慨古錄

明 圓澄著

慨古錄

No. 1285-A 湛然禪師慨古錄序

王者欲以一切齊宇宙而必先定之法法者非獨以警悖驁而懾奸回正所以約天下聰明才智之途英雄豪傑之氣使才略不能以旁驚而奔溢始得以一意於經世之用故釋之有律猶國之有位也律弛而教廢不特所謂觀十二因緣脩三十七助道品一十八不共法得四無所畏十神通力種種具足者不可見於末世即欲求草衣木食盖頭一把茅向枯樹鐵壁坐斷虗空者亦何可多見乎吾鄉有湛然禪師者東南之光明幢也師根器特利一切當機如倚天長劍鋒接立剖而門風峻冷戒律精嚴常慨末世佛法陵夷因為慨古錄一卷屬余一言余夙承吾師針芥之契每竊窺其鉗錘後學往往大機大用施霹𮦷具權實體電掃一切邊見滯義而是錄之惓惓乃在於灑掃應對左規右矩之節豈初終之殊勝哉大較今日佛門之所患在見解浮於眉睫之上而機鋒逞於齒牙之間其繫籍於子墨客卿者則祧瞿曇而禰休遁輟梵唄而耽風騷又其下者洒削賣漿不躬之擊鮮烹肥秫釀酒甘膬充滿香積厨中一扣扉而入則酒氣拂拂遶繩床間經年不一省青猊座其他一瓢一笠荷錫雲遊禮洛伽瞻峨眉得青參少林一生之事竟不知五蘊六塵四禪解為何語矣此湛師慨古錄之所由作也湛師振起叢林之意大旨在定官制擇住持考試度制遊行不專在於律然律與戒相為表裏則欲群空門萬有不齊之眾使之眺首抑心而奉空王之三尺者舍律其何由焉是錄真佛法之金湯而迷途之寶筏矣山谷老人之答普覺也謂妙德法界不容一塵普賢行門不剩一法如轉輪藏轉者誰轉止者誰止一念正真權慧具足若能如是觀者即絕眾生生死流轉即具普賢一切行門不如是觀雖八萬四千寶目入五千四十八卷字字照了[┬/(ㄇ@土)/凡]觀水磨竟是何物生不動道場即此以為佛事普覺欣然曰我今有六十衲子坐夏而山谷老人為轉此法輪省老翁無量葛藤今湛師方與十方善知識展華嚴妙義試以慨古之意剗盡一切虗浮之見而能以入微一念領會於佛諦之先則經中十萬偈與四十八品皆一言可而不慧不自附於恒河沙之供養可矣

