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起信論疏

起信論疏卷下

復次以下第三廣上立義分中生滅之相於中有二先明生滅麁細之相後顯麁細生滅之義初中亦二一者正明麁細二者對人分別初中亦二總標別解別解中言一者麁與心相應故者六種染中前之三染是心相應其相麁顯經中說名為相生滅也二者細與心不相應故者後三染心是不相應無心心法麁顯之相其體微細恒流不絕經中說名相續生滅如十卷經云識有二種滅何等為二一者相滅二相續滅生住亦如是四卷經云諸識有二種生住滅所謂流注生及相生滅亦如是經中直出二種名字不別顯相故今論主約於相應不相應義以辨二種麁細相也對人分別中麁中之麁者謂前三中初二是也麁中之細者即此三中後一是也以前中初二俱在意識行相是麁故凡夫所知也前中後一是第七識行相不麁非凡所了也後中初二能現能見能所差別故菩薩所知最後一者能所未分故唯佛能了也此下第二明生滅義於中有二先明生緣後顯滅義初中亦二先明通緣後顯別因通而言之麁細二識皆依無明住地而起故言二種生滅依於無明熏習而有別而言之依無明因故不相應心生依境界緣故相應心得起故言依因者不覺義故依緣者妄作境界[1]若具義說各有二因如四卷經云大慧不思議熏及不思議變是現識因取種種塵及無始妄想熏是分別事識因解云不思議熏者謂無明能熏真如不可熏處而能熏故故名不可思議熏也不思議變者所謂真如受無明熏不可變異而變異故故名不思議變此熏及變甚微且隱故所起現識行相微細於中亦有轉識業識然舉麁兼細故但名現識也取種種塵者現識所取種種境界能動心海起七識浪故無始妄想熏者即彼現識名為妄想從本以來未曾離想故名無始妄想如上文言以從本來未曾離念故名無始無明此中妄想當知亦爾如十卷經云阿梨耶識知名識相所有體相如虛空中有毛輪住不淨智所行境界由是道理故是妄想彼種種塵及此妄想熏於自相心海令起七識波浪妄想及塵麁而且顯故其所起分別事識行相麁顯成相應心也欲明現識因不思議熏故得生依不思議變故得住分別事識緣種種塵故得生依妄想熏故得住今此論中但取生緣故細中唯說無明熏麁中單舉境界緣也若因滅下次顯滅義於中有二一者直明問曰以下往復除疑始中言若因滅則緣滅者隨於何位得對治時無明因滅境界隨滅也因滅故不相應心滅者三種不相應心親依無明因生故無明滅時亦隨滅也緣滅故相應心滅者三種相應染心親依境界緣起故境界滅時亦隨滅也依是始終起盡道理以明二種生滅之義非約剎那生滅義也此下第二往復除疑先問後答問中言若心滅者云何相續者對外道說而作是問如十卷經云若阿梨耶識滅者不異外道斷見戲論諸外道說離諸境界相續識滅相續識滅已即滅諸識大慧若相續識滅者無始世來諸識應滅此意正明諸外道說如生無想天入無想定時離諸境界相續識滅根本滅故末亦隨滅也如來破云若彼眾生入無想時眾生之本相續識滅者六七識等種子隨滅不應從彼還起諸識而從彼出還起諸識當知入無想時其相續識不滅如是破也今此論中依此而問若入無想定滅盡定時心體滅者云何還續故言若心滅者云何相續也若入彼時心體不滅還相續者此相續相何由永滅故言云何說究竟滅也答中有三謂法喻合初法中所言滅者如入無想等時說諸[2]識者但滅麁識之相非滅阿梨耶心體故言唯心相滅又復上說因滅故不相應心滅者但說心中業相等滅非謂自相心體滅也喻中別顯此二滅義如風依水而有動相者喻無明風依心而動也若水滅者則風斷絕無[3]所止以水不滅風相相續者喻於入無想等之時心體不滅故諸識相續也是答初問也唯風滅故動相隨滅者到佛地時無明永滅故業相等動亦隨滅盡而其自相心體不滅故言非是水滅也是答後問明究竟滅合中次第合前二義非心智滅者神解之性名為心智如上文云智性不壞是明自相不滅義也餘文可知此識自相為當一向染緣所起為當亦有不從緣義若是一向染緣所起染法盡時自相應滅如其自相不從染緣故不滅者則自然有又若使自相亦滅同斷見者是則自相不滅還同常見或有說者梨耶心體是異熟法但為業惑之所辨生是故業惑盡時本識都盡然於佛果亦有福慧二行所惑大圓鏡智相應淨識而於二處心義是同以是義說心至佛果耳或有說者自相心體舉體為彼無明所起而是動靜令起非謂辨無令有是故此心之動因無明起名為業相此動之心本自為心亦為自相自相義門不由無明然即此無明所動之心亦有自類相生之義故無自然之過而有不滅之義無明盡時動相隨滅心隨始覺還歸本源或有說者二師所說皆有道理皆依聖典之所說故初師所說得瑜伽意後師義者得起信意而亦不可如言取義所以然者若如初說而取義者即是法我執若如後說而取義者是謂人我見又若執初義墮於斷見執後義者即墮常見當知二義皆不可說雖不可說而亦可說以雖非然而非不然故復次有四種法熏習義故以下廣釋生滅門內有二分中初正廣釋竟在於前此下第二因言重明何者如上文言此識有二種義能攝一切法生一切法然其攝義前已廣說能生之義猶未分明是故此下廣顯是義文中有五一者舉數總標二者依數列名三者總明熏習之義四者別顯熏習之相第五明盡不盡義舉數列名文相可知第三之中先喻後合合中言真如淨法者是本覺義無明染法者是不覺義良由一識含此二義更互相熏遍生染淨此意正釋經本所說不思議熏不思議變義也攝大乘說要具四義方得受熏故言常法不能受熏何故此中說熏真如解云熏習之義有其二種彼論且約可思議熏故說常法不受熏也此論明其不可思議熏故說無明熏真如真如熏無明顯意不同故不相違然此文中生滅門內性淨本覺說名真如故有熏義非謂真如門中真如以其真如門中不說能生義云何以下第四別明於中有二先染後淨染中亦二先問後答答中有二略明廣顯略中言依真如法有無明者是顯能熏所熏之體也以有無明熏習真如者根本無明熏習義也以熏習故有妄心者依無明熏有業識心也以是妄心還熏無明增其不了故成轉識及現識等故言不覺念起現妄境界以是境界還熏現識故言熏習妄心也令其念著者