維摩經疏記 卷3

唐 湛然述

維摩經疏記

維摩經疏記卷下

淨名疏卷第十七

為從下約生滅者生滅是行行即智斷就此雙定亦云玄作三意者亦三教也所以此中但三教者大破小故若以如生下次雙難中就能破三教一一皆先立當教理以為得記之情執也一一皆為淨名難破初難破通中先約如體次復次下約四句破體乃約四句從事事理雖二推使不二也事理即是智境相依隨理偏圓皆有事理通教一往其事則同而理異者理一向異何須置疑事雖云同仍有小別是故文致一往之言言小別者界內外殊復次若由等者前以理約行今以事約行今問何意通別緣修為自圓教則以真為自耶乃此準前釋文為問法華玄文明車體中藏別二教以緣為自通圓二教以真為與此不同其義何耶亦不相違但意各別法華玄文且在權理界內界外權實各別故使內外各有即離即者初心即得真理乘理至故故用真理為自為體非實理故不得為自故藏通理並皆為他由此因緣依之問起通教等真既未極故曰斷無還從智生故云他耳然復別教應須縱容更云二義以申其旨地前一向以真為他登地亦容以真為自但別得名多非登地是故今文不以為自故大涅槃等者佛即真智法即真理此證證道無復自他故教道中真非實說亦真為自須有二義者從理二者破計從理者智尚本有況復境耶故修性合時必從本說故從本說名為自生乃至雙非理性本無自他故也破計者還須依理理非自他何得計四前之二教唯有破計故後二教皆依遠理若一切法如至無情之法佛不授記者此乃引異而難於同況復此中且從破說若從立義無非授記一切諸法得記何爽尚可記正何所論淨名今且寄衍權教以不記法而難於記純依圓教何所難耶故圓教中在果既其依正不二事理不二理既圓具記亦何疑果有因無常果耳況大涅槃下引證者大旨亦然故亦且從權教以說次約賢聖如並者小乘賢聖權無記義教具如法華經也故四味中著諸法如及記小乘為如來綺語之過故知淨名不可即用法華經意且還依方等部難若爾何不用於方等中圓反以諸法無如為並還是方等帶別之圓故亦未得彰向說華嚴初頓理無餘說尋此結文正用圓教釋初總釋中雖有多意或三訶一或一訶三故今收之明文正意何以破約三教可應云那用四教但三藏教生門破竟故此文中不復重述只應更約通別二教何以破圓前總釋中料簡竟圓人破於語見等三今文答中但通云執答大論等者雖復說性常離著今恐有著是故須破若以誘論亦自誘何但彌勒然佛必無能化想著雖訶彌勒能化想著意令天子執記念祛若捨執心轉權歸實經者執得權記執即名邪此義具為智論破者廣破三藏菩薩因果具如止觀記破如金剛等者經雖具今且通破是故今文以別圓破皆云不可以身心言不可身心得者身聲是色舉色例心復次下前未立故更立之故前等者重將前破以示此立破中立四種相十六相者只是四教一十六門異成機故以門逗元知實相本無十六不觀不行等此望下文斷德釋義乃是反名而用釋義何者名智德不觀名斷不行亦爾例之可知亦可應云不斷名斷不智名智凡諸釋義皆有其勢若立中破從反釋若破中立應從順說正明有智即是菩提是摩訶般若者此從三德中般若立有名於二因中即名為了於二嚴中即名為智餘一切法準之可知心心數法不行者以證真空為行般若者以證不行四教明至及一切法者若準四教二嚴之外則無復今以人天及一毫等得名一切下去例爾離四門等者既云緣修即三教之四門也言一切妄想者如前文滅諸相中障是菩提等者凡云障者不過此即是上求及以下化上求兼自下化唯他平等法界菩提理也諸佛不行此破方便教中自行佛不度生者即破方便教中化他少說斷者菩提名智今釋菩提不多言斷二十九中但有今斷由少復雜不分章所以然者欲明圓文智斷不二若有方便偏教所明至對內意根即是二者權教初心不離情想不知意根是菩提以有能對及所對故圓教至非智來會理者從初發心智與理俱由智從理因果義同豈從智因來契理果而不與合者一者無明不盡無明體如次下七番即是不可以身心得等者破身心得竟今復言者前一向破今明相即而不得不得而得下去諸句一切悉然言無處者便教中心為能依依於身土是故以色名之為處可身心俱名為處觀智即是能依法也離所依外別能依假名等者觀假即理理攝一切不同小乘觀無我等次命光嚴童子中至即其事也者如云非青見青等也藏別但有色心之光者方便教中不說理是故不云第一義光言色心者光既即是色從色放光但可云色心即偏真偏真故故無心光第一義光即圓真也然第一義非不由色全色是心從心為本小乘不即致分色心應細約教一一分別別教不與前二合明仍云亦爾者地同於未見心光不無小異故別言之故唯有之言簡於三教童子至名童真者若約別教且在七住今從圓文必不全爾但是且借童真名耳故圓初住即得無染童真位也初明出入相逢者先約事釋次若約內行解下即約理解若迷若悟無異路故如人迷故以東為西迷悟人殊理路一也若從示迹以為解者光嚴從實而示權不出而出淨名從權以示實不入而入為欲說圓教至事迹者唯欲說於圓理故耳故圓教中能表之事破皆令入實故也天衣七寶虗空等座並出勝天王燋炷具如止觀記中意明燋炷但是斷位今則非果理不離果理雖非因理不離因理為道場也故斷非初後不離初後依之任運自得道場諸方便教一往約觀者觀義猶疎但是附理方便至為例仍約當分初四番一往豎等者所以不與後二十五番總名廣者橫豎別故此三心如磁石等者任運意也顯住任運上求下化華嚴等者引成正覺以證直心云是道場及真實性證無虗假法華經歎五品等者至五品位必至六根隣於初住分真道場具發萬行等者自行化他俱得名行自然流入者海亦證具如前釋淨土中分別者同是取土利物道場非當得成佛之處六度中一一皆云法身者六度悉能滿法身故然但用對治以為能依故一一句皆是所依所依即是真法身也又智中但四者智無世間亦且從於出世智說故可例前通用五也慈等一一皆須從圓以釋語似方便釋成圓顯出法性真淨六根者入初住時六根俱十六根即是六通故也乃能出等者除入勝處也言能出二乘等者小從大出大必具小故今開之皆令成大以其因中等者因中用於小乘八解後轉入大見八解理一地中具足佛性是故轉名解脫也後用利物還依本習隨宜設化以一切法得入中悉具難思化他之行心之與法俱名行也故成二十五三昧中勝妙解脫也方便是道場等者方便即實道道存焉多聞是道場者自治治他俱得名為如聞行也除倒顯性悉破八也言顯發者即於文字而達至理釋道場義一一皆云初心菩薩者道場即是從果立名今通於因故並云初發心發心畢竟二不別故亦可以六即而分別之然此四菩薩初二約果後二因者亦表初後不二故耳第三結成者初文開章即云結釋此中從便即云結成結只是成耳

