議以其圓人凡修功行皆悉如是若不爾者非是圓人修事觀也通人必以如幻之心修諸事定以驗圓人用即中心成其事觀既以妙心觀於落日此心堅住能於本性顯現日相不唯閉目能見開目亦皆明了若如此者則日觀成也疏出二義「教令」下除疑《大本》下卷云「若有眾生以疑惑心修諸功德願生彼國不了佛智修習善本願生其國此諸眾生生彼宮殿壽五百歲常不見佛不聞法不見僧於彼國土而受胎生」此人宿世無有智慧疑惑所致乃至生彼宮殿無有一念惡事但於五百歲中不見三寶「故作此觀令除疑惑」者經云「不了佛智則生疑惑」疏云「故作此觀令除疑惑」即顯此觀能了佛智若其不用一心三觀觀落日者則迷佛智那名此觀能除疑惑日觀既爾餘觀例然故知大師依乎佛智立今觀法然十六觀屬頓教故原始要終皆用佛智若凡小善乃於臨終迴向佛智作眾惡者須依佛智求滅罪障此等亦名了於佛智不生疑惑既有乘種生彼速得見佛聞法預於海眾不生邊地及胎宮也「障者」下滅障即五逆重罪也彼經散善力弱故逆謗不生故彼經云「若有眾生聞其名字信心歡喜乃至一念至心迴向願生彼國即得往生住不退轉唯除五逆誹謗正法」若依今經修正觀者下至日想即能滅除五逆重罪是知逆罪得生必由修觀「下輩自論」者下品下生觀云「除八十億劫生死之罪」今言「六十」者恐「六」字誤既用法界以為心境顯法界日令閉目開目常得見日即是觀行見法界理當中三品今何判位在名字初屬下下品理觀事定相即修者心雖不二事雜凡情故未伏惑事定可成理觀忘情伏惑方發故別惑初伏名觀行位見法界理深伏乃名相似位見分斷方得真見法界今之行者觀日觀氷及觀瑠璃雖用法界心境而觀而惑全未伏凡情尚濃方得名字見法界日非觀行位作此判者蓋約鈍根於日等觀且得定心假想之益故在名字也若利根者法界日顯便能圓伏及任運除二種麁惑豈非日觀歷九品邪今用理解想日現前縱未斷惑事定已成據下經說「下下品人以苦逼故不遑念佛但十念頃稱彼佛名」心雖相續終不可類見日定心因何同在第九品位彼由造逆及作眾惡臨終苦逼得遇善友為說妙法雖不能念彼佛三身怖地獄故苦切稱名具足十念既絕後惡即乘此念託彼蓮中名下下品今論始行樂習三昧親善知識聞法了心本具淨土依正諸法標心具修十六觀法故先觀日令心堅住望後諸觀此當末品彼人雖即不成事定而能十念稱佛不散亦為定攝復兼臨終勇決之力故得預於第九品也是故行相雖少不同品位無別「是為」下

水觀分科二隨釋舉所觀境即以曾見大陂池水為所緣境「見水」下正明起觀既稟圓宗知能想心具七大性故以具水之心託彼即心之水觀於本性令水現前并及諸相皆於心性觀令顯現經文為四作水想妙心既運性水即生專想澄清令心不散「既見」下變水成氷性具之法轉變自由故可令水而作堅水「見氷」下變氷為瑠璃氷想若成瑠璃可識「此想」下觀瑠璃成地心藏具法有何邊涯無妙觀緣隱而不發今依佛語順性想之寶地光明種種奇相隨心出現此自六段成地瑩徹「下有」下寶幢光明「瑠璃」下地上莊嚴「一一」下寶光樓閣「於臺」下華幢樂器「八種」下風樂演法疏「實無時節」等者《大本》云「彼無四時不寒不熱及無日月常有光明」寄於此土四方四維有八種風故亦順此對有八風然彼八風不同此土令物生長及以衰落但鼓自然之樂演乎妙法之音耳「是為」下

地觀分科隨釋初「漸想」者轉於氷想用表瑠璃雖復觀地種種莊嚴未稱彼佛勝應所居良以三觀尚微猶兼假想故於彼地名為粗見「若得」下實觀妙觀功著三昧有成見彼勝身所依之地莊嚴之相豈可具陳應了同居橫具三土其相非少如諸經說凡小善行迴向求生縱依大乘仍是散善故感養淨相猶劣若今頓教心觀妙宗所見淨相永異他部如修妙觀於同居穢尚見尊特及實報土豈淨同居身土一槩故今地想妙三昧成見莊嚴事不可具說「佛告」下明利益疏云「前水是想」者蓋託此方水成氷事表彼寶地但是假想故名粗見今成三昧實見彼地則名實觀言假想不能滅罪斯是大師順經策進令其行者速成三昧非是假想全不滅罪何以知然日觀尚類下品下生滅罪之數豈粗見地全不除愆「作此」下顯邪正觀與經合則稱性見名為正觀見相乖經是發魔事故名邪觀下去皆然[1]