起第七識也造種種業者起意識也受一切苦者依業受果也次廣說中廣前三義從後而說先明境界增長念者以境界力增長事識中法執分別念也增長取者增長四取煩惱障也妄心熏習中業識根本熏習者以此業識能熏無明迷於無相能起轉相現相相續彼三乘人出三界時雖離事識分段麁苦猶受變易梨耶行苦故言受三乘生滅苦也通而論之無始來有但為簡麁細二種熏習故約已離麁苦時說也增長分別事識熏習者在於凡位說分段苦也無明熏習中根本熏習者根本不覺也所起見愛熏習者無明所起意識見愛即是枝末不覺義也云何以下次明淨熏於中有二先問後答答中亦二略明廣顯略中先明真如熏習次明妄心熏習此中有五初言以此妄心乃至自信已性者是明十信位中信也次言知心妄動無前境界修遠離法者是顯三賢位中修也以如實知無前境界故者是明初地見道唯識觀之成也種種以下乃至久遠熏習力故是顯十地修道位中修萬行也無明即滅以下第五顯於果地證涅槃也次廣說中先明妄熏於中分別事識者通而言之七識皆名分別事識就強而說但取意識以分別用強通緣諸事故今此文中就強而說此識不知諸塵唯識故執心外實有境界凡夫二乘雖有趣向而猶計有生死可厭涅槃可欣不異分別事識之執故名分別事識熏習意熏習者亦名業識熏習通而言之五種之識皆名為意義如上說就本而言但取業識以最微細作諸識本故於此中業識名意如是業識見相未分然諸菩薩知心妄動無別境界解一切法唯是識量捨前外執順業識義故名業識熏習亦名為意熏習非謂無明所起業識即能發心修諸行也真如熏習中有三一者舉數總標二者依數列名三者辨相辨相中有二一者別明二者合釋初別明中先明自體熏習於中有二一者直明二者遣疑初中言具無漏法備有不思議業者是在本覺不空門也作境界之性者是就如實空門境說也依此本有境智之力冥熏妄心令起厭樂等也問曰以下往復除疑問意可知答中有二初約煩惱厚薄明其不等後舉遇緣參差顯其不等初中言過恒沙等上煩惱者迷諸法門事中無知此是所知障所攝也我見愛染煩惱者此是煩惱障所攝也答意可知又諸佛以下明緣參差有法喻合文相可見也用熏習中文亦有三所謂總標列名辨相第二列名中差別緣者為彼凡夫二乘分別事識熏習而作緣也能作緣者十信以上乃至諸佛皆得作緣也平等緣者為諸菩薩業識熏習而作緣也[1]能緣者初地以上乃至諸佛要依同體智力方作平等緣故第三辨相中先明差別緣於中有二合明開釋開釋中亦有二先開近遠二緣後開行解二緣增長行緣者能起施戒等諸行故受道緣者起聞思修而入道故平等緣中有二先明能作緣者所謂以下釋平等義依於三昧平等見者十解以上諸菩薩等見佛報身無量相好皆無有邊離分齊相故言平等見諸佛也若在散心不能得見如是相好離分齊相以是故言依於三昧也上來別明體用熏習竟此下第二合釋體用於中有二總標別釋別釋中先明未相應中言意意識熏習者凡夫二乘名意識熏習即是分別事識熏習初發意菩薩等者十解以上名意熏習即是業識熏習之義如前說也未得無分別心與體相應者未得與諸佛法身之體相應故未得自在業與用相應故者未得與佛應化二身之用相應故已相應中法身菩薩者十地菩薩得無分別心者與體相應故與諸佛智用相應者以有如量智故自然修行者八地以上無功用故因言重顯有五分中第四別明二種熏習竟在於前此下第五明二種熏盡不盡義欲明染熏違理而起故有滅盡淨法之熏順理而生與理相應故無滅盡文相可知顯示正義分內正釋之中大有二分第一釋法章門竟在於前此下第二釋義章門上立義中立二種義所謂大義及與乘義今此文中正釋大義兼顯乘義於中有二一者總釋體相二大二者別解用大之義初中言自體相者總牒體大相大之義也次言一切凡夫乃至諸佛無有增減畢竟常住者是釋體大上立義中言一者體大謂一切法真如平等不增減故次言從本以來性自滿足以下釋相大義上言二者相大謂如來藏具足無漏性功德故文中有二一者直明性功德相二者往復重顯所以問意可知答中有二總答別顯別顯之中先明差別之無二義後顯無二之差別義此中亦二略標廣釋略標中言以依業識生滅相示者生滅相內有諸過患但舉其本故名業識對此諸患說諸功德也此云何示以下別對眾過以顯德義文相可知復次真如用者以下第二別釋用大之義於中有二總明別釋初中亦二一者對果舉因二牒因顯果初舉因中亦有三句先行次願後明方便初言諸佛本在因地乃至攝化眾生者舉本行也次言立大誓願乃至盡於未來者舉本願也次言以取眾生乃至真如平等者是舉智悲大方便也以有以下第二顯果於中亦三初言以有如是大方便智者牒前因也次言除滅無明見本法身者自利果也自然以下正顯用相此中三句初言不思議業種種之用者明用甚深也次言則與真如等遍一切處者顯用廣大也又亦以下明用無相而隨緣用如攝論言譬如摩尼天鼓無思成自事此之謂也總明用竟此用以下第二別釋於中有三總標別解往復除疑別解中亦有二一者直顯別用二者重牒分別初中亦二先明應身後顯報身初中言依分別事識者凡夫二乘未知唯識計有外塵即是分別事識之義今見佛身亦計心外順意識義故說依分別事識見此人不知依自轉識能現色相故言不知轉識現故見從外來然其所見有分齊色即無有邊離分齊相彼人唯取有分齊義未解分齊則無有邊故言取色分齊不能盡知故也報身中言依於業識者十解以上菩薩能解唯心無外塵義順業識義以見佛身故言依於業識見也然此菩薩知其分齊即無分齊故言隨所示現即無有邊乃至不毀不失也此無障礙不思議事皆由六度深行之熏及與真如不思議熏之所成就依是義故名為報身故言乃至具足無量樂相故說為報也然此二身經論異說同性經說穢土成佛名為化身淨土成道名為報身金鼓經說三十二相八十種好等相名為應身隨六道相所現之身名為化身依攝論說地前所見名變化身地上所見名受用身今此論中凡夫二乘所見六道差別之相名為應身十解已上菩薩所見離分齊色名為報身所以如是有不同者法門無量非唯一途故隨所施設皆有道理故攝論中為說在前散心所見有分齊相故屬化身今此論中明此菩薩三昧所見離分齊相故屬報身由是道理故不相違也