淨名疏卷第十八

次命持世中云大論明帝釋多著欲為說十五種觀既破欲巳仍令轉教說於般若亦是三德者法身般若慧命解脫法財五種三堅未知說何也者既破天樂只應為說三藏三堅但天主機難可定判破欲之後豈必藏耶俱通四機故未定判魔即自等自照一理具足三千故令魔及女機熟至持世所覩淨名譏即是調他界內外魔也空聲三釋並無去取者如前文阿難中釋魔伏眾魔者淨名寄此潛譏魔眾以示天女住宮之儀樂淨佛國土者一切皆是佛土之行此中別示淨土言者即此別示是通示也恐諸天女未有菩薩淨佛土緣樂成就相好者相好即是取土之身諸方便教行時非證時前二二教行證可知別教地前名為行時未見中道不名證時若小證者通教七地及兩二乘亦可粗通兩教學地次命善得中云關河舊解者觀今文意不取此釋弟子中前訶弟子久除邪今訶菩薩須與此乃以圓而訶於偏或圓訶藏是故不取其行淫祀善得既是等者今但云菩薩不分教別準諸文意故唯須圓四別問法施之會等者文但略法施而經但對財而云法施其旨難辨故須問起然向疏文雖說財中有法之理未是彰灼示其觀門今欲雙明故亦須問答中云備有兩義義通於四即理唯圓約法論財用施一切受者無不咸沾法門法既無涯施亦無限以此傳化如無盡故燈此非正意義立而故云亦有以三教心不能即故故三教理理外論事不見理不稱圓宗及但約觀以為解釋出沒者有無也只圓教中於諸經論有無不定何但前之三教文耶故四教文並得名為出沒不定十法界至一切法者雙照即是施十法界然施十界有何功德九界若非何以施彼九界若是用佛界為若事若皆有勝益所言事者斷六界法與其四界與其斷故名為施後四界中卷權歸實漸與不定事理皆所言理者十界之理同在一心不一不多不無不十即是百百即是千千即三千而空故空中咸名理法法不出事故號法財以法融財以財引用施於彼名為法施故法在財名波羅蜜如意珠思之可知復次下亦令用權助不思議即如法華異方便等通望眾人亦名一切迹中善得等者若爾本地善得此會自知法施之理但為受者其心未融故重請之成受者解符成之義其理宛然淨名元示財中之法意令後代行者說者觀文對境皆須約財論法故也若離財等者三教於財必無其法以財施人至一切法者諸佛菩薩深位之人何嘗離於以財導法眾生受用地水火風任運常蒙佛菩薩益佛菩薩不可數知受用時長眾生久益如何更令凡夫假想如是作者所益幾何況復反隱佛菩薩術其義實爾然須曉宗先荷聖恩兼蒙凡益但化物之式譬若征夫大陣難當理藉多戰良將雖強不容獨資散健併力共攻散健獲勳功由將術況設未破賊教練何嫌卒急施兵拔健為將縱未全可勉強礪器方堪不難故諸佛菩薩無始運慈而諸眾生亦無始沾化以是得知眾生難化常處生死受苦時長忽感應道交乃彼此兼益況復眾生亦有先修淨土行者彼彼弘願更互相熏彼彼相資至果方益即受化者共別不同彼我悉然深可思也故一佛出世眾聖咸臻須達老婢例之可見生功德智慧之法身也法施緣了即顯同體之法身也無施無受等者明大捨等無緣慈是故彼此皆云無也故以四種不可說法名為平等即是大捨之體理也平等真法界佛不度眾生等者於此捨中慈悲喜三即是度心中無著即是不度然四與六及諸雜行一一皆是獨頭法施為欲相成故並列耳二約六度正行者前四及雜無非正行然在諸教多皆列六故六攝諸六為菩薩之正行也約四等者四若得六方稱兼懷教化眾生去約三脫者即以空等對化生等既是圓行應具一切對雖只爾不必全然互對亦成圓行故也互對意一一釋之令成圓義方稱教旨起於慧業者此亦復與諸文不等諸智文對或云因果今乃以慧而蕩於智如是善男子者如前諸句一一皆須約圓施心細辨相狀具如前章明諸教意來入此中寄法華說述其觀旨悉入法門觀財如法方稱此中諸科文旨若唯消法相何能涉於財中法耶法施既迷亦不達於菩提道場及法樂等如今消釋方表其事故不與貪等相應乃至不與無量相應唯與一實不受冥合波羅門發心者此最利根是故於中別標其

淨名疏卷第十九

前明淨名託疾等者即指前來兩節文也方便品中廣為諸來問疾者說此有二義近為俗眾當座之益遠為後時印定成經即方便品初料簡文是次弟子品初云自念寢疾于床等具如前文五種利益今欲總以前二處文而為室外室外彈訶者何以不云世界悉耶二門各須先歡喜方可為說二門共有是故不論第一義理亦是共有何以明之即共有有入不入而於求入者故須說之又世界一種有則不定若第一義一向須有是故須說權謀者明方便品處處現身即其事也應云無謀之權以更得云權謀耶無謀即是大權謀也大像無形大音希聲故知不思議之權謀即希聲無形云大形聲也用一四教等者言凡夫者指方便品言二乘者指弟子品諸偏菩薩者指菩薩品只應合云以圓折伏而云四者何耶訶凡用藏訶小用衍大用圓或展轉訶故須用四今歎等者即指文殊稱歎淨名令修等者即指調伏慰喻之文及下四不思議指不思議品得見淨剎即指香積阿閦佛品言及下五品者至文中各隨其品不出折攝此又為五者亦與前品五義意同而但與前名異義別亦可應云名同義異以文殊受命亦依文殊各隨五別此須與前文辨別親承者向雖聞述被訶之事但可罔像纔信而若見神變并聞智辯得益不輕故須隨從隨障盡者緣謂緣集障即宿障緣集但二障必具三以同居中分淨穢故是故於障必須分三若二乘人入位者亦可從於顯露教說復亦須云令顯入位者成於生蘇在第四意中為後弄引者是各生淨國者具如前文佛國品中爾前等者前據未轉者亦容有根轉之人及秘密悟上下文相一切皆言不累施文偏事具故且從顯一往以說若至大品等者此文亦依次第以說不可準前轉教觀等既總撮大旨下去處處一切且別復須述意故云利根發時不定具如前說五為還佛所結定成經不云印定而云結者結即印也所言結者大士化事其功方畢收束機宜理在成教故云結也對佛印定前後等者印前可爾何須云後非菴園後名之為後前雖聞述而嘿印之未知嘿意其旨何在後入室累聞勝因復見大士施多權變入室之後故云後耳如是等事理不容易故藉如來對眾印可假天帝發願弘通佛復述成令傳後代準此必須重至菴園諸菩薩至如兩云二乘但云菩薩者是互為砧磓而以力等故得兩磓名必不可云兩砧故也言互為者如初入室文殊設問而淨名答觀眾生淨名乃令文殊說法及不二門更互說嘿為二聖利物之式亦可得云文殊以言說之磓扣於淨名真理之砧乃成中間稱教之益始會砧磓理教之瘵亦病也貪欲至一身者前之三分引經義立分對身者稍似身耳雖乃從義義通於實實由於心理必然也夷平也經云等者如瑞應經也何不云三由於生生亦由三故不別出通今一往等者通別二義於理方成何者由此三毒通感於身別對非無通造為引通文以成別也若因中下云強弱重強輕弱四約云等者雖復橫論又更豎攝如有餘土雖有藏通五人生彼至彼復無藏通之名其教既謝位名亦失終未見別理即別地前彼土尅實有別圓二種人也從漸教說藏通初轉或且入別轉豈容全不入圓但是附文而從別說答分無為緣集等者名同體別即與界內三界愛見四名分同體則與界內永別況復界外方便說耶答曰亦有變易等者唯輕無重故但云通言具有地等四大及生等四苦但彼苦果與心體同以從貪等得四大名故便生等念念變易故以變易故名為生死以有生死任運老病問曰至有之者所以不問生死苦者變易生死諸教盛談所以但疑老病苦耳亦名因緣者未見理故屬因緣故與界內名同體異即法性為因無明為緣既有等者既許生死何妨四大四大既故引大品一切法趣及以不為老死所遷此明等分尚云得不遷之理而猶名為界外四大同體別其理不疑古來不知此文難會若不得今意如何能釋觀音品中果報煩惱火水風別既云名同下之二土不名因緣者從麤從別別受名耳若從因緣從癡有愛等者故等覺中一分無明亦名癡愛從此癡愛感等覺地前一品生死乃能為物受癡愛若不爾者感應之道不同設化之儀未普故金剛下引證無明亦名癡愛此取無有等者此中唯取此之兩位以為中下所言或者一由等覺有無不定有即取以為無後若無即指十地之位雖名有後無等覺家之十地終名無後並取無後一位為常寂光菩薩居也若依仁王無等覺位中以立二生不立等覺但云十地位中有三生也則立法雲而為始生準此但取住生終生以為寂光以始生者讓為實報故云因緣此別教為便者以依仁王故不立三十心為斷無明位又法雲一地而分三品故成別也況有教無人未可依用今對寂光依圓教故圓教三十心皆是因緣雖作此解亦未可定用者向來雖對圓兩教及等覺有無以立中下寂光之義未若唯立上品為定況復暫借攝師之名問龍樹等者此問意者由用有後生死等言是攝師義是故且推以屬天親答意雖爾然一家所用龍樹為宗從聖行生天梵等者由因證理從理起用用又指因故云聖行乃至而起天既是證何名為行從天起行故名天故天行位在於地住驗知從於別圓二種聖行而嬰兒行下釋於病嬰二行所以若此下明於二行息之由也隨諸眾生下明二行生之所以機生曰興若約物病何時不興今淨名下約法從人前雖通辦意出今文文意亦在通被諸土一同居土等者然且四土皆有權實之兩疾也若約後有於現權疾唯有實報則位位中一實一權若方便中亦有神通得名權疾但不得名應化權耳是則二土亦權亦實二同居土一向唯同居中得實益者亦可隨義判釋不但有人天等者人天并四故名六界然淨土中雖無藏教二乘之人亦可得有通教二乘并後二教菩薩及佛破成六也由是亦得名為六界權同四土者實報方便及二同居淨名既是等覺等者作此問者以土望人其人既其猶有實疾何能自於無障礙中現等覺地之實疾耶答中先以本迹高下四句不可測答次但權疾下從實位約觀心者義通初心是故云也如無貪人權現貪等故置無疾現疾等或自行等者明示現權疾之所以也自行精進只可示為懈怠之權不可實惰而示精進化益不定意在隨宜乃至一切者一切鬼神亦有權變假設之相通意局五源等者古人意云問疾一品因於文殊淨名室除去所有為下五品之源本也八始者至法供養猶是正經故問疾初為下正經八品之始三由等者因於古釋今亦立三亦名為由而義少別但從疾生非全一品而為初由但三處由疾故曰三由俗眾二聲聞三菩薩六源者意明示疾為六品之源問疾初文亦為此品調伏慰喻之源始也并下五品故為六源若權智說至故言非要者二智體同並得名為說權說實今從泛爾隨情之權且作此說耳句分別者前之二句即前三教後二是圓四辯赴緣說三教等者既云赴緣理須說四今從用權且云三非但等者意云悉知之言猶濫未證故以成就未證而對說之十方等者義通橫豎八方橫也即是同居淨穢二土上下豎也即是有餘果報二土常寂光究竟等者以表究竟若約自行現此相者正言我與文殊俱除微煙故用表之為他亦然理須從極表果報之末者亦指等覺故地持等上句釋其所以次離一切下正示斷障名禪明是等覺若表等者具如前權實二疾各隨之所有明其權實不同何者下釋生後所以心安不動等者智契極境斷所以滿非元品永除至於究竟智斷豈令三事具足俱得滿淨名雖居等覺所現終成究竟安穩眠等者引此偈意安眠即是真性軌也實慧慈悲即是方便解脫故也今解淨名等者勸捨執耳言罔象者用莊周言託興假設立此人名之為罔象明乍可得珠若窮研只恐失寶況復轉譬成有所憑表土表身者對向四不可說文應云可表四土三身又文殊尚知欲說法華等者若以淨名望於如來誠為不易況法華方等難易可知信知何經不有天華地動放眉間文殊纔觀知異一代便憶往世曾有見聞故見瑞時乃引燈明釋彌勒疑即懸知今欲說妙法此事尚識況方等耶終求無餘等者無餘等言本在三藏雖稍巧及以斷惑然所求果不出無餘果是所期故云終求轉心轉觀者心即期心次第觀即初地雙流所以彈訶菩薩多在三教及失圓意者那得第七是圓教後心人耶圓教失意定在初心與物無緣簡第六七若被彈者簡於前四今總言之得作此應歎二乘者二諦語通責同異耳若爾者淨名皆應歎諸菩薩者地住上皆有法應即列眾中不無其人唯有語見須在博地皆言表諸通於三萬二千故也但諸圓菩薩至不稱歎者此中釋前圓不應斥但通云圓不云位者故知前文理合通取第六第七但為無緣而不堪耳故於高位最藉有緣所以唯在文殊一耳皆是四不可說者有機之人理亦無說不自顯然由說成文殊扣機不說而說若入初發心住至亦如是者通辨不見而見之位非專所歎之人從今文殊本迹去位既齊等今此大會豈無齊人亦須以有緣簡之準前歎德悉歎等覺故也下去對但皆少於有緣一事故須節節添其有緣何者既釋來須稱來義云云次問中可見答中先分別異次引法華二文者意明知見必不相離不同三教知見相別復次因圓教至果報者亦是通出知見之位表因至果皆是不來而來故也然於文殊無趣果義正當不來而來義也不同眾生來故云不來相而來見亦如是前五等者故知善來取後二也以有緣簡故不取之自此下不能煩述準例可知若以果望因等者亦如前文以事表理故大品等者須云二種三界意也又大論等者即先以佛依理不為眾生故而來而去故文殊答亦依此理