弟子祁承㸁漱手書

No. 1285

慨古錄

丁未季夏之望無名叟喟然而嘆二三子問云和尚何嘆去古日遠叢林之規掃地盡矣佛日將沉寶殆滅吾懼三武之禍且起於今日也能無嘆乎三子曰敢問其略無名叟曰吾語汝昔我釋迦如來曠劫難行苦行成就未曾有法用付摩訶迦葉囑令護持代代相承作人天之眼目維眾生之慧命所謂如來一大事因緣出世本懷惟此而如來付法之際懸讖未來法難令受法者立誓堅持無令斷絕師子尊者知宿業之不可苟免復憂道法之不可無寄故預尋法嗣囑往他國然後罹難達磨大師受般若之囑航海而來致使六度受毒乃謂二祖曰吾始來此多遇毒藥甞自出試之石為之裂得子授受能事畢矣不復救也遂付衣法曰內傳法印以契證心外付袈裟以定宗旨後代澆薄憲競云吾西天之人言汝此方之子憑何得法以何為汝今受此衣法却後難生出此衣并吾法偈以表明授受既終乃奄然而化後二祖囑付三祖曰汝受吾教宜處深山未可行化當有國難將作吾有宿累今要酬之汝宜深晦待時行化觀諸祖用心謂至殷至重無忘佛囑者矣厥後風穴灋堂痛哭大遙囑浮山莫不皆深體祖佛授受之意非苟然而所以自唐歷宋龍象接踵而起今之諸方絕口不提此事間有稱善知識者究其授受之源全無的如來慧命將絕於斯可不悲夫問曰善知識者受佛祖付托之重當以無量方便無量忍辱提接四使學者親附是以前輩師資之間親於父子今也動輙譏呵自行不端學者疑憚古人之心當不爾也誠如子言師僧寔過然而逆順二儀皆原古範且順適當時逆為今日何也彼時大士善根純熟易成辨其猶良馬見影而行今時頑鈍苟不痛劄肎即行故霜雪不嚴無從顯松栢之操砥石非堅由利刀劒之鋒是以大士求偈於羅剎不患其食血輪王聽法於提婆豈厭惡人但求自利不問其人如二祖立雪齊腰初祖猶呵其輕慢臨濟叩黃檗度賜六十痛棒慈明參汾陽唯聞詬罵慈明接南公一味譏呵復有用酒肉為探竿以斬猫為佛事當時及第高門初未甞以為疑憚不之學也子試思之言學道為復欲彰師僧之德耶為復欲度自己生死若唯欲彰師德而學者利寔歸他學之奚為若欲自度生死而學者利實在我何責師僧況乎曠劫以流浪六道亡而不返而中間細推聖賢超越我之沉迷日夜精勤無補萬一而何暇責於他人耶且世間傭作資利之徒呵罵在前鞭杖在後皆不之顧圖獲利以資其身豈汝欲脫生死就無量樂視為他人之事而辭勞苦耶且人之欲其子之識字延師恐其師之不嚴也即鞭杖日施而不敢怨況汝欲求無上妙道而唯欲師僧之親愛汝耶古之用逆者間為一二利根而設非謂槩施之叢林也若純以逆何能容千百眾乎故知慈愛者攝眾之要樞不可廢也子徒知上古千百眾同居而不知千百眾之一皆以求道之心為心也且如世有奇寶知者不遠千里而觀之否則咫尺之間不獲覩也是豈寶之能親踈人耶亦由其人之重不重耳夫學者之欲出生死莫先於道道之所依莫如知識而知識者間世而後有之幸而出現於世學者將不遠千里而往依惟恐其不我容也豈敢責知識之不相親愛耶者浮山遠天衣懷與眾同參葉縣省共七十餘人一見即呵之曰汝輩踏州縣僧來此何為我那有間飯養你閒漢耶叱之去眾不為動遂取水潑之眾又不散復以灰撒之眾皆怒捨去惟懷遠二人端坐如省曰彼皆去矣爾胡不去遠曰久慕和尚道德遠千里而來豈因一杓水一把灰遽即去耶省曰二人既真為佛法此間缺典座能為之否遠曰弟子願為懷得參堂一日省他出眾不堪枯淡乞煑佳粥遠因為六和粥粥熟省還共赴堂竟召問知事今日有施主設齋耶答曰堂中納襯耶如此則此粥從何所得問典座於是遠自首云某甲見大眾枯淡實自為之省曰爾如此好心待他日為住持時為之不晚何得私盜常住物做人情耶令知事估遠衣鉢值幾何悉歸之常住逐遠出眾遠懇求再三不之允轉求諸山尊者并檀越乞求挂搭省大怒曰我道爾不是好人汝欲以勢位壓我耶速去遠曰此則挂搭不敢望但上堂時容某一聽法足矣省始頷之遠寓山下他寺廊房省一日見之問曰爾住此幾時耶半年矣還常住房錢否此常住房爾何敢盜住速須還他去不爾我當告官遠即化與之而別住城中每見省則轉加敬容於是省歸告眾云葉縣有古佛汝等宜知之眾云古佛是誰省曰如遠公真古佛也一眾始驚盛排香華入城迎省特為上堂面付佛法自古今以來法堂付法遠一人而且遠職當典座用常住物供常住僧理無虧估賠何更逐之住他寺房於省何有還房錢則告官相逐省為太過矣而遠公終不為移予觀其心真如須彌山王八風吹不能動美播萬世皆省公成就之也若今時人見如此事公議紛然何處有芳馨如遠公者矣去古日遠吾安得無嘆二三子曰是誠然矣然叟之所嘆止是耶未也欲悉數之恐子之煩於聽也姑為子言其大者昔漢明帝時佛法東來人未之信五岳道士競生障礙壇於郊用火燒然後邪正始分人心歸向男女剃髮為僧尼者將及萬人創白馬寺以居之自後歷代帝王共隆此道凡名山巨剎莫不皆由降勅建造住持者皆名僧碩德素為一眾所推或天子詔迎大臣論薦非有勅旨不得住持故有私造寺院并私自住持之禁其間領眾之多每至千百而上未甞以為疑也今之叢林眾滿百餘輙稱紅蓮白蓮之流例禁之致使吾教之衰莫可振救夫紅蓮白蓮之教本皆俗人於沙門何預其所有書籍多暗昧之言可與人知者釋氏之典則皆前代聖王選人翻譯賜入藏沙門講演必登堂升座四眾同聞與彼夜聚曉散私相傳習者逈然不同而皆同類禁絕豈不悲三聖人之設教其旨趣本同鹿則欲使人改惡遷去邪歸正脩身齊家治國平天下細則欲使人正心誠意破有出空以至超生脫死證果成道皆一貫後世有不肖者出豈三聖人之教有不善耶良由種性不同不能一齊其化耳故曰堯之子不肖舜之子亦不肖以舜堯之聖而不能化其子又何尤乎三聖人之徒多不肖耶且夫三代其間篡位竊國之士曾有不讀聖人之書者乎然不聞以是故廢儒書而罪尼父也又其人例皆王臣何甞以是故禁爾人為官耶今沙門之中固亦有不肖者矣然未至若是其甚也而沙門之流於此之輩曾無一人所預嚴甞若此之切耶然沙門其類繁多種性不能一齊非佛之教不善而國家設教未盡善耳何也且先代之度僧必由考試中式者與之給牒披剃今時度僧立例上銀既稱貧僧安能納牒太祖祐於例外致使無名之流得以潛之然則此之流類滿於天下幸有叢林師德講論宗教傍談因果罪福地獄天堂攝伏其心使賢愚好惡有所分辨賢者衣冠濟濟禮貌堂堂不肖者一皆反此今也槩禁講演非惟賢愚不可辨仍恐世間不成安立矣彼無名之徒常道有所不聞更不以佛法訓導之不知置此輩於何處耶夫如此之流既不知儒禮不諳佛法無鄉山可戀無妻子可牽倘有不軌之徒一呼而應其依附如鷹犬其狂悖如狼虎不知此時將何法以收之故吾謂非佛法之不善而制法之不盡善耳且先代聖王見一高僧敦請出世座下容五一千二千乃至三千同住日夕講論尚不能盡佛之深妙復不能盡挕頑類今也欲禁其不談豈今之輩皆聖賢之資不須學耶為復任其狂悖而不必學由是而推執政者盡禁講經論道而資彼無名者流狂悖懶惰以為是者其猶返戈倒授而養成其惡豈若因敝制法防其未然則吾釋氏受賜多矣如所論則理或可當未審何所設制得合其宜而使法久住於世也我恐不得其人如房融褚遂良由之輩如得其人制之何難哉據其所制不過四種一曰定官制二曰擇住持三曰考試度四曰制遊行官制者如先代武臣受茅土之賜各蓄家臣由是武強文弱天下分崩而我國朝以文制武柔制於剛受其咎豈不為制之得宜也