又凡夫所見以下第二重牒分別先明應身文相可知復次以下顯報身相於中有二先明地前所見後顯地上所見初中言以深信真如法故少相而見者如十解中依人空門見真如理是相似解故名少分也若得淨心以下顯地上所見若離業識則無見相者要依業識乃有轉相及與現相故離業識即無見相也問曰以下往復除疑文相可見顯示正義之內大分有二第一正釋所立法義竟在於前復次以下第二開示從筌入旨之門於中有三總標別釋第三總結總標中推求五陰色之與心者色陰名色餘四名心也別釋之中先釋色觀摧折諸色乃至極微永不可得離心之外無可念相故言六塵畢竟無念非直心外無別色塵於心求色亦不可得故言心無形相十方求之終不可得也如人以下次觀心法先喻後合合中言心實不動者推求動念已滅未生中無所住無所住故即無有起故知心性實不動也若能以下第三總結即得隨順者是方便觀入真如門者是正觀也對治邪執文亦有四一者總標舉數二者依數列名三者依名辨相四者總顯究竟離執列名中言人我見者計有總相宰主之者名人我執法我見者計一切法各有體性故名法執法執即是二乘所起此中人執唯取佛法之內初學大乘人之所起也第三辨相中先明人我見於中有二總標別釋別釋之中別顯五種各有三句初出起見之由次明執相後顯對治初執中言即謂虛空是如來性者計如來性同虛空相也第二中言乃至涅槃真如之法亦畢竟空者如大品經云乃至涅槃如幻如夢若當有法勝涅槃者我說亦復如幻如夢故第三中言因生滅染義示現者如上文言以依業識生滅相示乃至廣說故第四中言不離不斷等者如不增不減疏中廣說也第五中言若說三界外更有眾生始起者即是外道經說者如仁王經之所說故上來五執皆依法身如來藏等總相之主而起執故通名人執也法我見中亦有三句初明起見之由見有以下次顯執相云何以下顯其對治文相可知復次以下第四究竟離執之義於中有二先明諸法離言道理後顯假說言教之意文相可見第三發趣分中有二一者總標大意二者別開分別初中言一切諸佛所證之道者是舉所趣之道一切菩薩以下顯其能趣之行欲明菩薩發心趣向佛所證道故言分別發趣道相也略說以下別開分別於中有三一者舉數開章二者依數列名三者依名辨相第二中言信成就發心者位在十住兼取十信十信位中修習信心信心成就發決定心即入十住故名信成就發心也解行發心者在十迴向兼取十行十行位中能解法空隨順法界修六度行六度行純熟發迴向心入向位故言解行發心也證發心者位在初地以上乃至十地依前二重相似發心證得法身發真心也第三辨相文中有三如前次第說三心故初發心內亦有其三一明信成就之行二顯行成發心之相三歎發心所得功德初中亦二先問後答問中言依何等人者是問能修之人修何等行者問其所修之行得信成就堪能發心者對發心果問其行成也答中有二一者正答所問二者舉劣顯勝正答之內對前三問初言依不定聚眾生者是答初問顯能修人分別三聚乃有多門今此文中直明菩薩十解以上決定不退名正定聚未入十信不信因果名邪定聚此二中間趣道之人發心欲求無上菩提而心未決或進或退是謂十信名不定聚今依此人明所修行也有熏習以下次答第二問明不定人所修之行言有熏習善根力者依如來藏內熏習力復依前世修善根力故今得修信心等行也言信業果報能起十善者起福分善也厭生死苦求無上道者發道分心也得值諸佛修行信心者正明所修道分善根所謂修行十種信心其相具如一道章說也逕一萬劫以下答第三問明其信心成就之相於中有二一者舉時以明信成發心之緣二者約聚顯其發心所住之位初中言至一萬劫信心成就者謂於十信逕十千劫信心成就即入十住如本業經云是信想菩薩於十千劫行十戒法當入十住心入初住位解云此中所入初住位者謂十住初發心住位此位方得不退信心是故亦名信入十心非謂十解以前十信何以得知而其然者如仁王經云習種姓有十心已超二乘一切善地此習忍已前行十善菩薩有退有進猶如輕毛隨風東西雖以十千劫行十正道發菩提心乃當入習忍位以是文證故得知也經言十千即此一萬也言佛菩薩教令發心等者發心之緣乃有眾多今略出其[1]二種勝緣也如是以下顯其發心所住之位言信心成就乃至入正定聚者即入十解初發心住以之故言畢竟不退也即時正在習種性位故言名住如來種中也其所修行隨順佛性是故亦言正因相應上來正答前三問竟若有以下舉劣顯勝十信位內有勝有劣勝者如前進入十住劣者如此退墮二乘地如攝大乘論云諸菩薩在十信位中修大乘未堅固多厭怖生死慈悲眾生心猶劣薄喜欲捨大乘本願修小乘道故言欲修行小乘大意如是文相可知上來明信成之行復次以下是第二顯發心之相於中有二一者直明二者往復除疑初中言直心者是不曲義若念真如則心平等更無別岐何有迴曲故言正念真如法故即是二行之根本也言深心者是窮原義若一善不備無由歸原歸原之成必具萬行故言樂集一切諸善行故即是自利行之本也大悲心者是普濟義故言欲拔眾生苦故即利他行之本也發此三心無惡不離無善不修無一眾生所不度者是名無上菩提心也問曰以下往復除疑問意可見答中有二直答重顯初直答中有喻有合略說以下重顯可知菩薩發是心故以下第三顯其發心功德於中有四初顯勝德次明微過三通權教四歎實行初中二句則得少分見法身者是明自利功德十解菩薩依人空門見於法界是相似見故言少分也隨其願力以下顯利他德能現八種利益眾生者如華嚴經歎十住初發心住云此發心菩薩得如來一身無量身悉於一切世間示現成佛故然是以下顯其微過如修多羅以下第三會通權教如本業經云七住以前為退分若不值善知識者若一劫乃至十劫退菩提心如淨目天子法才王子舍利弗等欲入第七住其間值惡知識因緣故退入凡夫不善惡中乃至廣說今釋此意但是權語非實退也又是菩薩以下第四歎其實行永無怯弱即成彼經是權非實也第二解行發心中言第一阿僧祇將欲滿故於真如法深解現前者十迴向位得平等空故於真如深解現前也地前一阿僧祇欲滿故也是舉解行所得發心次言以知法性無慳貪故隨順修行檀等行者十行位中得法空故能順法界修六度行是顯發心所依解行也證發心中在