淨名疏卷第二十

賓主相見之儀者若二大士俱是法身有何賓主而欲設儀若約化事今此淨名本雖妙喜妙喜亦是中間迹耳但約此迹先處毗使文殊仍為遊客況復問疾親詣所居故有賓主設儀何咎大品諸佛自相慰問智論委釋今即約四土者夫不可忍惡中之內心既惡相必外彰故可忍者有損之理即是易治之人故也果疾是一因疾有九者果一者六道隨三善隨一三途隨一以三途中亦可宿習能生三界及六道因故云因九於九因中三乘可忍六道不但不如前有餘等者若以地地而為相待上不可忍待下可忍有何不可但不如橫一時相望對不可義則易見此並果報土中義立無實權之疾等者既無實疾何以無權今約自行當土不須故云無也若望三土應云無實而得有權佛止一句等者乃成如來一音普應故一家解釋深窮佛心至實疾也者固勸學者順大師意見諸經論不須違幸通二義教復無違故以寂光與三土體體恒相復順三品寂光之文疾有三種等者至此不云有為等三但云見思塵沙等三者何耶意明疾相此三義顯故有為等暫用非極為破滯有著有為名無為破著亦復如是又無為者傍涉塵沙及以無明其體混濫故義非又立見等為欲對下三觀四教調伏慰喻其文便故從空至傍治同居塵沙無知者界內塵沙不障界外之生故雖生彼有而須斷既生界外界外為正縱未出界惑終非正於外破內內則別易壞中道正觀治有餘土至塵沙無明者有餘土中無明全在果報土中餘無明在復有餘及以全在並為中治言利根至傍治者通教利根具界內但修中觀細惑未破麤雖前除亦非正意云傍又非正障中故亦云傍若就等者言無明永不損一往雖爾然又應云三乘相形大小既別亦可義俱彼土無執教之惑是故無有不損之理若約初心宿業等者生彼無復重惡遮障宿業約在此土修圓觀人未破無明或復當破而云有遮義同彼故寄言之但有損損增損也而三乘至約行退退故有三者五人位別稟教不同故云利鈍以無位退者若約三土明三不退即其土中猶有二退若破塵沙得行不退若破無明得念不退即入果報果報一向是念不退況餘二耶約土既然從位可識皆有損損者若此言之方便亦應唯有損損文且寄於二種退義名損增耳其實不可更為增若為眾生至意在此也者若皆非近須論悲體體即實理理與一切眾生共同別論發心者前自從初發四弘誓來有而眾生疾亦無始本有但以菩薩未發心前及以未得無生忍來無疾可爾況發心大願始張至真位初疾方分現未審淨名證來幾時其所現疾未知久近約所度物緣會機成機成應興其疾乃現故關初心結緣多少生熟偏圓淨土因成權疾方現自爾生生成生生願行剎那剎那三業四儀未曾剎那闕於行願故知悲疾後後隨興據此言之則淨名疾近眾生疾久今約理說有何久近久近之義節委論同居癡愛盡等者道理有餘果報二處之病只是未斷不名為生今云生者寄於麤破細法方現義當於生如四正勤中未生者是若約眾生等者問意者以理難事事有久近理無久近答中意者分事理先理次事所言理者只此癡愛即是明脫愛明脫悉是本有乃與淨名本理悲同所言事者生尚迷淨名久悟淨名久以大悲熏真性眾生機發對淨名悲機感相應乃成疾相是故淨名權疾則近一切眾生實疾則久從發心後雖有大悲仍未堪同眾生之所以能度所度皆非久近而論久近若知此意可以立願可以修行可以赴機可以施教若依理等者理本有故即無明是故云久也即此無明名為事故事亦久石異於吸等者一往觀之二句無細尋文旨不無少殊先問石異於吸意問法體不關用耶次問吸異於石意問法不關體耶體即法身用即悲疾答中意者必不相異方名體用問別有常寂光土耶者若如前釋知不別猶恐不了故重問若答中意者三土即是何須別求若爾三尚遍有三外虗通何得不有若爾虗通之有為與太虗同耶異耶若同太虗那遍三土若異太虗豈得通三虗知遍而非遍四句推檢通教顯真三土之外何殊太虗理同別約理云遍為復常遍為或在無法體恒遍常在情無但可推之不可思之可思之不可推之不可觀之但可會之不可會之可觀之如螺髻等者舉淺況深淺尚相在況復深耶故云等者且寄相在以表相即故將相即酬前問於有無之旨言皆空者意明遍空顯非壃畔亦顯壃外理必不無以不無故亦名非有天器即離方之可見以何為空者初分段下約餘三土對法性問又聲聞經去約大斥小明空三昧者小乘唯但明空衍門明十八空中即有空空下七問答皆須兩消中云若約境智明等者重空之言互對境智境空於智空於境今言下釋意者雖開境智別相難分從證不可分故二者居因淺深莫測文殊所以更進問者問中雙申兩問之勢若通約理性對智以辨況又若去別約真諦以斯空名近真諦故一往且從隣近為問空何用空者亦約兩解細意作之不得不但空及不可得空二空何別約理二空不可分異但對不但空即是對於不可得空今重云者對別耳何用空者先正難次若以下引同小乘夫云空者應空分別今那更云空不空耶答意者分別尚況不分別豈不空耶若所觀分別等者雖約境智相對以辨無分別相而須互作自他等性及以破性而辨二空圓教等者以是而觀三教境智境智猶二是故未名分別亦空故須唯指圓境智也今眾生未悟至常寂光之土者文中乃以悟未悟為言者且以因果相望易見耳若未入圓不名悟故以未入圓非善行故只應云圓與三教所明不同亦可得云即與不即分別之盛豈過諸見諸見即是何以別求觀法品亦有此說者當知四教既皆觀於六十二見體不別求者於中推檢不同若圓求者乃全體見以窮真極雖巧拙不等漸頓差殊皆於見處而入空也如大經乳譬佛性從緣生乳四句叵得佛性亦執成四見體之見理二無我者亦是人法二無我是悉是我體之全空即是諸教破見入空能空不同故分教別若從凡夫等者向雖一途但似豎耳今更約教即成橫論應云具足橫豎二行如前釋不染而染等者理本不染無始恒昧豈染不染而能觀之故起六十二見至之源者如窮無明源者是也氷者理同義異不別而別同一真土眾生所依唯一法身為諸身體所依不二能依自殊所既不殊能亦何異無始妄習謂依正殊求真性等者舉心修觀惑相無體一切諸法唯一真如若爾為復更有餘二脫不答中意者眼性雖一一體猶三惑體既三而不解脫亦即三而一終從此出者意明雖有三觀及以通別根本皆從空室生也所言侍者不出四教經佛為師子吼說十力是也初問云何慰喻等者準下五品既從此生下之五品復能成上須以通相三觀釋之若不爾者國王長者亦樂佛身諸大弟子用三教斥菩薩亦用三教為訶雖多用圓義歸於衍故須通相別在其中是故上文但云從別故此文意用上為基空既通豈有中假而不通耶故準往復以論所表次從空中生一切法為存方等通對諸土及以三惑因果不同故須別辨觀眾生等及以別訶弟子菩薩故至法華方純一味未入室明四教眾未即見思之惑須加三藏而對治之以三藏教治欲勝故若爾俗眾豈無斷無為者若依小斷小數若依大斷在大數故且別引具惑為俗三藏助通者故經云說身無常元是三藏不說厭離即用通門故知通人用三藏者知無常常即空若助別圓對轉兼具準例可知今且消經未通圓別問答即是經之正意四種正命者非唯離於四邪五邪顯住於四教慧命四五具在止觀記中楞嚴者入假勇健之心名為健相

