教學

父親漸漸引導兒子認識自己

爾時長者將欲誘引其子而設方便,密遣二人,形色憔悴無威德者:『汝可詣彼,徐語窮子:「此有作處,倍與汝直。」窮子若許,將來使作。若言:「欲何所作?」便可語之:「雇汝除糞。我等二人亦共汝作。」』時二使人即求窮子,既已得之,具陳上事。爾時窮子先取其價,尋與除糞。其父見子,愍而怪之。又以他日,於窓牖中遙見子身,羸瘦憔悴,糞土塵坌,污穢不淨。即脫瓔珞、細軟上服、嚴飾之具,更著麁弊垢膩之衣,塵土坌身,右手執持除糞之器,狀有所畏。語諸作人:『汝等勤作,勿得懈息。』以方便故,得近其子。

白話解讀

長者為了引導兒子,設計了一個方便計劃。他派遣兩個形容憔悴、沒有威德的人去找窮子,告訴他有工作機會,工資加倍。如果窮子同意,就帶他來做工。如果問做什麼工作,就告訴他是除糞,而且他們兩人也會一起做。兩個使者找到窮子,把這些事情都告訴了他。窮子先拿了工資,然後開始除糞。父親看到兒子,既同情又驚訝。有一天,父親從窗戶看到兒子瘦弱憔悴,被糞土塵埃污染,衣服骯髒。父親脫下瓔珞和細軟的上衣,換上粗糙骯髒的衣服,身上沾滿塵土,右手拿著除糞的工具,做出害怕的樣子。他對其他工人說,你們要勤快工作,不要懈怠。用這種方便手段,他終於能夠接近兒子。

推薦理由

這段教學展現了父親的耐心和智慧。他不是直接告訴兒子自己的身份,而是通過漸進的方式,逐步引導兒子認識自己。這象徵了佛陀對眾生的耐心教化。

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妙法蓮華經 · 卷2