文有二一者通約諸地明證發心二者別就十地顯成滿德初中有四一標位地二明證義是菩薩以下第三歎德發心相以下第四顯相第二中言以依轉識說為境界者轉識之相是能見用對此能見說為境界以此諸地所起證智要依轉識而證真如故對所依假說境界直就證智即無能所故言證者無境界也第四中言真心者謂無分別智方便心者是後得智業識心者二智所依阿梨耶識就實而言亦有轉識及與現識但今略舉根本細相然此業識非發心德但為欲顯二智起時有是微細起滅之累不同佛地純淨之德所以合說為發心相耳功德成滿以下第二別顯成滿功德於中有二一者直顯勝德二者往復除疑初中言功德成滿者謂第十地因行成滿也色究竟處示高大身乃至名一切種智等者若依十王果報別門十地菩薩第四禪王在於色究竟天成道則是報佛他[2]受身如十地經攝報果中云九地菩薩作大梵王主二千世界十地菩薩作魔醯首羅天王主三千世界楞伽經言譬如阿梨耶識頓分別自心現身器世界等報佛如來亦復如是一時成就諸眾生界置究竟天淨妙宮殿修行清淨之處又下頌言欲界及無色佛不彼成佛色界中上天離欲中得道梵網經云爾時釋迦牟尼佛在第四禪魔醯首羅天王宮與無量大梵天王不可說不可說菩薩眾說蓮華藏世界盧舍那佛所說心地法門品是時釋迦身放慧光從此天王宮乃至蓮華臺藏世界是時釋迦牟尼佛即擎接此世界大眾至蓮華臺藏世界百萬億紫金光明宮中盧舍那佛坐百萬蓮華赫赫光明座上時釋迦佛及諸人眾一時禮敬盧舍那佛爾時盧舍那佛即大歡喜是諸佛子諦聽善思修行我已百萬阿僧祇劫修行心地以之為因初捨凡夫成等正覺為盧舍那住蓮華藏世界海其臺周遍有千葉一葉一世界為千世界我化作為千釋迦據千世界復就千葉世界復有百億四天下百億菩薩釋迦坐百億菩提樹下如是千葉上佛是吾化身千百億釋迦是千釋迦化身吾為本源名為盧舍那偈言我今盧舍那方坐蓮華臺乃至廣說此等諸文準釋可知問曰以下第二遣疑二番問答即遣二疑初答中有三先立道理次舉非後顯是初中言一切境界本來一心離於想念者是立道理謂一切境界雖非有邊而非無邊不出一心故以非無邊故可得盡了而非有邊故非思量境以之故言離想念也第二舉非中言以眾生妄見境界故心有分齊等者明有所見故有所不見也第三顯是中言離於見想無所不遍者明無所見故無所不見也言心真實故即是諸法之性者佛心離想體一心原離妄想故名心真實體一心故為諸法性是則佛心為諸妄法之體一切妄法皆是佛心之相相現於自體自體照其相如是了知有何為難故言自體顯照一切妄法是謂無所見故無所不見之由也次遣第二疑答中言鏡若有垢色像不現如是眾生心若有垢法身不現者法身如本質化身似影像今據能現之本質故言法身不現如攝大乘顯現甚深中言由失故尊不現如月相於破器釋曰諸佛於世間不顯現而世間說諸佛身常住云何不顯現譬如於破器中水不得住水不住故於破器中實有月不得顯現如是諸眾生無奢摩他軟滑相續但有過失相續於彼實有諸佛亦不顯現水譬奢摩他軟滑性故此二論文同說佛現及不現義然其所喻少有不同今此論中以鏡為喻有垢不現者約機而說見佛機熟說為無垢有障未熟名為有垢非謂煩惱現行便名有垢不見如善星比丘及調達等煩惱心中能見佛故攝大乘中破器為喻明有奢摩他乃得見佛者是明過去修習念佛三昧相續乃於今世得見佛身非謂今世要於定心乃能見佛以散亂心亦見佛故如彌勒所問經論中言又經說諸禪為行處是故得禪者名為善行諸行此論中不必須禪乃初發心所以者何佛在世時無量眾生皆亦發心不必有禪故修行信心分中有三一者舉人略標大意二者就法廣辨行相三者示其不退方便初中言依未入正定眾生故說修行信心者上說發趣道相中言依不定聚眾生今此中言未入正定當知亦是不定聚人然不定聚內有劣有勝勝者乘進劣者可退為彼勝人故說發趣所謂信成就發心乃至證發心等為令勝人次第進趣故也為其劣者故說修信所謂四種信心五門行等為彼劣人信不退故也若此劣人修信成就者還依發趣分中三種發心進趣是故二分所為有異而其所趣道理無別也何等以下第二廣釋初發二問後還兩答答信中言信根本者真如之法諸佛所歸眾行之原故曰根本也餘文可知答修行中在文有三一舉數總標二依數開門三依門別解初中言能成此信者有信無行即信不熟不熟之信遇緣便退故修五行以成四信也第二開門中言止觀門者六度之中定慧合修故合此二為止觀門也第三別解作二分釋前四略明後一廣說初中亦二一者別明四種修行復次若人以下第二示修行者除障方便此第二中亦有二句先明所除障礙後示能除方法方法中言禮拜諸佛者此總明除諸障方便如人負債依付於王則於債主無如之何如是行人禮拜諸佛諸佛所護能脫諸障也懺悔以下別除四障四障是何一者諸惡業障懺悔除滅二者誹謗正法勸請滅除三者嫉妬他勝隨喜對治四者樂著三有迴向對治由是四障能令行者不發諸行不趣菩提故修如是四行對治是義具如瑜伽論說又此懺悔等四種法非直能除諸障亦乃功德無量故言免諸障善根增長是義廣說如金鼓經也止觀門中在文有二一者略明二者廣說初略中言謂止一切境界相者先由分別作諸外塵今以覺慧破外塵相塵相既止無所分別故名為止也次言分別生滅相者依生滅門觀察法相故言分別如瑜伽論菩薩地云此中菩薩即於諸法無所分別當知名止若於諸法勝義理趣及諸無量安立理趣世俗妙智當知名觀是知依真如門止諸境相故無所分別即成無分別智依生滅門分別諸相觀諸理趣即成後得智也隨順奢摩他觀義隨順毘鉢舍那觀義者彼云奢摩他此翻云止毘鉢舍那此翻云觀但今譯此論者為別方便及與正觀故於正觀仍存彼語若具存此語者應云隨順止觀義及隨順觀觀義欲顯止觀雙運之時即是正觀故言止觀及與觀觀在方便時止諸塵相能順正觀之止故言隨順止觀又能分別因緣相故能順正觀之觀故言隨順觀觀云何隨順以下正釋此義漸漸修習者是明能隨順之方便現在前者是顯所隨順之正觀也此中略明止觀之義隨相而論定名為止慧名為觀就實而言定通止觀慧亦如是如瑜伽論聲聞地云復次如是心一境性或是奢摩他品或是毘鉢舍那品若於九種