淨名疏卷第二十一

通相一心的在圓者那云斷惑終成前後耶相無殊從教前後故前文云恐是方等中意也當知猶是方便之說我與眾生何別我計宰主眾生攬陰分別法者法者只是陰入耳亦是十法界法也者後四法界只是六中空中耳此四法界既亦名法故知法空義長遠他云二乘不得法空不明所空法之長短今空四界入實相中二邊法前既二即有兩種二邊不同如下文云若依前解即我所為二邊也若約後解即約十界生死涅槃而為外二邊也即是兩種平等空也九百七十二者八十一品品品各有一十二故何故破見一番四十八破思一品各一十二耶斷雖一番諸見各別於一見皆防轉計故四十八思無轉計唯一三假但十二若存平等等者兼破古人釋平等空具如前文目連章中以辨大小三空不同此如大論至解使也者彼論中辨有緣無為而生惑使此引毗曇證第一義亦須空之如雖平等復言平等以為有者亦須空故如無為無使能緣之心緣之生使滅諦下惑其相也別圓不爾等者真等雖以別圓一時共釋義必須分別圓相如前屬對三種三觀既云別相以屬別教通相一心屬於圓又云通相雖圓然帶方等乃成圓中之別相耳故此三空通屬別圓自此下但尋此中一段經文若云空即空於涅槃及以中道結釋即云終是從假入空而故知空三諦故故在於中終在入空故但似別故初雙標圓別二教所以此經若分教釋理具別圓統消經文復依通相若爾為定別圓既云方等適機為宗圓別二人隨聞各異故從宗釋須辨別圓名分義通隨機恒別生佛性準例可知故上文云下之三品從此中生始末俱是一音之教何異流支顯秘既殊一音冥契亦名平等者且依瓔珞作此說耳出假有三等即三根也上根煩惱未斷斷字都管反此約三教同從此空故通三根俱名有疾以下根人尚有習氣故通教意無有不留餘殘習者故三根人並有實疾此中初列通位次若別下引別辨異三但別圓下明於兩教寄位之意非是用通等者前約通教三根斷意明別教三根亦然故先辨通意令識別後復空通故得借辨此空雖即不空於空乃有假中二觀在故若下二觀三俱假中以漸深故通教留習尚名有疾況本圓別仍有塵沙無明惑在故方等教且對所出三根欲同若論所入長短大異故使有疾多少不同故別教等覺唯有一品尚名有疾故使菩薩無有無疾之者然此中既其多約次第三觀故知非是不思議假故使別圓約地住前若止觀中三根出假別不爾云云雖不次第者第一當前第三第二當第第三當第一第四當第二第五當第四所以有此兩次第者各有其旨前次第者教門必須大悲居首依悲起誓其根須利乃以勇進今次第者內觀任運即是根利是故居初利根須進重起大悲弘誓勇猛屬愛善受至善受也者善惡各三故合脩羅為下十然於而受諸受之中具足廣約節目階位作相狀意欲略明出假菩薩委悉受相令後學者作出假先具照之而為方便滅三心涅槃者三空也答觀此等者然此通相三觀之圓但前二觀唯云空假有一中一切中故故須更明圓教四門以圓四門始末皆悉入中故也是故更須說第三觀華嚴明七地欲沈空等具如前引華嚴文也菩薩於諸不善至通達佛道者於惡中以知惡故而為所觀於能觀中具有四種分於藥病成八不同各分因果為十六諦觀惡境不同既爾善境乃至二乘菩薩節級減之病識藥藥治減故隨減說之道品下去一一皆云自以有疾故以習假須自行也明工巧醫方伎術因聲六藝者具如止觀記若薄若盡等者對於三根伏見侵思並名薄地約初故云稍破一切眾生悉具十界者此從實理談其意也云十法不同是則凡聖事理因果行位俱十十界三千世間俱在一念若凡夫人迷中三千若兼圓應知次與不次有除不除若唯圓者理性三千一向不除故云而不除法言除病者次第應知除九界病不次第者但云體達以達為除麤細前後以分次則無諸界減少之名言溫身者溫法身照惑暗成行食照暗般若成食解脫十二因緣亦復如是但破執病法何所除三道之法本三德故亦如治眼者是分喻可喻次第今謂至無明取相者界內無明為取相過去攀緣等者因是果病之根本也現未悉修此觀位約教有三種者別教接通八地上并於別圓地前住前初列通教欲出別接之位耳七地破塵沙至名眼見者七地被接八地雙流九地聞中十地方證故云眼見且約一途不必全爾隨三根故此但屬下斷見自體此同體見是故爾耳圓教等者雖屬通相復以教分圓教永故以空觀多屬於通入假屬別入中屬圓或圓接別或圓接通以方等中不定判故故云菩薩觀照等也即淨名病與物理同既專後心驗知即是本修圓人前之二觀成既前後雖復亦云三空三假三空但破見思之惑三假但破塵沙之惑虗解疎通未成實益今之中觀定空假並中進退消之依教準部無令失旨初言下約見愛簡非者約觀中簡此見愛位在初心修中觀耳故云從本來與其菩薩俱非有無復云法愛生不得入菩薩位菩薩位者即初住也故知愛見復屬無明慈悲者正當二邊之慈悲耳作此說者斥二邊位令入中耳故知即是同體見愛名為順道解釋除失顯得者愛見下除失若能下顯得若貪著有漏根本等世人若但作此釋者何能釋於中道實慧小乘尚離根本之著況菩薩耶故今文中乃至漸深以釋諸釋前四章門者慧即實慧方便是權故方便與實更互相成闕一則俱失故互明之故前兩句約權論辨權有無明實縛解後之二句約實論權辨實有無明權縛解故上二句中莊嚴等是權權無故實縛解則反此下二句者植本是實實無故權縛解則反不加修真慧者真者實也正明無實故使無權俱破者則權實並顯愛見是順道者以順實道而起於愛令方便闕故經云無方便慧縛故云以愛見心莊嚴佛土等後三毒等者妄依正者經云無慧方便縛故云住於貪欲邪見煩惱而殖眾德本初觀法身實疾是實智者觀法身故名為實慧有實疾故須觀無常故知亦約具足三惑者而修中觀須作是觀即事不實者謂無常等事即是真如如常照事故於實疾事中觀常法身理境故云雙遊是病是身等者菩薩自觀實疾身病即約實慧以明實境境即實體與悲意同故悲與生俱非新故於餘眾生者還待有單明雙流者如云過魔伏魔只是一邊而無示魔同魔一邊故也雖但一邊任運具二故出一邊亦名雙流又如求一切智及不非時求亦只一邊對於而示現人假方是雙流下去準知不能委釋而隨禪生中云隨於解脫生五淨居者修八解脫具足事禪隨兩字冠下三句不同凡夫者何故不云不隨實報入無功用通釋無妨但是文略雖行四念處者正觀相應四字並冠下七科照俗云十力等者以力望理十用皆俗止觀助道者道品必且據空邊以對於助廣簡正助具如止觀記皆異二乘者二破二入故也