太祖制僧錄司官八員曰左右善世左右闡教左右覺義左右紀錄乃至僧綱僧會非洞明道學德行可推者莫堪此職奈何至柔之教受制於儒者之門猶萌芽之木處於磐石之下雖有參天之能豈能伸其志哉致使真正高賢蔑視如介棄而勿顧不肖之或上銀請納或囑托人情曾何知節義廉耻乞尾哀憐教顰模範又何甞諳宗律教乘如有首領欲望其治於下者吾不知其可也書云不正而欲治人未之有也且宰相之任必須俻諳民情乃可稱職朝廷為作養人品故翰林不受考察不典政務況我塵外之人區區受制於人致使有道之者遁世不見矣如欲重隆此道必須將僧錄司制為客司不受左右司所轄考選有道德者主之僧綱僧會以才德入試中選者領其事必須調屬不受府縣所制是之謂端其本然後清其源治之為不難矣住持者此為道德之任非苟然者也所以前代住持必推一方有道德有司推舉朝廷勅住或為世主知名持詔演道是千百共居人不之疑今也不然才德一無所有學有所未聞世緣頗足便名住持致使叢林衰落義絕聞更兼官府不辨清白動輙行禁使真道者退身不就而不肖者百計鑽謀佛法愈衰叢林愈薄有屑屑之徒不知大體所纔出家來苟圖聲譽以為己任急急於名利之場或私創山居或神廟家祠男女共住或典賃民房漫不可稽欲望古時千百同其可得乎所以欲使法道之興必先乎住持苟得其人何愁佛法之不揚小人之不革世獘之不驅亂之不正也盡禁一切無名住持并私創庵院及神祠男女共處之流其敝可以槩之也考試度者右之沙門一以試經中式者方與給牒披剃故得免其濫太祖將禪教瑜伽開為二門禪門受戒為度應門納牒為度自嘉靖間迄今五十年不開戒壇而禪家者流無可憑據散漫四方致使玉石同焚金鍮莫辨欲盡稽其敝者凡出家者必須十夏為限如鈍根不能考試但有德行可稽者雖不識字亦須本師與諸山住持保結上銀二等上等三兩下等一兩僧綱司起送律司披剃給牒但不許收徒其利振者定為三學亦以十夏為則次第起送入試能誦律者復取本師與諸山耆舊稽行結狀與之給牒剃度三年朝廷差僧錄司官巡案各省題場考試并考察各寺住持賢否如三場中式者起送赴京僧錄司官題請復試中式者就職管事其賢否升降一如有司如此則賢愚可辨混濫可稽人才可得佛法可安無曠民國有常課比今之禁僧者不知以為何如也禁遊行者古人以生死不明遠涉江湖參求知識有行脚之稱今則不然一以焚香為由間踏州縣探名山似名行脚去古實遠然則習以成風不能禁凡欲遠遊於千里外者必於本司批給執照然後許其遠出不爾則如私行論如千里內者但照牒而如叢林見行脚者至必討執照并度牒登簿以便稽查如無執照度牒者不許容留若人情苟納者出則私行私納一并究罪如欲共住將牒呈納庫司乃可如欲起身則查無過咎付還度牒如此則負罪迯匿者莫之能混如此則比今之所謂禁遊食僧道并來歷不明者何啻萬一矣所以世態之久不能無因敝制法聖人常規養習成風古今大病若非至人深慨末世細掬其源何能成其純化吾觀儒門自三王以降叛欵極多皆由前代聖賢斬革斬余以至於今所以歷代朝制各有不同增減不常者莫不皆因時所制也即如求士一節自訪賢良而後孝廉孝廉而詩賦目詩賦而文章而今又禁生員不許擅入府縣以及舉人有考察之制假如今之生員不以考而取則其敝害蔓延君子小人莫可能敕然文章寔學非可濫為然亦有夤緣之弊況我出家之徒方出家暮可為僧安能一齊其化是故予謂欲齊其必須考試依此四條不攝自齊不令而行不言而其在是矣