心住中心一境性名奢摩他品若於四種慧行中心一境性名毘鉢舍那品云何名為九種心住謂有苾芻令心內住等住安住近住調順寂靜最極寂靜專住一趣及與等持如是名為九種心住云何內住謂從外一切所緣境界攝錄其心繫在於內不外散亂故名內住云何等住謂即最初所繫縛心其性麁動未能令其等遍住故次即於此所緣境界以相續方便澄淨方便挫令微細遍攝令住故名等住云何安住謂若此心雖復如是內住等住然由失念於外散亂還復攝錄安置內境故名安住云何近住謂彼先應如是如是親近念住由此念故數數作意內住其心不令是心遠住於外故名近住云何調順謂種種相令心散亂所謂五塵三毒男女等相故彼先應取彼諸相為過患想由如是相增上力故於彼諸相折挫其心不令流散故名調順云何寂靜謂有種種欲恚害等諸惡尋伺貪欲不善等諸隨煩惱令心擾動故彼先應取彼諸法為過患想由此增上力故於彼心不流散故名寂靜云何最極靜謂失念故即彼二種暫現行時隨所生起然不忍受尋即反吐故名最極靜云何名為專住一趣謂有加行有功用無缺無間三摩地相續而住故名專住一趣云何等持謂數修數習數多修習為因緣故得無加行無功用任運轉道故名等持又如是得奢摩他者復即由是四種作意方能修習毘鉢舍那故此亦是毘鉢舍那品云何四種毘鉢舍那謂有苾芻依止內心奢摩他故於諸法中能正思擇最極思擇周遍尋思周遍伺察是名四種云何名為能正思擇謂於淨行所緣境界或於善巧所緣境界或於善行所緣能正思擇盡所有性云何名為最極思擇謂即於彼所緣境界最極思擇如所有性云何名為周遍尋思謂於彼所緣境界由慧俱行有分別作意取彼相狀周遍尋思云何名為周遍思察謂即於彼境審諦推求周遍伺察乃至廣說尋此文意乃說聲聞止觀法門然以此法趣大乘境即為大乘止觀之行故其九種心住四種慧行不異前說大乘境者次下文中當廣分別依文消息也止觀之相略義如是若修以下第二廣辨於中有二先明別修後顯雙運別修之內先止後觀先明止中即有四段一明修止方法二顯修止勝能三辨魔事四示利益初方法中先明能入人後簡不能者初中言住靜處者是明緣具具而言之必具五緣一者閑居靜處謂住山林若住聚落必有喧動故二者持戒清淨謂離業障若不淨者必須懺悔故三者衣食具足四者得善知識五者息諸緣務今略舉初故言靜處言端坐者是明調身言正意者是顯調心云何調身委悉而言前安坐處每令安穩久久無妨次當正脚若半跏坐以左脚置右髀上牽來近身令左脚指與右髀齊若欲全跏即改上右脚必置左髀上次左脚置右髀上次解寬衣帶不坐時落次當安手以左手掌置右手上累手相對頓置左脚上牽來近身當心而安次當正身前當搖動其身并諸支節依七八反如自按摩法勿令手足差異正身端直令肩骨相對勿曲勿聳次正頭頸令鼻與臍相對不偏不邪不仰不卑平面正住今總略說故言端坐也云何調心者末世行人正願者少邪求者多謂求名利現寂靜儀虛度歲月無由得定離此邪求故言正意直欲定心與理相應自度度他至無上道如是名為正意也不依以下正明修止次第顯示九種住心初言不依氣息乃至不依見聞覺知者是明第一內住之心言氣息者數息觀境言形色者骨瑣等相空地水等皆是事定所緣境界見聞覺知是舉散心所取六塵於此諸塵推求破壞知唯自心不復託緣故言不依不依外塵即是內住也次言一切諸相隨念皆除者是明第二等住之心前雖別破氣息等相而是初修其心麁動故破此塵轉念餘境次即於此一切諸相以相續方便澄淨方便挫令微細隨念皆除皆除馳想即是等住也次言亦遣除想者是明第三安住之心前雖皆除外馳之想而猶內存能除之想內想不滅外想還生是故於內不得安住今復遣此能除之想由不存內則能忘外忘外而靜即是安住也次言以一切法本來無相念念不生念念不滅者是明第四近住之心由先修習念住力故明知內外一切諸法本來無有能想可想推其念念不生不滅數數作意而不遠離不遠離住即是近住也次言亦不得隨心外念境界者是明第五調順之心諸外塵相念心散亂依前修習安住近住深知外塵有諸過患即取彼相為過患想由是想力折挫其心令不外散故名調順也次言後以心除心者是明第六寂靜之心諸分別想令心發動依前調順彌覺其患即取此相為過患想由此想力轉除動心動心不起即是寂靜也次言心若馳散乃至念念不可得者是明第七最極寂靜之心於中有二初言心若馳散即當攝來乃至唯心無外境界者是明失念暫馳散外塵而由念力能不忍受也次言即復此心亦無自相念念不可得者是明失念還存內心而由修力尋即反吐也能於內外不受反吐是故名為最極寂靜次言若從坐起去來乃至淳熟其心得住者是明第八專住一趣謂有加行有功用心故言常念方便隨順觀察也無間無缺定心相續故言久習淳熟其心得住即是專住一趣相也次言以心住故漸漸猛利隨順得入真如三昧者是明第九等持之心由前淳熟修習力故得無加行無功用心遠離沈浮任運而住故名等持等持之心住真如相故言得入真如三昧深伏煩惱信心增長速成不退者略顯真如三昧力用由此進趣得入種性不退位故上來所說名能入者唯除以下簡不能者修止方法竟在於前復次以下第二明修止勝能是明依前真如三昧能生一行等諸三昧所言一行三昧者如文殊般若經言云何名一行三昧佛言法界一相繫緣法界是名一行三昧入一行三昧者盡知恒沙諸佛法界無差別相阿難所聞佛法得念總持辯才智慧於聲聞中雖為最勝猶住量數即有限礙若得一行三昧諸經法門一一分別皆悉了知決定無礙晝夜常說智慧辯才終不斷絕若比阿難多聞辯才百千等分不及其一乃至廣說真如三昧能生此等無量三昧故言真如是三昧根本也修止勝能竟在於前或有以下第三明起魔事於中有二略明廣釋略中亦二先明魔嬈後示對治初中言諸魔者是天魔也鬼者堆惕鬼也神者精媚神也如是鬼嬈亂佛法令墮邪道故名外道如是諸魔乃至鬼神等皆能變作三種五塵破人善心一者作可畏事文言坐中現形恐怖故二者作可愛事文言或現端政男女故三非違非順事謂現平品五塵動亂行人之心文言等相故當念以下次明對治若能思惟如前諸塵唯是自心分別所作自心之外無別塵相能作是念境相即滅是明通遣諸魔鬼神之法別門而言各有別法謂治