淨名疏卷第二十二

淨名空室至所表者空表寂光寂光亦有本迹之別身居空室迹也本因感果本也身亦有二望土可知現疾表迹亦是迹用四教皆明三種之理者前二各以真諦之理為真性也各以二智而為餘二得此意後兩自明待絕即應三一相對不思議二種者三一相對若玄文中從理相對前二教約思議理論生無生後二約不思議理論生無生今待絕相對思議中猶有教道此絕仍待今除別教是故須以待絕簡之若三教所明即是相對者竝三道之外有三解脫圓人三道約即可知如文廣釋集在一國者在此經若從此理亦可一塵具一切剎當於須菩提章中求即有三失者第一責違心失此取答時身子本來非全求座但責現在不能亡軀義當求座以成身失為責之法道理如然念座居懷口稱為法豈不正當心口相違第二約法責訶不稱理者準次第教承前來未曾求大雖云被屈復聞文殊稱歎難酬然亦未作慕大之想信知爾時雖云為法但欲樂聞所行小法此則正當違所求理第三興念失者但於小乘尚乃成失況復大耶又知法名佛等者中能知即佛義也離相名法者即向所知體全是法境既云離令知無著無為即僧者法體既離故得遍若不和者由法非離事和尚爾況理和耶乃是行生滅者界外生滅亦是以界內生滅而反責之大涅槃愛有九種即生七識者此內執識小教不明取滅諦即是內執名生七識今推此文等者觀前彈訶四段經文無別圓相而多似通又復訶小不應但故知只是以中人空故使聞者亦得小乘法眼淨即斷見位若準下文等者下文為成彼世菩薩雙流之行須先傳白動彼機情來彼菩薩發問之端應先遣化菩薩往今無斯事須使義希即表果報土何以不云下之三土果報具三何須更別列況小能容大尚在一塵身子及諸等者身子內心未證此理燈王之座由證而成淨名亦是證故能借子未證二人所證此稱理事事高難昇正由即理之事高廣故使無理之事靡昇以過一切七方便人事理之外故令此等皆不能昇所以新發意能昇菩薩不一故比決之故將諸賢位展轉不同圓新發意尚自不及況復前二初心是人身子雖是前教心仍是小乘方須禮座既被加昇亦何難又解乘歸向等者此彈訶中亦生蘇益今昇意預表後故至法華究竟昇也初云諸佛菩薩者若云理者眾生共之既云諸佛及菩薩證不思議理文復云若菩薩住是解脫者即是契真性之理前所契亦真性也智境合時理應有用此乃修性合故真性唯一古釋此品隨事多云未應經旨今疏一釋用冠十雙遂使古今諸師撰拱手歎云未曾有自普集來罕覩斯迹大乘三無漏根者即以住前對於登住為無漏道望小比擬亦應可見法眼根壞且對事論不能盡理究竟應云佛眼根壞一切聲聞等者準此亦是佛及淨名大聖加之方有此說云迦葉此意等也

淨名疏卷第二十三

成上果義者即成近遠二處果用故耳近而為論文是室外四品者理須兼於佛國半品通總論之故且云四故方便下正當三觀方便品約所用法正多屬空弟子菩薩約能訶法而弟子多屬假以菩薩多屬中佛國具三三觀既爾四教準知而云成者即釋成也上所明假空既空一切即是皆空故也具假中但云空者此有二意一者通途虗照三諦雖三而空二者由在方等教中雖三而通故使通相復異次第未是獨顯但是通知若爾空尚未委況今於空加四無量及廣上等故云小異是故今以三品釋上觀眾生中有假有中故云約空起四無量義當假含於空中故云約空若準此文窮眾生源義當中在空中意也次佛道品既辨假中任運變成不可思議之假中也文中雖不彰灼言之道理應爾雖然此乃從於教旨以說顯機乃須依附方等教分三品以屬三觀淨名答等者源者即是無明源本即是無住之源本也尚至無住豈但空耶如我病者等者能見斯病與空同體故中雙非病亦雙非非俗故非有真故非無此則正當中道義也自之與他等者應先了心方知生佛初既了矣及後照時但一邊無不具故今但云觀眾生耳此意正顯空之與先引華嚴自他雙顯還依方等且從於通故釋觀達觀穿之文皆空三諦慈悲接物者即眾生以從利他故觀他利他之法指四無量言觀穿者不依止觀作貫穿貫字亦與觀義大同彼用貫字釋觀字也菩薩照了者先約利根人從慈得入故法華等者雖用三空但是借彼法華之譬譬三根人觀於眾生入三諦空然今見中理與法華等兼帶約部小為不等言眾生者等者觀字兩向釋觀字雖兼眾生但是能觀通總而說今此別釋眾生兩字眾生即是所觀境也故此兩字竝約小乘諸部以釋部屬方等宜從小宗若大乘中但論觀別釋名何殊於三論中名有小乘中之二名智度論中破失衍意者無三假故彼是小大名而無大旨故云失也今衍幻化本通通於佛性中道言戲論者彼執幻化破他析法而自全無入空之門況復入中不思議理眾生佛性不離等者通於中得作此說此中所說與餘文異此證三諦皆約眾生云不離中道佛性佛性亦名眾生故也對不即通途明者假不即故即是真俗二眾生故也不離者空假眾生體即中故又不即者三皆非故不離者三皆道故故觀眾生義通一切問等者正意欲擬三諦即空故以諸土而問於觀約觀非但唯空於有亦空假中雖無空於變易之文義當空於二土之惑故引菩薩觀空例之又云至亦空者信三諦空既是虗解雖未能見若假若中能破執假執中之病所以有時等者非但虗解破執而亦能實破二邊之惑不同虗解故云有時若空二邊即顯中道故云空於生死等也若計等者為破二觀之人計中道者說之一心具萬行者此為因茲入圓中者而說之也即空假但空而入中空中空任運具足萬行若據名準入空時只可得名一切智耳此一切智其理既通即此一切亦通三諦如此品所明者空中即具慈等三義三義當於假捨者義當於中由即此品內所明也問意者中體須立何須更空以中破真中體理極更將何法而空中耶答中意者中體性空何須用空不同空假而事猶有滯具如前文妄計下說知空中亦為計者破計見理二俱空也復次下重釋出之若更等者釋前中道不須更空之所以也故云自性無無窮過故復說之文即為四者更加無量及以窮源天女散華而明別惑文乃表於三諦悉空著小乘空之失也自有體等者即性計也故云性空若論體假即空者體假名假猶有實法故空假實方見實體皆是幻者假實皆幻言隨理理即是空假即空故故云隨理又觀此假假立生名以為觀境故云觀生此下十譬正觀實法令成法空故云觀眾生也此下釋中欲以下四同如幻故先委釋幻次以此四例後五譬譬隨情者此品隨理通空何須更立隨情五譬既計陰實雖亦知假假未即真故立隨情以助隨理對幻判之故屬析法菩薩自知等者此通相空不關二乘一切皆應云是菩薩非但此中此中且取異體為譬故以天月譬於無明若論正意正取觀時於法性處而觀眾生即見眾生遍於法性亦見法性全是眾生故水中月本自無月今不除之意令即於眾生而見法性此下三譬意亦不同但熱𦦨二法稍似不即今亦於熱而觀於𦦨全熱是𦦨大乘八譬依梨耶者論既譬別方等意同然欲通圓亦何所隔無有定性者隨彼諸譬若空假中名假宛故云不妨假智雖毛角不同三藏但破我人亦譬毛角其實毛角須求於幻處以見空空故下中空亦非餘境若不了者逐語流移失三諦空將何合譬利弗毗曇明無色有色如燋穀芽者若引法華專今意但約菩薩通方述之時小宗未有斯見次引大經意亦同爾以密斥之意令尚發次三果譬大意亦然小乘亦無界外生死雖於大乘會中聞之亦未能有曉了之信通菩薩尚未盡知以其教意入無餘故得忍菩薩此約通教入無生者如佛煩惱習者指應化佛示有煩惱小乘教中亦明示故訶調達譏責身子者具如止觀記從盲者見色去譬事則可通於小乘滅度受身義猶隔小所以出沒不同者以此諸譬多在菩薩亦兼小故如滅度者受身者此既衍復在菩薩仍兼斥小得作此說四句破火云無因從因緣生不可得故故云無因還從因生故云之上來諸譬用衍門或依小教所以小大相兼者以由方等諸機雜故維摩詰言下答意者所言慈者利物與樂以為其本故知為說即是利他即說三與究竟樂拔究竟苦故諸慈中具有智聖德等相故說行相資四段明益即是三德者無緣法身法緣般若生緣解脫及以三諦對於三德如常所聞法華云雖未得等者雖通引彼正取未得無漏為證內外八風者外無八相只是違順真中不同故與內別羅漢下六句乃借大小因果等名者圓慈則與大小因果其名雖異同入無緣一實慈義故竝用釋無緣慈也釋經等者智人即是菩提及以菩薩羅漢下餘三名同故引大品四事以證六句有師云下破他釋具如前文菩提道場法施等義一一皆是獨頭法但欲事依法相次第以一法中收一切故雖攝一切然須遍行以遍行故理須遍列若如是者何但釋迦一代佛法十方佛法若依若正收在一念慈等心今施至方便略列七名豈用古師專對地位四弘成四無量者然今此文與餘稍別若準餘處四無量中雖加喜捨喜捨為成慈悲而若無喜心三諦不滿若無捨心於諦生染故知其名雖四但成二種二即是四弘所用雖有此法若不加誓慈悲不固令自佗得至所在故須立誓以制慈悲此從義四無量的對四弘法門離合不可一準或如六念者著或言者專定指故非定義一切當修念佛三昧正緣如來三身功德若六念者立對治法以修事觀未稱今文下去正釋慈童女緣具如止觀記次淨名答所除中經云所作等者功德之大豈過於慈還將此慈令斷煩惱故云施之當知前慈具拔苦重明悲者令識別相即是大慈家之大悲也後喜捨心同異亦爾又若自有縛能解彼縛無有是處故令先除除苦因也問欲除煩惱等者言為成喜心者義如向答中當行正念等者若無無作四念處觀見於他陰界法性安能令他離苦得樂而生中道第一義喜故無上道諦即中道法喜故下捨心即指果理果理必定遍有慈悲二法不生不滅者大捨也三諦者是有生滅捨愛憎三心者只是慈等三心之中道違順等境以無緣心行於慈等不為境轉故云捨也諦不生不滅者以對顯中二諦即是善惡二境世諦即是真諦中之不生不滅耳或言離心出色等者婆沙從於色界生無色界是離色出心從無色界生於色界不離心出色今正明色云無色者相從來耳故二界往來皆由妄計二處定實若在欲界計色心不如二界所計最強如貪通上界從下得名攝大乘等者論云是識無始時一切法等依十住見終等者但以最後得名為終由斷一分見一分終云見終其實無明不可云終佛斷最後後相如初云見始其實無明不可云始若定終始何名無住計無明有始終者故法性有始終也以全法性是無明故亦全無明體是法性若爾過在大經答曰不然有事有理若從事說若見法性始即見無明終從見法性終名見無明始無始之始名無明始無終之終名法性終若從理者應知二法俱始竝終況此二法自無二法俱無始終若從事理相待以說從理故即從事故離始終亦爾約非事理而論事理於無始終而云始終大經之文帶別論圓從事相待故作此說次窮源中唯約五住不云恒沙者恒沙惑不障於理四住障真無明障中是故且從二障邊說無明無知但成離合具如餘文廣簡同異是故不可更以四住依於無知無知非依是故不立若言無知依於無明能依亦失今欲令於四住見中故指無明四住是法性復指無明為心窮源既然修觀準說但觀現在一念見思徹無明源窮法性底法性即無無住即無明無明亦無住若斷若窮雖分前後其住處不合不離說自住即別教意者是說煩惱法性體別則是煩惱法性自住俱名為自亦可云離煩惱外別有法性法性為他亦可法性為自離法性外別有煩惱煩惱為他故二自他竝非圓義以其惑性定為能障破障方乃定能顯理依他即圓者更互相更互相即以體同故依而復即故別圓教俱云自由體同異而判二教今從各說別自圓他此見因無明等者見為能住無明是地此依別教故作是說界內四住如常所聞