古云鬚髮落地高超五百大劫所以帝釋尚生渴乃云能勾我生釋迦牟尼佛正像法中剃除鬚髮受具足戒為大比丘只如摩登伽女宿為優人戲着袈裟猶能證果如師所度議考試得度十無一二能如今之廣耶苟不能如此則斷一切人之善根豈佛祖之心耶吾聞珠玉之為寶者以世間所稀有故也既稱僧寶豈人人所易為乎乃如金章紫綬之榮人皆知其為貴非君子苦志於寒窻而安可得之哉苟常人慕其榮而可濫為之則君子於常人何分焉而貴賤何別焉而又誰肻苦志於寒窻耶又如秀才一登黌門則終身優免出於常類苟不考試得而誰不效尤苟可效尤則朝廷作養人才何所施吾謂聖賢之資不易得使其漸種善根可也然亦不必定須剃髮如儒門者流豈能盡戴烏紗然後讀書耶必自童稚而後成就於無心矣吾謂聖賢之位不可妄竊故須考擇也且前輩沙門王侯仰重過於至尊設使如今之流有何所長而處王侯之上古云佛法付囑國王大臣者豈盡不欲使惡人負慢而付囑耶盡欲使揀辨賢愚作佛法永久之計矣司府既失揀辨其濫為之謬遍於天下莫之能救矣何也之考試為僧尚不能免其一二漏網今之槩無憑據則漫不可究故或為打劫事露而為僧者或牢獄脫逃而為僧者或悖逆父母而為僧者或妻子閗氣而為僧者或負債無還而為僧者或衣食所窘而為僧要為僧而天戴髮者或夫為僧而妻戴髮者之雙脩或夫妻皆削髮而共住庵廟稱為住持者男女路遇而同住者以至姦盜詐偽技藝百工皆有僧在焉如此之輩既不經於學問則禮義廉耻皆不之顧惟於人前裝假善知識說大妄語或言我或言我知過去未來反指學問之師謂是口頭三杜撰謂是真實脩行哄誘男女致生他事官府不究其端一槩禁輩子謂不可斷人善根吾謂不可絕佛慧命謂孰長矣假如中試得度則知僧之難得惟各為其道又且競慕其榮利根者日夜讀習鈍根者生勝渴仰其種善根者不亦多多矣若不以學問為重則賢愚不分將佛法視之蔑如也可謂愚者得其計而智者空資嘆息矣書云工欲善其事必先利其器又云才難而聖賢甞云人皆可以為堯舜途之人可以為禹又云才難之歎者豈非聖賢必欲得器設使珠玉如瓦礫之易得者烏足云其為貴為寶子宜思之聖賢擇器不可濫為理果有在所以經云毋以穢器貯於甘露此之謂也前云住持之任必出王侯召住此恐未盡然也何也即如六祖以下馬祖百丈大溈南岳之輩皆自住山然後為帝王所不聞有詔住之說若云必須考擇受帖住持則人競於名譽而實學皆喪矣子不知時世之相異矣且如上古傅說之親於版築太公之釣於渭水諸葛之臥南陽子陵之隱富春莫不皆蘊玉而待諸售者以有別寶者不惜萬乘之尊躬造而聘之今也不然帝王不出禁門賢者苟不就試取仕則聖賢之路幾不絕乎且前代之時道德隆盛帝王仰重常遣近侍遍訪山林得一尊宿必迎歸供養故有內道場之說今也僧尼不許入於禁門豈古時之可比也夫住持之任非尋常之務實為佛祖代化之位也既云代佛祖之位豈泛泛之徒可以僭之耶且沙門輩遍滿天苟不以道德之師力主其事將何以補其化也必須悟大知見其大機用然後握金剛王寶劍提佛祖正令淘汰人天使宗風不墜是佛祖之所付囑者是國王大臣護法之心也今也末法澆漓真風墜上下之名分混濫叢林之禮義絕聞有一兩擔米之檀那住一三眾之小廟彼此虗消歲月謂之住持故予不能不興吊古之歎也吾又謂住持者聖賢之師也夫師之位非易易言者也孟子云患在好為人師者也彼大賢也猶云患為人師況天人之師而可濫據乎故天台大師亦云吾不匡徒領眾位在六根清淨由領眾故祇在五品矣故吾謂師之位不易易言者矣且父母之養子竭盡劬勞受禮祇得四拜待師之禮必以九拜可謂倍之倍矣不知師之功德何所超於父母而禮過於彼耶盖謂父母祇養色身利祇一世身滅則識投他處而彼此不憶師友成我法身利實曠劫所以古之住持有小參茶話普說入室上堂日無有空𢹂學者恩宜過故曰生我者父母成我者師友昔汾陽大師一夜不說小參見一胡僧持錫而至勸請云會有六人成胡為不說夜參言訖而去次日上堂云胡僧金錫