[2]樹觀分科隨釋結前生後正明觀行日觀水觀皆先立境地樹等觀何不云邪別論水日有曾見相可指為境地樹已下非曾覩對將何為境若通論者皆得有境何者諸觀皆用教所示相憶持在心為所緣境仍了能觀本具此法託境想成令性具法發明心目是故心觀及所發相一一皆三故知通論皆得有境此文為五「觀寶」下樹體者下之莊嚴及生法等皆是能依今一一樹八千由旬即所依體「一一」下莊嚴相瑠璃具云吠瑠璃邪此云不遠謂西域有山去波羅奈城不遠此寶出彼故以名之[1]玻瓈正云窣坡致迦其狀少似此方水精然有赤白者「諸天」下明生法生即眾生諸天童子也以生對諸莊嚴之事皆稱為法釋迦毘楞伽此云能勝摩尼正云末尼此翻離垢言此寶光淨不為垢穢所染又翻增長謂有此寶處必增其[2]成德舊云「翻為如意隨意」此皆義譯也色中上者謂摩尼之光間雜眾寶色像殊妙最上無過也閻浮檀金閻浮具云染部捺陀此是西域河名近閻浮捺陀樹其金出彼河中此則河因樹立稱金由河得名如帝釋瓶者帝釋具云釋迦因陀羅此云能主言其能為天主言瓶者《釋論》第十五云「有人常供養天其人[A1]貧窮一心供養滿十二歲求索富貴天愍此人自現其身而問之曰『汝求何等』答『我求富貴欲令所願皆得』天與一器名曰德瓶而語之言『所須之物從此瓶出』其人[3]如已應意所欲無所不得」今[4]此妙華涌[5]出諸果如彼天瓶出種種物故以喻之「有大」下現佛國非獨現一大千十方佛剎亦於中現樹觀若發轉觀佛土亦應不難「觀見」下結觀雖因光蓋見十方土然從樹起故須結末而歸其本「是為」下此乃結樹當第四觀

池觀疏科釋經初明池體體義同樹「一一」下明池相支派金渠底沙蓮華皆是八池奇妙之相「其摩」下明隨心論其寶水稱適人情自然上樹然後流下故《上生經》明兜率宮有水遊梁棟間與此同也「其聲」下明利益即水聲說法增人觀慧也苦空等是說小諸度相好是說大又讚念佛法僧則令人深觀三寶也說法既分大小驗此三寶亦讚別體同體之殊《涅槃經》中瑠璃光菩薩欲來此土先放光明非青現青文殊言此光明者即是智慧大師引此立有分別色若心若色唯是一色今水聲說法光明化鳥豈不彰於有分別色色能造心色具於心唯是一色耶須知萬法唯心尚兼權教他師皆說一切唯色但在圓宗獨從吾祖以變義兼別具唯屬圓故「是為」下結觀疏釋八德而對五入并前說法即聲入也雖成六入無非妙境故令行者速證無生

總觀疏科經文明總觀觀寶樓「眾寶」下正明觀樓「其樓」下二處樂聲即樓中天作及空裹自鳴此樂音中皆詮三寶微妙觀門「此想」下結成總觀最初繫念且寄此土落日及氷以為方便次觀彼國地樹池樓應知此四得後後者必得前前故樓觀成四事都現是故至此得總觀名雖云總見若望後觀此猶約略故曰粗見「是為」下「若見」下明利益除無量億劫極重惡業者華座中云除五萬億劫罪前地觀除八十億劫然其滅罪多少之數皆是佛智如量言之非是初心所能思議但可信奉而已「作是」下顯觀邪正

七觀觀正報分科隨釋勅聽許說「說是」下佛現身相「時韋」下為未來請「第[6]四」下酬請廣明別從酬請列五韋提因覩三聖乃為未來請三聖觀如來酬請須示五門何者既欲觀佛佛必坐座故先觀座又真佛難觀要須想像使心流利是故答三陳茲五觀而獨標佛者以主包徒也「初華」下通就所觀釋七具論正報須依前科照於七境文七第七華座觀疏科經文成座法用及辯相子科分二「佛告」下明法用謂觀法之用也以由理具方有事用能想之心何法不具依聖言境就性而觀華座莊嚴不現而現[7]一「令其」下辯相即法用所成華座眾相也文四華色數量「一一」下華間殊光「釋迦」下華臺寶網甄叔迦者此云赤色西域有甄叔迦樹其華赤色形大如手此寶色似此華因以名焉「於其」下寶幢莊嚴須彌山者此云妙高亦曰安明夜摩天者具云須夜摩此云善時以彼天光明無晝夜之別故曰善時應知能觀三觀轉深所發勝相漸大如前寶樹止高八千由旬今之華座臺[8]土寶幢自如萬億須彌驗其座體極為高大故知妙境隨觀增明矣「一一金色」下明能隨機利物座觀若成十方佛事隨觀皆覩「是為」下結觀「佛告」下明由願力成彼佛因中作菩薩比丘名為法藏於世自在王佛所發四十八願取此淨土攝諸眾生今願力成故令所依華座若此「若欲」下明未來利益