諸魔者當誦大乘諸治魔呪咀念誦之堆惕鬼者或如虫蝎緣人頭面攢刺㿇㿇或復擊攊人兩掖下或乍抱持於人或言說音聲喧喧及作諸獸之形異相非一來惱行者則應閉目一心憶而作如是言我今識汝汝是此閻浮提中食火臭香偷臘吉支即見汝喜汝破戒種我今持戒終不畏汝若出家人應誦戒律若在家人應誦菩薩戒本若誦三歸五戒等鬼便却行匍匐而出也精媚神者謂十二時狩能變化作種種形色或作少男女相或作老宿之形及可畏身等非一眾多惱亂行者其欲惱人各當其時來若其多於寅時來者必是虎兕等多於卯時來者必是兔獐等乃至多於丑時來者必是牛類等行者恒用此時則知其狩精媚說其名字呵嘖即當謝滅此等皆如禪經廣說上來略說魔事對治或現以下第二廣釋於中有三一者廣顯魔事差別以是義故以下第二明其對治應知外道以下第三簡別真偽初中即明五雙十事一者現形說法為雙二者得通起辯為雙謂從或令人以下乃至名利之事也三者起惑作業為雙謂又令使人以下乃至種種牽纏也四者入定得禪為雙謂從亦能使以下乃至使人愛著也五者食差顏變為雙文處可見也如見菩薩像等境界或因宿世善根所發云何簡別判其邪正解云實有是事不可不慎所以然者若見諸魔所為之相謂是善相悅心取著則因此邪僻得病發狂若得善根所發之境謂是魔事心疑捨離即退失善利終無進趣而其邪正實難取別故以三法驗之可知何事為三一以定研磨二依本修治三智慧觀察如經言欲知真金三法試之謂燒行人亦爾難可別識若欲別之亦須三試一則當與共事共事不知當與久共處共處不知智慧觀察今藉此意以驗邪正謂如定中境相發時邪正難了者應當深入定心於彼境中不取不捨但平等定住若是善根之所發者定力逾深善根彌發若魔所為不久自壞第二依本修治者且如本修不淨觀禪今則依本修不淨觀若如是修境界增明者則非偽也若以本修治漸漸壞滅者當知是邪也第三智慧觀察者觀所發相推驗根原不見生處深知空寂心不住著邪當自滅正當自現如燒真金其光[1]色若是偽[2]亦爾此中定譬於磨本猶於打智慧觀察類以火燒以此三驗邪正可知也若魔能令我心得定定止邪正如何簡別解云此處微細甚難可知且依先賢之說略示邪正之岐依如前說九種心住門次第修習至第九時覺其支體運運而動當動之時即覺其身如雲如影若有若無或從上發或從下發或從腰發微微遍身動觸發時功德無量略而說之有十種相一靜定二空虛三光淨四喜悅五倚樂六善心生起七知見明了八無諸累縛九其心調柔十境界現前如是十法與動俱生若具分別則難可盡此事既過復有餘[A1][A2][A3][A4][A5][A6][A7][A8][A9][A10][A11][A12][A13][A14][A15][A16][A17][A18][A19][A20][A21][A22][A23][A24][A25][A26][A27][A28][A29][A30][A31]觸次第而發言餘觸者略有八種一動二痒三涼四暖五輕六重七澁八滑然此八觸未必具起或有但發二三觸者發時亦無定次然多初發動觸此是依麁顯正定相次辨邪相邪相略出十雙一增減二定亂三空有四明闇五憂喜六苦樂七善惡八愚智九脫縛十強柔一增減者如動觸發時或身動手起脚亦隨動外人見其兀兀如睡或如著鬼身手足紛動此為增相若其動觸發時若上若下未及遍身即便壞滅因此都失境界之相坐時蕭索無法持身此為減相二定亂者動觸發時識心及身為定所縛不得自在或復因此便入邪定乃至七日此是定過若動觸發時心意[3]餘亂舉[4]異境此為亂過也三空有者觸發之時都不見身謂證空定是為空過若觸發時覺身賢實猶如木石是為有過也四明闇者觸發之時見外種種光色乃至日月星辰是為明過若觸發時身心闇昧如入闇室是為闇過也五憂喜者觸發之時其心熱惱憔悴不悅是為憂失若觸發時心大踊悅不能自安是為喜失也六苦樂者觸發之時覺身支體處處痛惱是為苦失若觸發時知大快樂貪著纏縛是為樂失也七善惡者觸發之時念外散善破壞三昧是為善失若觸發時無慚愧等諸惡心生是惡失也八愚智者觸發之時心識迷惑無所覺了是為愚失若觸發時知見明利心生邪覺是為智失也九縛脫者或有五蓋及諸煩惱覆障心識是為縛失或謂證空得果生增上慢是為脫失也十強柔者觸發之時其身剛強猶如瓦石難可迴轉是為強失若觸發時心志軟弱易可敗壞猶如軟渥不堪為器是為柔失也此二十種邪定之法隨其所發若不識別心生愛著因或失心狂亂或哭或笑或驚漫走或時自欲投巖[1]起火或時得病或因致死又復隨有如是發一邪法若與九十五種外道鬼神法中一鬼神法相應而不覺者即念彼道行於彼法因此便入鬼神法門鬼加其勢或發諸邪定及諸辯才知世吉凶神通奇異現希有事感動眾人世人無知但見異人謂是賢聖深心信伏然其內心專行鬼法當知是人遠離聖道身壞命終墮三惡趣如九十六外道經廣說行者若覺是等邪相應以前法驗而治之然於其中亦有是非何者若其邪定一向魔作者用法治之魔去之後則都無復毫釐禪法若我得入正定之時魔入其中現諸邪相者用法却之魔邪既滅則我定心明淨猶如雲除日顯若此等相雖似魔作而用法治猶不去者當知因自罪障所發則應勤修大乘懺悔罪滅之後定當自顯此等障相甚微難別欲求道者不可不知且止傍論還釋本文上來廣辨魔事差別以是已下第二明治言智慧觀察者依自隨分所有覺慧觀諸魔事察而治之若不觀察即墮邪道故言勿令墮於邪網此是如前三種驗中正為[A32]第三智慧觀察言當勤正念不取不著者總顯三中前之二法今於此中大乘止門唯修理定更無別趣故初定研並依本修更無別法所以今說當依本修大乘止門正念而住不取不著者邪不幹正自然退沒當知若心取著則棄正而成邪若不取著則因邪而顯正是知邪正之分要在著與不著不著之者無障不離故言遠離是諸業障也應知外道以下第三簡其真偽於中有二初舉內外以別邪正先邪後正文相可知若諸以下次對理事以簡真偽於中初顯理定是真行者要修真如三昧方入種性不退位中除此更無能入之道故言不習無有是處然種性之位有其二門一十三住門初種性住種性者無