請法到汾陽六人成大器勸請為敷揚由是慈明谷泉等六人成道且一夜不說小參聖僧勸請日日提携則恩德豈不過於父母故香嚴悟道則遙禮溈乃云溈山大慈預父母當時若為我說破何處更有今日由是而觀則知師德非常法華所云有能竊為一人說一句者是人即如來使應以如來供養而供養之今也不然諸方各剎上堂小說槩不之聞間有一二商確者亦不過依經傍教而其次皆世諦流布不足聽也懸說懸談抽釘㧞楔舉世不聞謂故不談也此事非親證親悟莫之能矣大抵叢林多有不識字者主之其領徒不過三等上者勸其作次者令其應務再次者平交而其賢者不耻下向徒弟學經其不賢者恐弟子處我之上見其習怒云你不老實脩行學此擬裝大漢耶又云學此口頭三昧奚為何不老實脩行敢問老實者何謂也若守其志誠無所教誨則師義不成何也師者摸範且如世間好人初不識字其所行之事與孝悌合故曰入則孝出則弟汎愛眾而親仁雖曰未學吾必謂之學如此僅可自利何能教於人也假如有人見其行之端方請之訓子其人必却曰我不識字能教汝子耶是可以稱老實矣若自無所識而受弟子者實為虗妄烏得為老實也如此則一拜猶名濫況九拜乎故黃蘗云爾輩噇酒糟漢我行脚時草窠下有箇漢見略有氣息便布袋盛米供養他也若是爾輩這等容易則驢年去未夢見在良久見大唐國裏有禪師麼答曰諸方各剎領眾匡徒不是禪師蘗云不道無禪只是無師其意謂不道無要如馬大師一喝使弟子三日耳聾這樣大機大用的師沒有惜哉今時非唯沒有禪與師要如撥草瞻風之學者亦少矣何也間有一二到知識所曾不有真實工夫吐露只要許他一箇是即歡喜以為得印證矣若用抽釘楔手段削去他的所重或移換他知見便謂屈抝他的忿然去矣此猶是第一等有志氣英豪者又有一等宗教曾不之聞出家又且不便去守山或復坐關稱善知識誑諕人者且古尊宿行脚經年煩厭叢林而自亦頗有所得然後守山及坐關養其平生所造之學豈區區出家一無聞見便擬僭耶只如觀音菩薩莫大聖賢尚云從聞思脩入三摩地普賢菩薩位隣極聖猶云願我恒隨三世學古之人必依知識千百同居日夜參究𮞏相發明互申問答尚不奈何未悟且置只如悟後猶依知識一二十年商確古今窮盡差別本師許其出世則出不爾則終身隱遁不知今時之輩既不依於知識又不近於叢林豈有不學而自悟者縱然自悟從誰印證得法於誰將何憑據若云不假師承不須印證則正像法人不如今耶我誰欺欺天耶欺人耶還自欺爾嗚呼不意汎濫一至於此若非國王大臣整此頹綱此世此弊莫能救矣所以住持必須考試才德然後可以持衡也而復有慨者更為子舉其數端子所問昔者洞山介公七歲時學般若心經向本師自拉其面曰經言無眼耳鼻舌身意某甲現有眼耳鼻舌何得言無師驚曰吾非汝師當別參去又圓悟大師讀法華經至屎尿臭處問本師曰屎尿何得上於經本師曰子根性太利可遍參去二人皆成偉器今之師僧見弟子有英俊之資便乃關門就養不許其動步何也恐近好人不附於我也欲望其成器可得哉昔者古靈禪師行脚回本師令其揩背靈撫背云好座佛殿只是無佛師即張目視之靈曰佛雖不靈且能放光本師誦經次靈作偈曰世界許大不肻去鑽他故紙欲何為本師曰見汝發言有異見什麼人來靈曰某甲曾見百丈和尚來於是本師普集大眾請弟子登座靈即昇座告曰靈光獨耀脫根塵但雖妄緣即如如佛本師即豁然大悟禮拜起云何期老朽得聞至教可謂賢師矣又鳩摩羅什幼從頭藍弗學小乘法頭藍弗復從羅什學大乘教是知師無定位各就其長非如父子之一定且師不能從弟子學其失利且置弗論只如班輩所關者亦不肻就學何也或云我是他師父輩或云我是他師公師大輩豈可反就彼學耶夫學者叩其所長奚論班輩不見文殊乃釋迦九世太祖猶坐佛側行弟子禮彌勒與八王子同師妙光實為釋迦八代班輩何以補處釋迦迦葉阿難法門昆仲阿難猶稱二祖清源石頭同師六祖石頭復為清源之嗣上聖賢何曾以班輩為隔以法為師乃萬古不磨之今人[古*川]不以古人為法也