淨名疏卷第二十四

隱名如來藏等者今既現身不名為隱然未現時理亦非隱今從事釋立隱顯名故知事顯來從機為理本無生非今始顯又解去向文約事非無此義若欲更作以事表理即是事理雙明之義若單事理化迹不成如大品諸天子等者諸天子云從心樹生須菩提云不從心樹生者即表俱非世俗所生皆從心生但所計別竝依理生而非生也即是果報等者此明迦葉曾聞方等不思議事此事未甞不與理合不得界外解脫神不大證難思理方有勝通非是世間思議即以界外而為難思二乘之人豈知界外更有妙欲又以如法心等者事則大小俱散理乃遍於法界方名如法名大平等不能斷別惑即非童既非童真未住諦理汝自有染何關我非是故訶云仁者自生分別想耳分別即是染著故也身子起教之教由斯啟故名為端為諸聲聞作生蘇之首下文天女訶文是也二乘至涅槃生死者言文字者未必全指文字教法通云世間一切名言皆名文字小乘則指界內之法縱指教相亦非所證若非所證還屬生死故於其中不得自在所以者何解脫等者文存兩釋初釋先舉解脫文字俱無內外者正指文字及以解脫二俱無得所以先破解脫者恐人不曉執解脫相次釋者恐人謂在文字之外故指名字是解脫也言不思議者即形前釋仍通通教故重釋中即云別也何但解脫者仍恐唯指教法文字故指二十五有一切因果無非文字此等文字皆解脫也二處者法華簡眾及小乘中此中兩解者初約執情濫大俱是未得謂得次又圓下復從理說理本無斷稱理名脫是則圓乘而為不斷却自執其小乘合斷由此自謂成增上慢前解大小相對後解偏圓相對濫謂同於諸佛所得者如法華云我等同入法性至世間六大羅漢三人同坐解脫之牀同入無言說道故未轉時無不謂佛與同等若於法華不名等者釋出慢異準向天女所說之意以望法華何但於小非增上慢於大亦非若至法華與天女齊當知法華起去之人於大小乘竝成上慢佛雖令去意待後時或約三藏問或約通問者二教俱有三乘故也以聲聞人於方等中同聞通教三乘之法故以為問志求聲聞等者意明三別是三藏教此即約於化他說也自行受道者自行不可更稟權乘分得法身道進道故法華等者以入圓圓以人顯成此義以大悲等者他釋大乘功只齊此有言寄十二年在室等者但斥彼時於今亦復何所嫌耶但恐於今聞而不受況復往日在方等前爾前者方等前也故知所訶亦在十二年前也是故得與方等義同此中正破古師釋也今言下表十二年等者正指天女所證此即無久近之久近者無始為久至今為近脫亦爾法性本有名之為久方始修得名之為近知三道三脫皆非久近而論久近故以止室而用表此中約事論修性也豈知根本無明者若觀三道即三脫故知三脫為無明障障三脫者即是根本無明故也當知因緣至諸佛之法者言一切者通界內意云從初皆依頓教發心故云初不聞等如界內界外有犯重等者重能遠礙界內外理來會也者不絕義似漸深也轉不轉俱阿䟦致者佛答意者前之二教不轉方得名為不退後之二教以得理故從理為名理性本無轉與不轉轉者退義故不退也但與上文小不次第者第一在第二第二在第一不次第故不相應雖次不次義理必等天以正觀顯者先明正觀故云十二年來求女人相了不可得於三德中無男女相譬顯亦須依於三德譬如下譬顯也天陽地陰等亦可云晝陽夜陰等不可說盡一切莫不皆在陰陽以女業在等者以未償故故未酬生必不可轉然未償者亦有可轉非此所引故不列一切諸法皆妄等者非但世法有可轉義出世之法亦復如是若謂有定悉是妄計我入不思議至那得八相等者此約教門當分以釋別圓無生那得作於藏通八相映望上下皆須此釋雖有此意等者乘云無十方諸佛意不彰顯以小乘中亦有許有十方佛者雖即許有豈如華嚴涅槃等耶華嚴十方互為主伴一佛尚爾況他佛耶故此中無義不彰顯