二第八佛菩薩像觀分科「法界」下隨釋[9]泛明諸佛法身從心想生欲想佛身須知觀體體是本覺起成能觀依體立宗斯之謂矣須知本覺乃是諸佛法界之身以諸如來無別所證全證眾生本性故也若始覺有功本覺乃顯故云法身從心想生又復彌陀與一切佛一身一智應用亦然彌陀身顯即諸佛身諸佛相明即彌陀體是故泛明生諸佛身以為觀察彌陀觀體疏約三義釋此經文釋初八句約感應道交釋明佛入生心報佛法性身者滿足始覺名為報佛究顯本覺名法性身始本既冥能起應用然須能感應方現前今論三觀淨心念佛方名能感故云「眾生心淨法身自在」此二道交是為入義復以白日升天喻始[1]合本影現百川喻應入淨想「即是」下相隨物現「三十」等者牒經「是故汝等」已下文也「明佛」下釋義由法報冥故應用自在有淨心感悉能示現前明佛菩薩者即指諸佛是法界身之文也而言菩薩者以法界身通分證故故兼菩薩意明前雖顯示法身入心未明隨觀現身之相今明觀佛相好佛以相好隨心觀現故云「此顯能隨」也「又法」下約解入相應釋前明感應道交恐謂佛體異眾生體感召方入今袪此見故云「佛身無所不遍」既法界無外豈少異眾生若爾佛體本遍全是眾生色心依正何故經云「入眾生心」然雖全是而眾生迷背是故佛體成出離義今得觀解契合佛體是故佛體入觀解心故得名曰「解入相應」斯乃始覺解於本覺是故本覺入於始覺解入相應釋之方的此義即足何須前約感應釋邪今之心觀非直於陰觀本性佛乃託他佛顯乎本性故先明應佛入我想心次明佛身全是本覺故應佛顯知本性明託外義成唯心觀立釋相假是今觀門故感應釋闕之不可「是心」下釋中二句作是別明約能感能成釋作作有二義淨心能感他方應佛故名「是心作佛」言「佛本是無」者法身妙絕無有色相迭相見故「心淨故有」者眾生淨心依於業識熏佛法身故見勝應妙色相也三昧能成己之果佛故云「亦因」等也復名是心作佛初作他佛次作己佛「是心是」下約即應即果釋是是亦二義心即應佛故名是心是佛「向聞」等者佛體無相心感故有是則心佛及以有無條然永異經泯此見故言心是應佛心外無佛心即果佛故名是心是佛即亦無佛之因一句也既心是果佛故無能成三昧之因也眾生心中已有如來結加趺坐豈待當來方成果佛初是應佛二是果佛此乃消釋經疏之文若論作是之義者即不思議三觀也何者以明心作佛故顯非性德自然有佛以明心是佛故顯非修德因緣成佛應知外道諸句三教四門所有思議不出因緣及自然性故《佛頂經》明乎七大皆如來藏循業發現一一結云「世間無知惑為因緣及自然性皆是識心分別計度但有言說都無實義」彼云世間該於九界今於一念妙觀作是能泯性過即是而作故全性成修則泯一切自然之性即作而是故全修即性則泯一切因緣之性若其然者何思不絕何議不忘既以作是絕乎思議復以作是顯於三觀以若破若立皆名為作空假二觀也不破不立名之為是中道觀也全是而作則三諦俱破三諦俱立名一空一切空名一假一切假也全作而是則於三諦俱非破非立名一中一切中也即中之空假名作[2]能破三惑能立三法故感他佛三身圓應能成我心三身當果即空假之中名是則全惑即智全障即德故心是應佛心是果佛故知作是一心修者乃不思議三觀十六觀之總體一經之妙宗文出此中義遍初後是故行者當用此意修淨土因不可不知故今略釋「始學」下作是共釋約始終釋若論六即皆作皆是今辯修證是須分始則名字觀行相似三位修而未證故且名作終則分證究竟任運真覺得名為是意存揀濫故有此釋「若當」下約當現釋以現釋是以當釋作為令即心見佛法體以此現因而證當果故以心佛同體名心是佛觀生彼果名心作佛意在即心念佛及令慕果修因故有此釋「正遍」下後二句三智融妙名正遍知無量甚深故喻如海斯乃究竟圓明大覺與我心體無二無別今依頓教即三惑染修圓淨心能生諸佛正遍知海此約他釋心生也若依此心能成當果此約己佛釋心生也「多陀」下偏觀彌陀并示觀法令偏觀經「是故應當」者上已明示心感諸佛心即諸佛以是義故知可即心而觀彌陀心尚能作諸佛豈不感於彌陀心尚即是諸佛豈不即是彌陀應知彌陀與一切佛不多不少諸佛乃即一之多彌陀乃即多之一「一心繫念諦觀彼佛」者