古之為宗師者高提祖印活弄懸拈用佛祖向上機作眾生㝡後開示學者參叩不及處勸其日夜提不記年月然後悟入今之宗師依本談禪惟講評大似戲場優人雖本欲加半字不得學者不審皂聽了一遍謂通宗宗果如是易者古人三二十年參學竟為何事豈今人之根利於古人耶由是而今之談宗者寔魔所持耳

古來十八家判教門人各擅己宗皆有悟入所以諍論有不今之講師無經不講求其悟入恐或未

古時叢林間有尊宿自遠方來必排香迎請擊鼓升懇求法要近來諸方為住持者恐彼師勝我學者不敢自專如此風規絕世不聞矣嗚呼

古之出家者必曰五夏以前習學律儀五夏以後方乃聽教參訪自優婆塞而後沙彌彌而後比丘比丘而後菩薩非徒有名而階級次第皆由學問以分其後先今也纔出家來便以剃頭受菩薩戒謂之直門風大體全然未諳不二三年稱善知識𮞏相聾大可悲夫

古之首座者乃秉拂之位盖堂頭不能日日上堂座代說故謂秉拂然必以發明見地曾受許可為眾所推然後點茶白眾表明師承方乃就位商確古今發揮蘊奧學者亞次堂頭今之首座不通一經不識一字師承無據但有幾家供養辨得幾擔米得幾堂供便請為之所言發揮蘊奧學者斥為閒事一味不言是其談柄宛其所以非不言也世諦雜話未甞無之如此以稱人天師者可為一笑矣

古之出家者本以生死為急晝夜參究孜孜矻矻無別念若不了悟則一二十年曾無自歇所以外道亦云無暇剪爪今之出家者纔入空門便學自在成受用所謂生死視為閑話有等好事者營謀世務興建寺宇以為能事比彼學自在者似乎勝矣如能因果不差福報非無生死到來恐難抵敵昔者楊岐大師輔翼慈明親總十年院事暨乎住楊岐時殿宇頹敗執事者請代脩營却曰爾輩生死未明脚跟未那有閑工夫幹此餘事以偈却之曰楊岐乍住屋壁踈滿床盡撒雪珍珠縮却頸暗嗟噓番憶古人樹下居一時叢林以為佳話不知實為良範矣

古之帝王創制梵剎選有道者住持轉揚國化今則不然皇上造寺費經百萬選童子住持謂之替脩替脩者何謂也經云將謂如來惠我三昧無勞我脩而今始知身心本不相代且如來不能惠人三昧童子豈能替皇上脩乎如此則薦舉者妄立異端空耗國本有辜聖心大可哀哉何也夫住持之任位侔佛祖非三二十年精操苦行博煉宗乘者不能也若愚童子住持非唯宗教不揚抑亦規矩不振所費巨金當復何圖自天人以降乃至昆虫皆有無子之苦多見沙門勸人出家曾不願其無子乃云輪迴之本在乎貪愛愛出家當得解脫故經云恩愛相結愛不能離父父子子常在纏縛觀其所言極為有理且不知自世未滿恐絕其後繼十餘代十歲之童作三代祖彼勸人自相顛亂其無知者置之為法師者亦復如可為一咲且孟子云患在好為人師童子稱師不愧乎由是而推此輩皆孟子罪人也

戒經云君王不拜父母不禮鬼神不敬如此則沙門之徒履出塵行貴超人天何以今之流輩毋論富貴貧賤或妓女丐婦或大士白衣但有衣食可資拜為父母棄背至親願廉耻作忤逆罪在明教中逆之大逆在佛教中割愛出家當為何事

右之所謂齋僧者我佛在時有分衛之設早往乞食午歸聽法盖緣後世不堪故開齋僧之門令學者安心在道施主漸種檀度之因其緣盖為行道者之所設也今之沙門不諳大體以為齋僧者皆為燒香行路之所立也若將此米講經行道恐差因果是不知所謂因果者矣

大凡出家者所修二事曰慧曰福慧者聽教參禪以及博學經書是也福者執勞負勤營運供眾是也以六祖肉身菩薩尚乃八月磑坊丹霞天然悟道以三年槽厰乃至溈山興座雪峰飯頭故百丈有一日不作一日不食之戒時輩纔出家來便學大漢不沾水坐消信施即且置我恐行行之師皆爾上輩受其血汗之供能無慚乎

昔者世尊入滅摩耶夫人自忉利天下如來從金棺中湧身七多羅樹為母說法弟子問曰世尊斷情如何滅度之後天人哀懇曾不一𮨇佛母來時湧棺說法耶答曰我為末世不孝眾生故也所以六祖遺金奉母五祖山門養母睦州織履供親敬脫擔母聽學皆不敢背於親者矣故孝行鈔云大孝釋迦歷劫報親恩然則沙門流棄親出家者盖為生死事大出於萬不得如儒者遠家就學非不孝親也圖成名以報效其親沙門之所以辭親者亦望成道以度其親也故釋迦成道父母及眷屬七萬生天所云一子受皇恩全家食天祿不意時輩自圖安逸假名出家生死之念全無求道之心何有不假十年子孫數輩終其身而不一省其父母者豈吾教之謬實在人耳