淨名疏卷第二十五

正成問疾品明別教等者通相三觀義在圓者那云別對出假邊義立別耳前文三教慰喻中文通相仍存次第意者良由此也有三種非道之理等文雖在假意復通中故云之理乃至佛道功德智慧復是假攝所言理者即指三道本是三德體復全是中道法性出沒釋之是通是極方等之教故使爾言佛道者佛是不二之智道以能通為名二義竝稱故名為道一者所踐則無虗通不至極故通而不是故今云從因至果俱名佛道兼二故也諸佛實相智慧者苦即實相惑即智慧業即功德此三皆理故云之理此品不約十二等者下八段中無十二答意者雖無別標却成通具豈非八段十二緣耶所言一切非道等者如此所列豈過三道對文點出其義自彰況復九道收界內外一切三道以令非道即佛道故云九界者具如下列以為下四教明菩薩不定者前二菩薩但是二乘之菩薩道故不云也教正當菩薩道也圓教或佛或菩薩也今云別圓修中道者以別初心亦修中故故且得云修佛道耳次方便下指藏通也進暫取之終結其非復次此品舉淺例深一切諸道皆屬方便方便既遍豈隔藏遍入復斷故圓為正然道對非道非道具十故知十界或從名攝或從體分或因果相形或與奪暫設故佛法界或唯在圓或退取別或俱取地住或沒地唯住或復通因或唯在果究竟而論圓果為正義通從體攝圓初心大經十二因緣名為佛性等者性之名豈獨緣了縱通緣了義涉生死生死何故名緣了因若云唯正非緣了者生死三道何名正耶俱不成經意何在故須依此三道三德三種佛性之正種也故重引大經以立中道中道若立緣了可成況十界一心具多十二百界一一無非道場故知此中莫非二身之正因法身之緣了剎那之三性生死之三德能如是了方釋今經今此大方等等者兼斥古也今此經中部無十二豈無佛性意明大乘無有不具廣問記者此意正明有三定大無三定小不必十二方乃名大唯涅槃法華具而復大自餘諸部盈縮不此經何文正當三部皆不思議豈非方廣無別記而有通記一切眾生即三道故無有不具當成之理記豈過此而云無耶前方便品即無問自初雖居士印竟何殊況復涅槃指十二部望十二部以定大小故但有方廣十二善成無問及記猶通大小故無此二義亦善成種性即是眼目異名雖是異名非無別義若說能生應從種立若說不改以性為名但隨便標義理咸具今經且從能生為名是故文中多從種立應知種是性家之種性是種家之性不變故能生能生故不變此二一切無始無終久遠常存足為良信若佛性有三種等者意欲明同從異問前文雖云道即是性此但通途消品題目問品內種有三不答意可知種相體性者此中意四名名異義同今之種性即令永異相彰於外尚與性同種從內生理符於性種以能生為義等者切諸佛二義為本故知真如法界法性秘藏皆應對種而為問也答中無取緣了而為種義從內求者便比說方出正性亦名為種故知三道能生三性必專執外生長耶況復亦應以類釋種具如法華疏中所明故非但正種非因而因了亦復如是是則如下顯有種義故翻對正了亦得名為性也是則三名俱種竝性義同名異善須思之境不殊理自合答中云若如所問乃是通義者別只是合之義具知法華疏中及不二門法性五陰有無不善等者無明惑也不善業也無記五陰本名法由加惑計陰成迷亦是法性本來清淨故使三種迷則俱迷迷理本淨果對說故云有無明不善即成生死轉即名淨十地論師等者七識是一所計成異由此見識是了因種從了名智從迷曰見古人用互執成諍六識為緣亦復如是觀心者前雖約十二因緣十界三道未云此等則是觀境今云十十二因緣只是一念與前何別恐人不了故別明於向事此更無異轍一心一色無非十界即空況復舉心惑成智業隨觀轉自得脫名究竟而苦為正境業惑之上苦亦灼然故苦心三義具是則至不彰三德者能通至極故名不障如伊字因果事理俱得譬伊準他所明理一修二因之與果皆不成伊無常等理須顯說若覺至如來者此三道俱有能生緣了之義能生緣了之義能生如前立更應問云正豈非種自行至功德者從自行但由二智能顯法身及解脫用二智權實般若契不名功德化他二智是名一權維摩詰言等者知答意具於二義一者出假二者即理若不出假由顯於通相次第若不即理無由顯於理假通因去七段深了其意方稱此品文之大旨復次下重更分別出假非道約事佛道具指假智為非道等約五重三途之果者無間之果那感鬼畜而總云三途餘二即是無間眷屬造因時自有相從二惡趣業亦可餘報通於餘二此明菩薩利物之門亦由初觀逆心願力故成觀因任運契機故何者下釋出初觀以為假因業待入時方乃名順何況下以因況即阿字等既是通相入假之觀故得通用無生觀門及無垢等以為其行若爾亦得名為不思議假於別教猶名次第及鈍菩薩仍名生蘇於利根者即名入中此會得入既名上上於上上中不無初後處結其得道之相從若知下至通達佛道即其文也逆心下以觀心者種性不周遍在諸教味諸行諸道言漸頓等者具騰始末令知一化無非佛道不思議故知通相具含三種菩薩之假及以地住不思議準義亦含三祗之假但約顯教非從空出是故此中不得論之今取最惡等者以居其初惡中之極以具示二種相者若唯示可懺恐人謂言逆罪無果若唯不懺恐人謂言罪不可滅為除邪計及生二善故隨其根立斯二也我受等者此有二義今從內實灼然不失楞嚴之樂豈但獨云三禪而若從迹論乃示現慚之極故今從其出假邊說三禪乃是開迹之言所以得作本迹釋者諸大乘經唯除如來久本之秘及以記小成佛之言調達開文經論共有等婆藪即其例也此中諸文皆用二十五三昧中諸三昧者以王三昧只是三諦三三昧故耳以依次第但唯用俗故云佛法未滿等也未滿名亦通三諦處尚乃更入重玄故一一文皆云自行等也下去諸句一一悉然婆藪具釋籤中明象等具如止觀記中請觀音偈如止觀引此十多有等者既不別分多分通說然準破戒定屬業道餘者多分皆是煩惱故云多也故知若內起者即屬煩惱不可制者多屬業道以無所受而受諸受者雖即翻於十蔽成度於一一蔽皆達於中如身子善吉等者當知受彈及以加被但是從迹示次第行今據本說云不受等示入至受四天下等者經無四名應從義立何者若準下賤醜陋之言多在南洲老病妻妾事通餘三北洲復應不通於病訥鈍亦可通於四洲故得總云四天下也無脩羅及六欲者脩羅離合有無可知六欲或是例上故略文中次第略出六欲斷於因緣約四教者圓因位猶屬諸道未純淨故故斷通諸除圓玅覺等他明非道其事太近今明唯餘一品無明在者尚是非道故唯除佛究盡佛道此二大士更相問答當二磓更扣之相如法相解等者如彼非道即是佛法相生解還依彼說方稱如來能依此觀即如來是故引之通於說行種以能生類性三義者和會今更對辨故更論之其實能生生於種類此生類永無改也若無苦道何有一相若無業道何有彈若無煩惱何有智慧順方便教猶名不類故諸餘經皆悉別立今明有類生義可成生必無理直至於故今立之共成化相故釋種類乃附時情由約類明恐人不了謂滅種非類故附時情簡出餘教識方便教不明真種故大經至善根人無者顯非道可滅善道可成復將此無以入後句善人有者是也又善人有指有漏善至後開時堪成緣因故此緣初為種言俱無者即指了因何妨無始全無一句故今於無者說或是了從顯了者說若爾緣亦容無獨於了為成四句故緣從有說了因且從覆相而說無八識則無生死涅槃者八是異熟故云生死即此生死體是涅槃又此識性體含此二若爾六七亦是生死識何不得名即涅槃耶若通對者義亦可爾若地論用七識斷六識智障滅者謂第七識能取八中清淨之相真修未顯皆屬六也故今六中智障滅即顯八中清淨真修須取中論等者地師以八為攝師以八為他故為中論之所破也此經以身識煩惱不善等用中論破方顯今經三道之言身等身中六七自有報法俱屬苦道起煩惱者即屬煩結業成就即屬不善三即三因何徒紛諍此三種性非前後等者只三道時自非縱橫豈得至果方如伊字種若縱橫果非本有理性伊者深觀三道為在何處既在一念不可縱橫故知因果悉如伊也三門不同苦門通門別門下文一一次第出之初若就苦門明義者三道相從皆是苦攝通相既云一一皆三對本苦門故有離念三道復別不可專通初有身等前文將身為苦道即是正因六為緣因七為了今復合之而為正因又身為種者能生福德智慧對三可知此是三種經之文恐猶執權勤勤示耳具如止觀記及法華疏六法不即不離中明如人翳眼等者正約方等形於二乘而作譬也亦是三佛如來種者意亦如前苦道明之貪愛雖即屬煩惱身藉業亦具有三豈獨觀惑能壞惑耶必觀惑具及以惑由業苦故也煩惱既爾於五葢中睡掉二葢猶是報法以相帶故故亦同苦所以皆須云三故也離取我者別列於三別通有我故但成三若離出我我遍有三乃成等分別門明義者倒計於陰故總屬常等別故故於苦門苦道之中離出四倒別門即是別相念處加能觀念故處名生若從相生身等復受正勤如意乃至覺道等名故知身等文亦轉入下之六門此等皆應無作釋之當知四倒非道出生十七品之佛道能生根本等者葢能覆禪與禪相葢去禪發能生何在若約小乘葢是相違若從大教達葢成定故約大教名相生也若爾何故生於根本禪耶事理竝明故兼發事或是元以小助於此於別於通無妨以由葢中亦具三道故約通說華嚴十種六根七識住者處是所住住是能住依什公但在於苦隨所住處三道具足亦成通相道之相約小乘樂住挫成無種雖云不樂理非全無生善之緣者且從對治通為觀境何種不成因惡生善等者此引可轉以為況例一切大惡無不轉理轉為善生三不護當知惡體是不護體如濕土能生乾土成乾土即成塼瓦故知濕土是塼瓦體能生三種法身者諸身竝得名法身者即如三法在苦故大品植種於空等者無糞曰空非太虗也慈與悲相符等者女性柔和不與物諍如慈與悲易可合集若似若真者似賢真聖如是約別圓教但要先須約前二教消釋竟次約後二然前二教但斷界內若依別教界內界外見思除處皆有前後易可相例登地同體理非前後於別教中雖復入地仍分見修前後之別圓教一向初後不二是則不可分於見修之異且約界內見盡之位名為見淨及度疑淨約思盡邊名分別淨及以行淨涅槃須指究竟佛果若於真位立七淨者不分而分以為七淨準四依位作之可見菩薩在因等者以七淨中有無學道非究竟果即是菩薩修無學因亦得名為涅槃故也更修八解為除垢者即斷諸禪障通無知及修九種大禪等也亦可得云於諸禪中皆除無知