即一心三觀也但云諦觀那云三觀以所觀境列三號故顯於能觀知是三觀何者多陀阿伽度此云如來阿羅訶此云應供三藐三佛陀此云正遍知此之三號即召三德今就所觀義當三諦正遍知即般若真諦也應供即解脫俗諦也如來即法身中諦也以三德為三諦三一圓融不一不異此諦與觀名別體同絕思絕議此乃復見彌陀觀體當以此觀觀像觀真疏釋三號其文可見像觀文中示心作佛示心是佛復以三號顯於三諦妙觀既立可用此法觀下諸境其落日觀至華座觀佛既未示三觀之式何得行人預用茲觀佛對當機示觀前後全由聖意非凡所知滅後之人欲修觀行所用法則須憑四依大師釋題能觀之觀既論三觀題目是總經文是別豈不以總而貫於別況云觀佛十六俱包今依天台修習教觀不憑智者更託何人如《般舟》三觀妙門《普賢》六根悔法皆於定內見聖方宣而大師教人預習精熟方入道場何不疑之那獨責此且稟斯宗者若聞若思不離三觀須於動靜用空假中立一切行若其然者今何不用空假中心想乎日氷及地樹等種種相邪如心想日以何力故日想現前《般舟經》云「我所念即見心作佛心自見心心者不知心心有想則癡心無想則泥洹」彼經初心以佛相為境故言心作佛等今之初心既先觀日豈不得云心作日心自見心等耶《止觀》以彼經此文示於中觀中觀若立三觀自成如此觀日方依此疏修日觀也況一切法皆是佛法何得依報非佛法邪「想彼」下示觀法子科分經為四觀佛像正明像觀既是具足三號之像理合於像照空假中如見此方泥木之像尚須體達性若虛空三身宛然四德無減觀中寶像豈可不然若於像觀不達三諦次觀真佛寧見三身「見像」下因像見土像觀既成心眼開發廣見依報地樹諸相應知樹等出過前樹無數倍也何者以今寶像必稱華座座像高勝樹合覆之皆由妙觀轉深故使所觀愈勝「見此」下觀二菩薩三聖設化動靜必俱一主二臣非並非別表乎三法三一妙融真身既然像合相似觀二足佛令妙觀成三「此想」下像放光明光照諸樹「一一」下明樹皆三像「此想」下行者聞法明因定聞「行者」下明與經合此文疏有二釋初須定與教合二須散與定合初義者謂出定憶持定中聞法須與經中所說符契故云「令與教法相應」次意者謂心雖出定對彼五塵須息愛憎淨乎身口三業若爾雖不住定亦聞法音故云「出定入定常聞妙法」言「與十二部經教合」者以十二部總稱修多羅同名為經三藏分之經詮定學律詮戒學論詮慧學故名經為定與修多羅合是與定合經若不合名妄想者若定不合經若散不合定皆是發於魔事全非像觀禪定故名妄想若已合名麁想見極樂界者謂以經驗定無差出定與在定相似得名麁想見彼國界見此妙事那名麁想以像望真須分麁妙此想乃是佛觀方便豈可全同真佛觀邪「作是」下明修觀利益像想若成真觀可獲故於現身得念佛三昧[1]

觀無量壽佛經疏妙宗鈔卷[2]第四


校注

[0215002] 不分卷【甲】【乙】 [0215003] 惟【大】*唯【甲】* [0216001] 方【大】十【甲】 [0216002] 領【大】令【甲】【乙】 [0216003] 者【大】初釋者【甲】【乙】 [0217001] 邪【大】*耶【甲】* [0218001] 卷第三終【甲】【乙】 [0218002] 卷第四首【甲】【乙】撰號同異如首卷 [0219001] 玻瓈【大】頗黎【甲】 [0219002] 成【大】威【甲】【乙】 [0219003] 如【大】得【甲】【乙】 [0219004] 此【大】以【甲】【乙】 [0219005] 出【大】生【甲】【乙】 [0219006] 四【大】一【甲】 [0219007] 一【大】二【甲】【乙】 [0219008] 土【大】上【甲】【乙】 [0219009] 泛【大】*汎【甲】* [0220001] 合【大】似【甲】 [0220002] 能【大】既【甲】 [0221001] 不分卷【甲】 [0221002] 第四【大】第三【乙】
[A1] 貧【CB】貪【大】
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