昔者摩訶波若波提乃佛之姨母也欲求出家佛不之許姨即轉凂阿難阿難為請佛云女人出家減我正法千年阿難曰蠢動含靈皆有佛性豈女人獨無如其有之云何不令出家外道聞之以為佛心不如是啟請再四佛告阿難若彼女人能將我八敬法者乃可出家否則不可八敬法者百歲比丘尼二十歲新戒比丘應承迎禮拜二十歲新戒比丘百歲比丘尼不應承迎禮拜百歲比丘尼見二十歲新戒比丘應脩供養二十歲新戒比丘見百歲比丘不應脩供乃至說過等亦如是阿難領旨教誡波若波提波若波提願脩敬法佛云猶減正法五百年今也沙門多有傍女人住者或有拜女人為師者女人為上輩公然受沙門禮而漫不知為非者所謂減正法者不其然乎

夫佛之為教以慈悲為主以和合為眾故四海同居彼此一雖住千百眾猶一人而今則不然或師範誡訓過嚴或道反議論不合便欲殺身以報之也或造揭帖或揑匿名縉紳檀越誘彼不生敬信破滅三寶使彼此皆受地獄之報寔可傷矣何也間律制說四眾過戒謗三寶戒皆十波羅夷羅所收梵語波羅夷此云棄犯者永棄佛法邊外故謂之棄唯破和合僧則七逆罪收彼果有過而告諸外人律所謂有根波羅夷彼果無過而告諸外人者所謂無根波羅夷故知有根無根皆犯謗罪所以朔望布薩不許沙彌盜聽者蓋佛祖恐沙彌無知向外人說故深防之也今則不然諸方學者自負英靈登法位者多墮此謬自損福祉受三塗報皆由不讀戒律故也

佛法自漢明初乘凡出家者帝王待之上賓宥於物後來出家者眾不能槩其賢愚故開試度之例利鈍不能盡攝而我太祖於試度之外立例納度上銀五兩則終身免其差役超然閒散官府待以賓禮今則不然凡納度之有田當差有人當丁迎官接府祈晴請雨集儀拜過於亭長夫欲遠累出家而不知反增其累也俗人當里長子姓百十皆止一戶更無二役僧家則不然毋論一人二人以及千百皆要人人上納似又不如俗人之安省也又俗人納農民者則以優免則就仕成家而不知僧者何所圖而上銀納光頭役使耶若遲緩不納則星牌火急催迸過於他役則執事者當細推之

古人所謂方丈者即住持之位也後之住持者不能說法故別請法師代主其席今乃謬擇有世緣者立方丈而法師稱為法雲房吾不知其所出也古時並無抱本飯單之說後時有等老宿飽飫叢林聽法無厭座上之師是其下輩盖為堂中無位故在外隨若准古規猶為不可豈以新進晚學敢效其尤謂盜法之滅非此之謂乎

古之坐禪者擔粮褁米不遠千里親近知識盖欲參問故也時輩自進堂來曾不請問只是亂闖遣昏敵散資為口實老寔念佛以為談柄乃至十期二十期曾未發明以期多故便稱首座聾瞽後人舉世皆然莫之能其可哀歟不可哀歟

公府之治人者在於刑政沙門之齊眾者在乎禮樂故凡有不如法者必罰之跪香或至罸齋甚者出院古之出院者為眾所棄名同死罪律制被棄比丘不與同宿犯波逸提被棄者愧不敢立於人前今時沙門視叢林為戲場眇規矩為閑事乍入乍出不受約其猶世人𢬵一死罪而刑政無所復施矣嗚呼

古之施主請僧齋醮者必選名德預俻香儀叩請者而沙門必以三辭乃就盖謂德不堪應供故道不能度生故今時沙門或認門徒或求薦帖或用禮謀何處有三辭之說乎

古時叢林凡有國士入寺必上堂說法以慰其遠來之意如此風規絕不聞矣

古時檀越人家有喪事師僧往吊必登座說法以資亡者其次則遠棺念佛並無跪拜之禮今之沙門體古規毋論男女老少一往拜禮吾不知於禮是耶夫沙門之體君不得而臣父不得而子戒經有不拜父母之說父母劬勞尚云不拜彼少年男女有何恩一槩禮拜可為一笑

古之沙門帝皇之所重如忠國師天子扶輿自若之有效其尤多生傲慢故有大士垂慈行下劣行含垢忍耻或敝衣惡食或跪階就乞欲使傲慢之徒各知分耳今時有等為法師者不體古意妄意效顰嚴整法服跪街乞錢學者持樂吹打人不以為耻以為得志吾謂不然夫法王之位人天所尊循街跪有辱大體譬如朝士雖貧豈有循乞之理古所謂裨販如來非此之謂乎

世稱焰口即相應之法所言相應者乃三密嚴持之謂也口密誦呪手密結印心密觀想是以古師授受必擇行解相應堪紹灌頂者方為傳授如緣起文中所說今所言行解相應者誰只如觀想者必須坐禪集靜靜功若就則於一念靜心流出所謂變大地作黃金攪長河為酥酪非偶然也近來新學晚輩曾不坐禪又不習觀學腔科濫登此位非唯生不可利仍恐損福祉耳不可不知