淨名疏卷第二十六

第一四句中以第三句簡二乘者此意正當方等意亦可應云通教二乘義同三藏別教地前名為偏若初地名入圓理但初異後不同圓教或云教道地前非圓入從證說方名圓理第四四句即是簡前第三四句前雖理教相對為門未知為是何教教理須簡即離能所圓別更對藏顯前理教次第五四句即是對前四四句簡前皆從法雖對理辨未論入者嘿與非嘿今更從行立此門重簡前四第六四句者今昔因人果人相對顯前圓教亦應更約二教簡之第七四句者約得失辨得失由行顯前皆得今此帶第八四句者約一代教以論今昔相對出入得否之相前七四句中通述今昔以論得失亦是偏圓相對以辨唯第四門是圓是得次第九四句約大觀小果相對辨者初句小果後三大觀亦名大因此如法華相待論玅第十四句者純約觀門雖復多門意在於觀故使觀門最在後說二不二者如向十門簡入不入入者偏圓圓者不二偏者則二不二方是今所入門二者不定或邪或正或小或大唯事唯理但別一義或存或沒如下具簡當知為簡不入之二若得入者無向諸失則還是一法等者不二及門只是一法但法從處立門從用生立名雖殊法體無別云不二約此諸門有二不二雙捨二邊等者中著中道之理名之為門者顯教即是所入之理法華云其智慧門等者理即是門此門中智稱理故難借開文以顯於難亦是境智相稱之謂如人知彼家等者此約住前知圓為譬顯住分真名之為入復次進論者更辨果用故云進論具如止觀引即表此中具如前釋謂三十三天十四般若四十二字答若作一一門等者此緣前文對文殊淨名判三十二人例別竟今更問答顯圓耳不可專判以為別教若於一門攝三十二諸門亦然則權實至無縛者如問疾中慧與方便對論縛解今云自在即是二用慧即實慧故云二慧權慧自在實慧無縛所以於初法自在文廣料簡者在諸菩薩之首故下去大旨悉須準此故下諸釋文相竝略五星二十八宿者具如止觀記是動念等者念動故所以境動今但通以不動之心對於動境故三教境智名之為二唯圓教境為方名不二名無動念善眼者慧眼也即是分得世尊慧眼一相無相等者大乘三解小宗一解竝不分別一相無相之深淺也又若待明一明無則不用也今取釋論等者非異是一非一是無又非此一無方名不二次亦如下且先將一以破於數次一相無相下雙破一無方名不二更有三法開心為四者文語稍略云更有三法色及心數更有四法開心為三王數同時及色為四更有五法開心為四對色為五如此但是阿含小教開合色心以釋一多暫寄顯相非永用若不下正明觀相事中妙者同體權也不思議實與權理同菩薩心聲聞心者此則兩教菩薩對兩教二乘弗沙者先泯此下斥舊今取下正釋師子吼中先約世兩名以辨同異若取下斥舊今達下正釋師子意中無漏故健漏言下先泛舉漏無漏相又漏名下正釋淨解中先分名體意云前文作漏與無漏名竟今復更立有為無為名者以門別故故更以有為對三無為今將離一切數等者以有為中數對三無為中數緣滅名之為二若無彼數及數滅者是則不二那羅延中初出到下正當通意現見名文中不釋覩中道故名現見癡是無明乃至老死此中具指十二緣也此用經意成今觀也今觀不盡是空是中道空從非盡下釋出中空名為不盡此盡不則非盡非不盡普守引八自在我及云又於我無我等者二名俱在中道法性故須引之以防名同義同之失故以名同義異釋之電天中明無明為二者此是界內不即無明故與界內明為二耳無明即明下正釋其相即是相即之無明也無明即明無明之體尚自不二何況於明故云佛性即是明也明有三種者泛出之耳喜見中先斥拙次今即下正釋者幻有即空一切法趣空不空是真空也明相中四種空種等者亦先立次四種乃至不二正釋也言內外皆空即空體也即是中道空也具如前釋妙意無盡意可知深慧名文中不釋見底之慧故名為深即實相寂根中釋名云三無漏根者此是大乘三無漏根從於寂滅實相而生境智相稱者不稱則不和既約境智以明三寶而云境法佛智相稱者境亦稱智故名相稱與理相應者智應於理如前約理即是理應於智三寶義既爾諸法亦爾諸法無非一體三寶之實相也心無礙中云說涅槃即是色者空即是此空亦是中道之空中道之中具足一切色空故上善中色心為二者小乘入空猶見有二於實相中見一切法不得一法豈分色心故云不二福田中釋無動者釋有進退初以四禪皆名無動次以第四禪及以四空乃名無動中但是他人所解今明如上所明無動但屬於福皆是有漏故皆屬動對理無漏方名不動經云從我起二者意明破我見於無我故云起二未達我性故起二也德藏月上印手竝可見珠頂名文中不釋譬如輪王頂上明珠是珠居頂故云珠頂樂實中云若約別教為語正觀中道為慧眼者於十住中遠所期耳從十行去從空出假故云照於二諦故從假邊名為法眼三諦同觀即入初地亦是別擬圓教者判諸菩薩屬別教竟故不可說屬圓教釋也此亦一往隨文判耳若三十二人從遠意說所入亦是不可說也若得意者者上來亦判三十二人一一相通即成圓教義故今此中得作此不可說門亦如是者別圓四門各有第五不可說故不可說故不可說其門亦通遍攝一切方屬圓門

淨名疏卷第二十七

菩薩在俗非僧數攝者若藏通三乘不別立戒具如法華玄中料簡若但戒急而無乘者明無大乘表淨名所作三界結斷者非為竝斷應令除去除竟故云七日下用前七日為方便者即用前來事解七日之文為理解中之前方便名異義同者此述與前說別之名名為異也大旨不殊法華三周開權不別若毗曇至大乘圓教諸法者豈可將此毗曇以難法信知但是不了之教定不可依又今毗曇師若聞斯語豈不撫掌光明作佛為事者此土尚有光明為何況餘土正用光明但小乘中或言光到觸者而方觸也不到觸者謂不到不觸縱非不到亦非益化人對根塵者菩薩亦爾故屬起根夢幻十喻者亦皆如空故也況復十喻本喻於空蜫蟲者蜫是蟲之總名亦是眾也華嚴中女人者即和須蜜具止觀記引凡夫為此墮落者總云世人多分之相豈可和須蜜令人墮耶此女唯益故云出世婆羅門者即勝熱也具如止觀及釋籤此之身土等者既可以土釋即可以身釋土若是化他等者或說權為實者是藏通三種真也或說實為權者含中入真也此等對圓亦名化佗故云約此判思議不思議不思議通教及二入中之真俗也若通別教圓教等者別教有時屬於化他有時亦得為自行有時名為自他是開真出俗者以中為真故云開也真俗為俗故云含也

淨名疏卷第二十八

涅槃三世偈具如法華疏記華嚴住十不思議法門於實下生了二因互比決者此約無生之緣當分各說豈有發菩提心者獨有緣因而無了耶獨於了而無緣耶若獨有者彼此不成對緣而了了方成了緣亦如是供養生身名生因者此約唯供色身之佛不聞法者或見生身唯說小法竝名福不趣菩提也復次大品下至為諸佛怨者以小教中所不說故生於罪福之緣思前行者住前修於果地功德具如止觀記涅槃般若者涅槃解脫也即對般若而為二也取於實相中道故也圓頓是圓漸是三教種生死者於變易中分出因緣示百句解脫者至於極果方具百句若具百句豈唯百耶若具一切何獨果耶優婆毱多具如止觀記言深經者引無行經文中有說貪欲即是道者是也眾生無始與此三俱勸眾生於茲取悟故云即是一切諸經大旨悉然不得意者以三為是恐人誤解故更引彼經深達此法者亦不破於戒等此是往日沙彌者是和上阿難是阿闍梨如二時三四五者二半滿也三漸等也四時也於漸等三更加常住涅槃也五即五時如常所聞及破斥等三教二教一教等者亦是漸等三二即頓漸一謂一音無教者無言說也乃至八教隨宜用一而以諸教用兼於觀更互融通意令無滯方便入道若不爾者理與外何殊故令於教以起於行教相修以悟為本

維摩經疏記卷下