始來有非修所得義出瑜伽及地持論二六種性門初習種性次性種性者位在三賢因習所成出本業經及仁王經於中委悉如一道義中廣說也今此中言如來種性者說第二門習種性位也以修世間以下次顯事定之偽謂不淨觀安那槃念等皆名世間諸三昧也若人不依真如三昧直修此等事三昧者隨所入境不離取著取著法者必著於我故屬三界與外道共也如智度論云諸法實相其餘一切皆是魔事此之謂也上來第三明魔事竟第四利益後世利益不可具陳故今略示現在利益總標別顯文相可知別明止門竟在於前第二明觀於中有三初明修觀之意次顯修觀之法其第三者總結勸修第二之中顯四種觀一法相觀謂無常流轉不淨文相可知如是當念以下第二明大悲觀作是思惟以下第三明誓願觀以起如是以下第四明精進觀依此四門略示修觀也唯除坐時以下第三總結勸修上來第一別明止觀若行以下第二合修於中有三一總標俱行第二別明行相三者總結第二之中顯示二義先明順理俱行止觀後顯對障俱行止觀初中言雖念諸法自性不生者依非有門以修止行也而復即念業果不失者依非無門以修觀行也此順不動實際建立諸法故能不捨止行而修觀行良由法雖非有而不墮無故也次言雖念善惡業報而即念性不可得者此順不壞假名而說實相故能不廢觀行而入止門由其法雖不無而不常有故也若修以下對障分別若修止者離二種過一者正除凡夫住著之執遣彼所著人法相故二者兼治二乘怯弱之見見有五陰怖畏苦故若修觀者亦離二過一者正除二乘狹劣之心普觀眾生起大悲故二者兼治凡夫懈怠之意不觀無常懈怠發趣故以是義故以下第三總結俱行一則順理無偏必須俱行二即並對二障必應雙遣以是二義不相捨離故言共相助成等也止觀二行既必相成如鳥兩翼似車二輪二輪不具即無運載之能一翼若闕何有翔空之勢故言止觀不具則無能入菩提之道也修行信心分中有三一者舉人略標大意二者就法廣辨行相此之二段竟在於前復次眾生以下第三示修行者不退方便於中有二先明初學者畏退墮後示不退轉之方便此中有三一者明佛有勝方便二者別出脩多羅說若觀以下第三釋經所說意趣若觀法身畢竟得生者欲明十解以上菩薩得少分見真如法身是故能得畢竟往生如上信成就發心中言以得少分見法身故此約相似見也又復初地已上菩薩證見彼佛真如法身以之故言畢竟得生如楞伽經歎龍樹菩薩云證得歡喜地往生安樂國故此中論意約上輩人明畢竟生非謂未見法身不得往生也住正定者通論有三一者見道以上方名正定約無漏道為正定故二者十解以上名為正定住不退位為正定故三者九品往生皆名正定依勝緣力得不退故於中委悉如無量壽料簡中說勸修分中在文有六一者總結前說二者若有眾生以下舉益勸修三者假使有人以下信受福勝四者其有眾生以下毀謗罪重五者當知以下引證六者是故以下結勸第二文中即有二意先正勸修究竟以下示其勝利此中二句初示所得果勝後明能修人勝第三段中有二先明一食之頃正思福勝後顯一日一夜修行功德無邊第四段中有四先明毀謗罪重是故以下第二試勸以深以下第三釋罪重意一切如來以下第四轉釋斷三寶種之意餘之文可見一部之論有三分中正辨論宗竟在於前此後一頌第三總結於中上半結前五分下之二句迴向六道

起信論疏卷下(終)


校注

[0216001] 義【大】義故【校異-原】 [0216002] 識【大】識滅【校異-原】 [0216003] 所【大】所依【校異-原】 [0218001] 能【大】能作【校異-原】 [0220001] 二【大】三【校異-原】 [0220002] 受【大】受用【校異-原】 [0224001] 色【大】自【校異-原】 [0224002] 亦【大】不【校異-原】 [0224003] 餘【大】〔-〕【校異-原】 [0224004] 異【大】餘異【校異-原】 [0225001] 起【大】赴【校異-原】
[A1] [-]【CB】三智慧觀察言【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A2] [-]【CB】當勤正念不取不著者總顯三中前之二法【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A3] [-]【CB】今於此中大乘止門唯修理定更無別趣故【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A4] [-]【CB】初定研并依本修更無別法所以今說當依【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A5] [-]【CB】本修大乘止門正念而住不取不著者邪不【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A6] [-]【CB】干正自然退沒當知若心取著則棄正而成【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A7] [-]【CB】邪若不取著則因邪而顯正是知邪正之【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A8] [-]【CB】分要在著與不著不著之者無障不離故【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A9] [-]【CB】言遠離是諸業障也應知外道以下第三簡【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A10] [-]【CB】其真偽於中有二初舉內外以別邪正先邪【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A