古叢林之有書記錄一時聞見善惡事實及堂頭示眾法要如朝廷史臣名非浪得也今但寫誦經疏文當代賢否之事善惡之跡莫得而聞焉嗚呼

經云不事餘天又云鬼神不禮盖擇所依也佛恐新學沙門不知所擇擎事於彼成其眷屬故也所以乞食比丘不許入外道屠膾之家有其由矣今之沙門毋論神廟天祠乃至人家享堂苟衣食可足皆往住是非不懼來生為其徒黨眷屬但云火燒眉毛圖眼下無事耳

大聖人以無緣慈運平等化故座下不減四眾男女之所往來也今時執政者以為傷風敗俗故不許入寺燒香聽法似不究其端矣何則傷風敗俗之事出於親鄰眷屬間往來習熟非朝夕之故豈於稠人廣眾之中而有是事乎故書云十目所視十手所指其嚴乎又云十室之邑必有忠信凡講經處必以千百同居豈千百人中無一二忠信而肯容其如是胡為耶吾一生之內所聞傷風敗俗之事僧道十無其俗人十居其九為復是俗人本分而不必禁耶復不為傷風敗俗耶抑豈盡燒香聽經而然耶舍此責彼是不究其端矣

昔者大士捨全身而求半偈提賣心肝以酬般若藥王然身謝法輪王身當床座其求法之誠一至於子見京中學者聽經希圖單布意初不在經也法師有緣者每人散布二三疋少則一疋布多者為少者蔑如也苗有緣法師出世薦帖如符除聖上不可致其餘無處不求故一人多有五六處討單者寔可笑矣

昔者慧滿禪師勅住弘濟寺時證果寺尼出入宮禁行無度滿即集眾擯黜尼訴於東宮遣詹事杜正倫解其擯事滿執法不從眾懼禍及遂強解之尼後謝過滿終不悅且彼尼者宮闈所重非常可比尚不今也一女大士略有世緣沙門之流百意奉不知其耻也

昔者智正法師住終南山聖相寺二十八年不涉世凡有著作弟子智現執紙筆立侍隨出隨書曾不賜座一日足跛心悶不覺仆也師猶責之曰昔人翹足七日汝今纔立顛仆心輕故也今為師徒者一語呵及則終身不近矣悲哉

所謂坐禪者謝絕世務安置靜居直如有氣死人一方能學道所以古之學道者多以巖居樹宿木食草衣前輩坐禪皆遵素約近來淳風大變槩習奢華首座辨齋必先於眾眾亦競為奢侈莫可救止且學道者貴於清淡無安心在定是以世尊捨萬乘之而直至雪山飡松食柏豈其無可辨耶盖為道必於無求乃得也今之坐禪者自無所出干求施主謀一年樂享三月以三月之享換其一年之勞未為得計矣

夫僧者續佛真燈繼佛慧命是其正務古人不得前人印記終身不敢歇心故汾陽大師歷參七十二員善知識㝡後見首山方乃放參乃云萬古碧潭空界再三撈摝始應知然後為其法嗣接其原派從上尊宿莫不皆然菲繼真燈曾無回祀之說今時沙門曾不見為真燈故回禮為師或慕虗名或依勢道圖利養或謀田宅或於本師聞氣棄舊從新回禮於舊師眇然視為閒人曾有所謂繼佛慧命故改易師法乎或有一等守其愚見以前師無所知者以為親師坐禪聽經者謂是首座師父法主師父視之尋究其所以無他將佛之慧命真燈視為兒戲曾不知為出世之緊要也哀哉吾惓矣休矣不復與子言且夫子聖人也其作春秋尚云知我罪我其惟此我何如人而敢恣口輕言世之得失也然欲與此世此時共扶正法繫此大節如有罪我我何敢辭問曰前云試度內度太祖所設今時極當如師所議爾來邊餉所急朝廷差官督內人皆不肯奈何答曰夫欲取利於人者思所以利人也歷朝以來高皇帝於各寺院賜有頞曰三千五千少至三五百僧無乏食之憂凡僧內牒終身優免官府待為上一切關津無容阻滯如俗人謳辱者輕則笞罸則斬手所有田產法不許賣法不許買與者受者各用強侵佔者流一如欽錄所載人所以樂為內度盖為有利故也今也不然田產為勢豪所佔而官府不之究僧為俗人所辱而官府不之護產罄寺廢募緣度日將何內牒倘有俗置新產有田當役有人當丁原同百姓何更要內牒耶況乎內牒之後祈晴請雨集儀拜牌迎官接府反增其累如點名不到罸同有祿列二七祖若為俗人所辱不若猪狗曾何云有祿人員法不應辱何所異於俗人丁役之外要內牒耶嗚呼   高皇帝之欽錄猶在高皇帝之聖旨絕不之行既無利於僧而僧不肯內牒者怪其然也

慨古錄