11] [-]【CB】後正文相可知若諸以下次對理事以簡真【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A12] [-]【CB】偽於中初顯理定是真行者要修真如三昧【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A13] [-]【CB】方入種性不退位中除此更無能入之道故【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A14] [-]【CB】言不習無有是處然種性之位有其二門一【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A15] [-]【CB】十三住門初種性住種性者無始來有非修【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A16] [-]【CB】所得義出瑜伽及地持論二六種性門初習【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A17] [-]【CB】種性次性種性者位在三賢因習所成出本【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A18] [-]【CB】業經及仁王經於中委悉如一道義中廣說【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A19] [-]【CB】也今此中言如來種性者說第二門習種性【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A20] [-]【CB】位也以修世間以下次顯事定之偽謂不【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A21] [-]【CB】淨觀安那槃念等皆名世間諸三昧也若人【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A22] [-]【CB】不依真如三昧直修此等事三昧者隨所入【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A23] [-]【CB】境不離取著取著法者必著於我故屬三【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A24] [-]【CB】界與外道共也如智度論云諸法實相其餘【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A25] [-]【CB】一切皆是魔事此之謂也上來第三明魔事【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A26] [-]【CB】竟復次以下第四利益後世利益不可具【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A27] [-]【CB】陳故今略示現在利益總標別顯文相可【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A28] [-]【CB】知別明止門竟在於前復次以下第二明觀【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A29] [-]【CB】於中有三初明修觀之意次顯修觀之法其【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A30] [-]【CB】第三者總結勸修第二之中顯四種觀一法【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A31] [-]【CB】相觀謂無【大】(cf. X45n0757_p0238b24)
[A32] 第三智慧觀察言當勤正念不取不著者總顯三中前之二法今於此中大乘止門唯修理定更無別趣故初定研並依本修更無別法所以今說當依本修大乘止門正念而住不取不著者邪不幹正自然退沒當知若心取著則棄正而成邪若不取著則因邪而顯正是知邪正之分要在著與不著不著之者無障不離故言遠離是諸業障也應知外道以下第三簡其真偽於中有二初舉內外以別邪正先邪後正文相可知若諸以下次對理事以簡真偽於中初顯理定是真行者要修真如三昧方入種性不退位中除此更無能入之道故言不習無有是處然種性之位有其二門一十三住門初種性住種性者無始來有非修所得義出瑜伽及地持論二六種性門初習種性次性種性者位在三賢因習所成出本業經及仁王經於中委悉如一道義中廣說也今此中言如來種性者說第二門習種性位也以修世間以下次顯事定之偽謂不淨觀安那槃念等皆名世間諸三昧也若人不依真如三昧直修此等事三昧者隨所入境不離取著取著法者必著於我故屬三界與外道共也如智度論云諸法實相其餘一切皆是魔事此之謂也上來第三明魔事竟第四利益後世利益不可具陳故今略示現在利益總標別顯文相可知別明止門竟在於前第二明觀於中有三初明修觀之意次顯修觀之法其第三者總結勸修第二之中顯四種觀一法相觀謂【CB】[-]【大】(cf. X45n0757_p0239b01-p0240a04)
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